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文档简介
第二单元做聪明消费者5合理消费第2课时第1页01谈话导入,激发兴趣学会合理消费李霖请几位同学喝饮料,到了茶饮店,他豪气地让几位同学自己选,结果结账时候,发觉钱不够支付,他一下子脸红了,以为非常尴尬。第2页02小组讨论,认识合理消费学生1生活场景:月初得到1500元,立马花了900元给自己置办了许多新衣物,月中花了550元和朋友外出聚餐、赠予朋友礼品,月末十天只剩下50元生活费,因为需要还上个月欠朋友200元,无奈之下,只能再次向其它朋友借钱。第3页02小组讨论,认识合理消费学生2生活场景:月初得到1500元,去超市花了200元补充快用完生活用具,花费600元在食堂按需就餐,花费200元偶然和朋友一起吃饭,月末有许多剩下生活费,于是拿出二分之一投入之前理财项目获取收益。第4页02小组讨论,认识合理消费这两种不一样消费方式造成结果会有什么不一样?
合理消费好处
过分消费坏处第5页阅读书本第41页阅读角,谈谈你对“由奢入俭难”认识。养成什么样消费习惯才能防止这种情况出现?02小组讨论,认识合理消费量入为出第6页03创设情境,学会合理安排近期,学校将组织春游,同学们需要自备午餐。小超市里有许多商品供大家选购。6元2元1.5元4元3元2元3元第7页03创设情境,学会合理安排合理安排第8页04辩论明理,树立节约意识阅读书本第43页阅读角,你赞成谁观点?请说说你理由。节约意识班级
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