鲁教版九年级上册6.1《燃烧与灭火》知识梳理与考查角度例析课件

第一节燃烧与灭火知识梳理与考查角度例析燃烧的条件1Contents目录23灭火原理和方法促进燃烧的方法4易燃物和易爆物的安全知识（1）燃烧的定义

：可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。（2）燃烧的条件（必须同时满足三个条件）：燃烧的条件1考查角度1234下列关于燃烧的叙述正确的是（）

A、有放热，发光现象的变化一定是燃烧

B、在氧气中能燃烧的物质在空气中也能燃烧

C、可燃物燃烧时一定有发光发热现象

D、凡是燃烧，一定有火焰产生考查角度1：对燃烧概念的理解C考查角度1234A、有放热、发光现象的变化不一定是燃烧，例如电灯通电时发光、放热，但是不是燃烧.B、在纯氧中能燃烧的物质在空气中不一定能燃烧，例如铁能在氧气中燃烧，但是不能再空气中燃烧.

C、可燃物燃烧时一定有发光放热现象，正确.D、有的物质燃烧发光，而没有火焰产生.故选C。解析考查角度1234打火机给人们生活带来方便，如图是普通电子打火机的实物照片．下面可以做到符合燃烧条件能打火的组合是（）A、①③⑤B、①③④C、①②③D、①②④考查角度2：燃烧需要的条件考查角度1234A根据燃烧的条件（燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物②氧气或空气③达到燃烧所需的最低温度即着火点）解答本题．解答：解：根据燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物

②氧气或空气

③达到燃烧所需的最低温度即着火点，可知要使打火机燃烧必须具备：电火花，氧气即通风口，可燃物．答案：A．解析考查角度1234控制变量法是实验探究的重要方法．利用如图所示的实验不能实现的探究目的是（）A.甲图中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关B.甲图中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关C.乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度D.乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触考查角度3：探究燃烧需要的条件考查角度1234AA、②中植物油的作用是隔绝氧气，看铁在只和水接触的条件下能不能生锈，故不能实现的探究目的；B、③中铁钉只和氧气接触，①中铁钉和氧气以及水同时接触，一段时间后③中铁钉没有锈蚀，而①中铁钉锈蚀，通过①③对比说明铁钉锈蚀的条件之一是铁钉与水接触．故能实现的探究目的；C、乙通过薄铜片上的白磷和红磷的燃烧对比可知，温度达到了白磷的着火点所以燃烧了，可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度，故能实现的探究目的；D、乙通过薄铜片上的白磷和水中的白磷的燃烧对比可知，薄铜片上的白磷与氧气接触所以燃烧了，可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触，故能实现的探究目的；故选项为：A．解析考查角度1234几年“纸火锅”（如图）逐渐流行起来．“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧．对此现象，下列解释合理的是（）A．纸张不是可燃物，不能燃烧B．水蒸发时吸收热量，温度达不到纸张的着火点C．纸张被水浸湿，导致着火点降低D．空气不充足，纸张不会燃烧考查角度4：燃烧条件的应用考查角度1234B燃烧的条件是：（1）物质具有可燃性．（2）可燃物与氧气接触．（3）温度达到可燃物的着火点．三个条件必须同时具备，缺一不可．纸张是可燃物，也与氧气接触，潮湿的纸张不燃烧的原因是水蒸发时吸收热量，温度达不到纸张的着火点．故选B．解析考查角度1234灭火的原理（满足任一个条件都可达到灭火目的）灭火原理和方法2考查角度12某同学在研究物质燃烧的条件时，做了如图所示的实验：把一条粗金属丝绕成线圈，罩在一支蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭了。对这一实验的说法不正确的是()A．金属丝有良好的导热性B．金属线圈内的气体温度升高了C．可燃物的温度降到了着火点以下D．若预先将金属丝加热，蜡烛就不会很快熄灭考查角度1：灭火的原理考查角度12B本题中蜡烛熄灭一定是燃烧的某个条件不满足了，蜡烛没有燃烧完，空气也可以通过线圈，因此应该是温度降低到着火点以下，金属可以吸收和传递热量，是线圈内气体温度降低。如果将金属丝预先加热线圈的吸热现象就不明显，蜡烛就不会立即熄灭。答案：B解析考查角度12下列灭火方法中，不正确的是（）油锅着火用锅盖浇灭B.实验桌上酒精着火用湿布盖灭

C.白磷着火用沙土盖灭

D.电器着火切断电源后用湿棉被盖灭考查角度2：灭火的方法考查角度12DA、油锅着火可以用锅盖盖灭．

B、酒精倒在实验桌上着火，可以用湿抹布扑灭．

C、燃气泄漏着火，立即关闭阀门并开窗通气．

D、电器着火用水灭火，会损坏电器，更会导致人触电．

故选D．解析考查角度12（1）.促进燃烧的方法：a.增大氧气浓度；b.增大可燃物与氧气的接触面积。（2）防止一氧化碳中毒氧气供给不足，碳燃烧不充分，会生成CO，CO和人体血红蛋白的结合力比氧与血红蛋白的结合力强，人吸入CO会造成人体缺氧，导致CO中毒。煤炉、煤气灶等易产生CO气体，使用时一定要保持良好的通风和有效的排气，确保安全。促进燃烧的方法3考查角度12古语道：“人要实,火要虚.”此话的意思是说做人要脚踏实地,才能事业有成；可燃物要架空一些,才能燃烧更旺.“火要虚”的含义是（）

A.增大可燃物的热值

B.降低可燃物的着火点

C.增大空气中氧气的含量

D.增大可燃物与空气的接触面积考查角度1：促进燃烧的方法D考查角度12燃烧需要同时满足三个条件：一是要有可燃物,二是可燃物要与氧气接触,三是温度要达到可燃物的着火点；可燃物与氧气接触越充分燃烧越完全越剧烈.可燃物架空一些,可使空气容易进入而增大可燃物与空气的接触面,氧气与可燃物接触更充分,才能燃烧更旺.故选D。解析考查角度12一氧化碳有毒是因为（）A.它具有可燃性B.它具有还原性C.它能与血液里的氧气结合生成二氧化碳D.它能与血液里的血红蛋白结合，使血红蛋白不能很好地与氧气结合CO和人体血红蛋白的结合力比氧与血红蛋白的结合力强，人吸入CO会造成人体缺氧，故选D。考查角度2：一氧化碳的毒性解析D考查角度12（1）爆炸：可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸（2）易燃物、易爆物的安全知识：一般来说，易燃物指的是那些易燃的气体和液体，容易燃烧、自然或遇火可以燃烧的固

体以及一些可以引起其他物质燃烧的物质等。易爆物指的是那些受热或受到撞击时容易发生爆炸的物质等。易燃物和易爆物的安全知识4考查角度123下列混合物遇火可能发生爆炸的是（）A．一氧化碳和二氧化碳B．氧气和二氧化碳C．氢气和空气D．氢气和氦气考查角度1：对爆炸原理和条件的理解可燃性气体或粉尘与空气（或氧气）的混合物遇火可能发生爆炸。A中CO能够燃烧，但是CO2不支持燃烧；B中没有可燃性气体；C中氢气和空气遇火能发生爆炸；D中H2能够燃烧，但是N2不支持燃烧。答案：C解析考查角度123CA中所示标志是爆炸品，B表示禁止燃放鞭炮，C表示腐蚀品，D表示禁带火种，E国家节水标志。答案：ABD下列有关标志中，与燃烧或爆炸有关的是

。考查角度2：与燃烧和爆炸有关的标志解析考查角度123ABD交通部门规定，旅客乘坐车船时，严禁随身携带易燃易爆物品，下列物质中可以随身携带的是（）A、酒精B、烟花爆竹C、矿泉水D、汽油考查角度3：易燃物和易爆物的安全知识解析酒精、烟花爆竹、汽油都属于易燃易爆物。答案：C考查角度123CGoodbye!长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上，要不断反思、关照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?心中有理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不信者行不果。立志越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担当。为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立志，难成！海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”真正努力精进者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技术，都需要无数次的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击溃过你，都不重要。重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深的孤独不是长久的一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦的是等待，最幸福的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。人若软弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑暗中的那一盏明灯，可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头。嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站起来，带着封存梦想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过去的懒惰，决定你今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。