感受生命的意义省公开课一等奖新名师课比赛一等奖课件

感受生命意义第十课绽放生命之花第1页四川芦山发生强震后很快，一位轮椅上女孩在父亲帮助下，拿着自己积攒1000元稿费，来到山西省吉县民政局，把钱捐给了芦山地震灾区，这个女孩就是轮椅上爱心志愿者——葛丽娟。在当地，葛丽娟名气很大。这不但因为她在吉县志愿者协会里，主要从事志愿服务活动策划、组织工作，每年都要参加大量爱心助困助残、植树造林、保护环境等社会公益活动，还因为她是一位自立自强、充满爱心残疾人。近年来，葛丽娟组织志愿者开展了许多公益及志愿服务活动，在壶口景区义务植树、探望帮扶孤残儿童、为中小学学生捐赠爱心礼盒及体育用具……轮椅即使束缚了她行动，却没有束缚她才思；即使限制了她活动半径，却限制不了她爱心梦想。她说：上帝为你关上了一扇门，一定会为你打开一扇窗，没有理由不热爱生活。或许是因为残疾，她对生命体验和感悟愈加真切。创景设情葛丽娟是怎样实现自己生命价值？你打算怎样向她学习，实现自己生命价值？第2页O采访三个你生命中主要人物，请他们说说活着是为了什么。O你答案是什么呢？探究与分享第3页

生命追问

学习新知1对人生命意义认识人为何活着？为了学习，为了养育后代，为了帮助他人……人们回答可能各不相同。对于有些人来说，生活本身丰富多彩和生命无穷奥秘已经是一个令人满意答案了。不过，对有些人而言，是为了让生命有意义，他们认为探索这个问题是有必要。第4页生命追问

学习新知2有意义人生怎样一生是值得过？能够活出自己人生，实现自我价值，这么一生是值得；在看到他人需要时付出自己爱心，不论事情大小，都能负担起自己责任，这么一生是值得；将个人追求建立在人类共同需要基础上，这么一生是值得。第5页假如你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？假如你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？假如你是一颗粮食，你是否培育了有用生命？假如你是一颗最小螺丝钉，你是否永远坚守在你生活岗位上？假如你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最漂亮理想？你既然活着，你又是否为未来人类生活付出你劳动，使世界一天天变得更漂亮？我想问你，为未来带来了什么？

——节选自《雷锋日志》阅读与感悟第6页探究与分享O这些经历对你生命有怎样意义？O与同学分享生命故事。在这些不一样生命故事中，你想到了什么？第7页发觉我生命学习新知1探索生命意义探索生命意义，是人类生命原动力之一。只有些人类才可能驾驭自己生活，选择自己人生道路。2生命是独特，生命意义是详细每个人生活不尽相同，我们都是在自己生活经历中一点一点地建构自己，形成人们所说“我人生”。第8页探究与分享O在这项志愿服务中，几位志愿者取得了怎样不一样意义？O这么志愿活动对你会有怎样意义？第9页发觉我生命学习新知3生命意义需要自己发觉和创造我想要过怎样生活？我该怎样创造我想要生活？经过认真地审阅这些问题，我们会愈加明晰生命意义。第10页感受志愿者身影第11页感受志愿者身影第12页1每个人生命都是有价值，表达生命价值应该（C

）A追求物质享受，及时行乐B追求生命物理时间，延长自己寿命C为家庭美好和社会发展贡献自己力量D只关心个人生命课后练习第13页2要珍惜自己青春！世界上没有再比青春更美好、更宝贵了。对于青春，同学们充满了好奇，对待美好青春，实现人生价值正确做法是（D）（1）珍惜青春，高兴生活，收获人生经历与经验（2）珍惜青春时光，为家庭和社会发展贡献自己力量（3）珍惜青春，知道付出和分享，取得生命意义（4）抓住青春时光，及时行乐，自由自在地生活A（1）（3）（4）B（2）（3）（4）C（1）（2）（4）D（1）（2）（3）