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文档简介
西师大版小学语文三年级上册点金术13目录预习检测整体感知精读细研总结概括拓展运用师生同唱《感到幸福你就拍拍手》
同学们,你们认为什么是幸福呢?助人为乐就是幸福
和家人在一起就是幸福
做自己想做的事就是幸福在古希腊有一位叫麦得斯的国王,他又是怎么看待幸福呢?纳撒尼尔·霍桑19世纪前半期美国最伟大的小说家。其代表作品有:短篇小说集《古宅青苔》《重讲一遍的故事》等,长篇小说《红字》《带七个尖顶的阁楼》《福谷传奇》《玉石人像》等。这些都是世界文学史上不可多得的经典名著。mēnmèn闷在一个闷(mēn)热的下午,一位老人正郁闷(mèn)地坐在树底下抽着烟。闷热郁闷预习检测《点金术》这篇童话故事主要讲希腊国王麦得斯十分喜欢金子。神灵为了惩罚他的贪得无厌,赐予了他点金术。当他在获得了点金术后,遇到了一系列的遭遇。预习检测术shùfámèi惩罚媚闷mènchángwěnyǒng肠吻永chéng我会写闷mèn永yǒng易错提示:里面部分是“心”。易错提示:上半部分不能少写一点。易写错术木shùmù易混字整体感知
同学们在朗读这首课文时,要用急切的语气,读出主人公对金子的执着与偏爱之情,还有后来的悔悟的心情。
上帝赐予国王麦得斯点金术以后,他把什么东西变成了金子呢?
整体感知他的床,衣服,花园里的玫瑰花,早餐的牛奶,面包,还有他的小女儿。精读细研思考这篇童话故事的题目是“点金术”,你知道“点金术”的意思吗?
《点金术》在这篇课文里指麦得斯国王的手碰到的一切都变成了金子。他祈祷神灵赐给他更多的金子,神灵看他这样贪得无厌思考麦得斯是一个国王,应该很有钱了,但他却还想拥有更多的金子,从哪里能看出来他这么贪心呢?
“贪得无厌”指非常贪心,不知道满足。神灵要赐给他点金术,麦得斯心花怒放。指高兴到了极点麦得斯国王都把哪些东西变成金子了呢?思考这些物品变成了金子:你知道麦得斯国王对幸福是怎么理解的吗?思考国王认为成为世界上最富有的人就是幸福。麦得斯国王有了点金术以后的感情变化:
高兴极了
扫兴
扫兴:遇到不愉快的事情而兴致低落。闷闷不乐
闷闷不乐:心情不舒畅,心烦。痛苦他说:“神啊,我这么喜欢金子是很愚蠢的。”从中可以看出麦得斯非常后悔麦得斯心花怒放,是因为他将成为世界上最富有、最幸福的人。麦得斯________,是因为____________________。麦得斯________,是因为_________________________。麦得斯________,是因为_____________________。麦得斯________,是因为__________________。心花怒放高兴极了扫兴闷闷不乐痛苦后悔高兴极了床、衣服变成了金的扫兴色彩缤纷的鲜花变成了金的闷闷不乐牛奶、面包变成了金的痛苦女儿变成了金雕像
对于麦得斯的后悔,神灵是怎么做的呢?思考
原谅他
告诉他河水可以把点金术带走
形容走路很快体会到麦德斯急切,悔恨的心情。疾步如飞
想一想:你从这篇童话故事中学习到了什么呢?只有懂得珍惜的人,知足的人,才会拥有幸福和快乐真正的幸福其实就在每个人的身边。做人不能太贪心,一味地追求金钱会失去更多的东西。
道理
财富不等于幸福思考这篇童话故事通过描述麦得斯国王很喜欢金子,他祈祷神灵赐给他更多的金子,得知神灵要赐给他点金术时,他非常高兴,可当他拥有点金术,使周围的一切都变成金子时,他又很痛苦。告诉人们要知足,贪心必然会受到惩罚。总结概括主题思想心花怒放
后悔扫兴点金术
很高兴金钱=财富幸福结构导图总结概括闷闷不乐痛苦童话定义:儿童文学的一种体裁,通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。特征:用丰富的想象力,赋予动物、植物等物体人的感情表现手法:夸张、象征、拟人写法指导总结概括同学们从小到大都喜欢听故事和读故事,比如《大禹治水》《九色鹿》《司马光砸缸》等这样的神话传说、童话,课下找一篇童话故事讲给同学听,并试着用自己的语言简略地写下来。小练笔拓展运用1.如果你把金钱当成上帝,它便会像魔鬼一样折磨你。——菲尔丁2.如果您失去了金钱,失之甚少;如果您失去了朋友,失之甚多;如果您失去了勇气,失去一切。——哥德随堂演练一、把词语补充完整。贪()无厌心花怒()阳光明()饥()辘辘疾()如飞得
放
媚
肠
步
二、
对于麦德斯永远也忘不了这个教训,你想对麦德斯说些什么?
这个教训使你失去了女儿,失去了拥有的一切。我想对国王说:“人不能贪得无厌,只有懂得知足的人才会得到幸福。”
三、回忆课文,填空。《点金术》这篇童话故事主要讲希腊国王麦得斯十分喜欢_____。神灵为了惩罚他的________,赐予了他______。当他在获得了点金术后,遇
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