浙江省宁波市（本年度）小学语文部编版课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

浙江省宁波市（本年度）小学语文部编版课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读一读，填上正确的汉字。měi丽的地球我们的jiā，我们dōuyàoài护它：让héshuǐ永yuǎnqīngliàngliàng，鱼儿kuàilè翻浪花；让天kōng不zài落酸雨，xīngxinggāoxìng地眨眼睛；让大地不zài有疮疤，niǎoyǔ花xiāng歌儿飘。我们是未来的小zhǔ人，保护环境人人夸。2、填空题（每题2分共5题）

1）.看拼音，写词语。fēngshuò_____xìngfú_____jiànkāng_____héxié_____chànà_____dùjuān_____gōngjìng_____yāoguài_____2）.根据意思写出诗句。

（1）你到洛阳后亲友如果问起我，你就告诉他们我的心仍像纯洁的冰盛在玉壶中。

_____________________________，__________________________。

（2）无论是平地还是山尖，凡是鲜花盛开的地方，都被蜜蜂占领。

_____________________________，__________________________。3）.查字典，填一填。

（1）“欢”字用音序查字法，应先查音序______，再查音节_________，可以组词为_________、_________。

（2）“细”字用音序查字法，应先查音序______，再查音节_________，可以组词为_________、_________。4）.1.给下列句子加上合适的标点。（1）是要下雨了吗()（2）你为什么飞得这么低呀()（3）妈妈()妈妈()要下雨了()（4）小白兔()你快回家吧()小心淋着雨()5）.本学期积累的古诗词、名言警句中，哪一句让你有所启发？想一想填一填。

（1）我在“__________，_________”中领略了乡村田野的美丽，在“____________，_________”中感受到了乡村孩童的活泼可爱。

（2）我从“____________，___________”中读出了梅的坚毅之美，从“___________，______________”中读出了桃花的娇艳之美。

（3）我读“___________，_____________”，感受到了王昌龄洁身自好的志向和品格；我读“___________，____________”，感受到了王冕不向世俗献媚的高尚情操。

（4）打小没有好好用功导致现在生活不如意的张爷爷一直非常后悔，他总是语重心长地对我说：“__________，______________。”我听了，暗下决心好好学习。好朋友小明基础不扎实，对学习渐渐失去信心了，我这样鼓励他：“_____________，_____________。”我明白，在读书、学习的道路上没有捷径可走，“勤奋”和“刻苦”是必不可少的，正如韩愈所说：“____________，____________。”读书也是一个日积月累的过程，正所谓“_____________，______________”，希望大家能坚持日日读，扎实练好基本功，不断用知识充实自己。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面词语书写有误的一项是（）A．农具劳动B．温媛请求C．景色好像D．河水锋利2）.把下面的句子连成一段通顺的话，排序正确的一项是（）

①姐姐飞快地从屋里跑出来，仔细地看那刚出土的新苗。

②这一天早晨，我又去浇水，发现花籽出苗了。

③姐姐说：“它们显得那么嫩，那么弱，是一夜春风把它们催出土的。”

④我高兴得连忙喊：“姐姐，快来看，花苗出来了。”

⑤姐姐在院子里种下了喇叭花的花籽，我隔一天去浇一次水。A．⑤①④②③B．⑤②④①③C．②⑤④①③D．②①③④⑤3）.那个与小豆豆一样在街上卖花的叔叔，其实是（）A．黄美美的爸爸。B．小豆豆的爸爸。C．黄美美的叔叔。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求完成句子。

1.我把在草地上捉到的蟋蟀养在笼子里。(改为“被”字句)

______________________________

2.从一个事实中不能得出两个相反的结论。(改为反问句)

______________________________

3.任何一切困难都吓不倒我们。(修改病句)

______________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.把诗人、作者和诗句连线。

《塞下曲》白居易将军夜引弓，林暗草惊风。

《望洞庭》卢纶湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

《渔歌子》刘禹锡青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

《赋得古原草送别》张志和野火烧不尽，春风吹又生。2）.你知道这些节日是哪个民族的吗？请你连一连。

泼水节蒙古族

那达慕大会彝族

三月三歌会傣族

火把节壮族6、排序题（每题5分共2题）

1）.句子排序

(

)它们在美好的春光里，多么欢乐啊！

(

)小草偷偷地从地里钻出来。

(

)到处是生计勃勃的景象。

(

)大地披上可绿色的新装。

(

)小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞。

(

)春风送暖，冰雪消融。

(

)柳树发芽，果树开花，明媚的阳光普照山河。2）.按顺序排列下面的句子，用序号表示。

(

)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。

(

)那条白线很快向前移动，逐渐拉长，变粗。

(

)潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线。

(

)潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。

(

)白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

1．“背”的第二笔是点，不是横。(

)

2．“匹”的第二笔是竖折，半包围里面是“儿”。(

)

3．“舟”字是独体字，共有6笔。(

)

4．“贝”字共4笔，最后一笔是乀。(

)

5．“与”字共有3笔，第二笔是竖折折钩。(

)

6．“烧”字共有10笔。第二笔是丿。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读下面的文章，完成后面的练习。西江月夜行黄沙道中辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。1．这首词中，词牌名是________，题目是________。

2．我们还学过词人辛弃疾的一首词《________》。

3．“七八个星天外，两三点雨山前。”描写的景象是（）A．天气时阴时晴。B．天气很晴朗。C．天气很古怪，又出星星又下雨。4．这首词是一首（）的词。A．咏物B．吟咏田园风光C．咏怀D．吟咏生活5．“旧时茅店社林边”中“旧时”的意思是（）A．陈旧的时光B．往日C．平时D．暂时6．关于这首词，说法有误的是（）A．文中写了明月清风，疏星稀雨，鹊惊蝉鸣，稻花飘香，蛙声一片。B．全词从视觉、听觉和嗅觉三方面抒写春夜的山村风光C．这首词情景交融，优美如画，恬静自然，生动逼真。D．这首词是宋词中以农村生活为题材的佳作。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.快乐习作。

假如我是

我们看过很多神话和童话，里面的人物有的本领高强、爱憎分明，如哪吒、葫芦娃；有的机智聪明、惩恶扬善，如神笔马良；有的美丽纯洁、温柔善良，如白雪公主。假如你是其中的一个人物，会发生什么故事呢？把题目补充完整，再把故事写下来，不少于350字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读东施效颦西施①病心②而颦其里③，其里之丑人见而美之，归④亦⑤捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去⑥之走。彼知颦美，而不知颦之所以⑦美。【注释】：①西施：越国的美女。②病心：心口痛。③里：乡里。④归：返回，回去。⑤亦：也。⑥去：躲开，避开。⑦之所以：……的原因。本文选自《庄子》。庄子，名周，战国中期人，著名的思想家、哲学家、文学家，道家学说的创始人之一。1．解释下列句中加点的字。

（1）颦()其里（2）其里之丑人见而美()之

（3）坚()闭门而不出（4）挈()妻子而去之走

2．下列句子中“之”的意思与例句中加点的“之”相同的一项是（）例句：其里之富人见之。A．其里之丑人B．见而美之C．贫人见之D．而不知颦之所以美3．“挈妻子而去之走”中，“妻子”的古义是________；这个词现在的意思是____________。

4．把下列语句翻译成现代汉语。

（1）其里之丑人见而美之，归亦捧心而顰其里。

___________________

（2）彼知颦美，而不知颦之所以美。

____________________

5．从本文中可以概括出一个什么成语？这个故事说明了什么道理？

_________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，完成练习。燕子①一对黑色的燕子，撞在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开，这一对小客人，却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天……②我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者。我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上无穷地眺望。③燕子终于又回来了，衔着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一只白色的小房子。一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛它们在这新地方发现了工场，找到了工作，在向我报告它们的快乐……④接着，它们又出去了。不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的虫子，它们就饱饱地吃了一顿……⑤吃完了，它们在窗外唱了一会儿歌，又到它们的工场去了。这中间也回来过一两次，不是衔着泥沙，就是抬着树枝……⑥燕子，燕子，我知道你是在劳动中，才变得如此矫捷的！也知道你是在劳动中，吸取了太阳的光亮，才使你黑色的羽毛变得如此闪亮的。甚至你那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此艳丽的！啊，你是春天的使者，劳动的使者！(1)“我”连忙打开窗子的原因是，从中可以体会到什么？把你的感受写在句子右边的对话框里。

(2)画“”的句子把______________比作________________，写出了“我”等待燕子时的心情是____________。

A．紧张的B．满怀希望的C．兴奋的D．担忧的

(3)画“”句子中的“终于”写出了_______________，由这一句我想到了诗句____________________________。

(4)读了短文，你明白了什么（）A．劳动能够让自己充满生机和活力。B．燕子时春天的使者，为春天增添了美丽。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.我能用“______”画出句子中意思相反的词语。

（1）暑假，我在家悠闲地吹着空调，妈妈却要匆忙地上班。

（2）天色一暗，家家户户的灯就亮了。

（3）弟弟很顽皮，把老实的小花猫追得到处跑。

（4）我们这里的气候冬天寒冷，夏天炎热。2）.结合句子的意思，选择恰当的词语，把序号