广东省仲元中学粤教版高中语文：文言文学习方法-课件

文言文学习方法高中语文教学软件仲元中学语文组1广东仲元中学张百尧学习方法已知一暗示一暗示二暗示三未知答案已知二2广东仲元中学张百尧文言学习中的已知1、词语在句中所在的位置，与其它词的关系。2、词语的词性、偏旁及词义3、一般句子的结构规律4、上下文语境与生活情理食不果腹箪食壶浆，以迎王师。

自我徂尔

始适还家门主语部分谓语部分宾语部分屈平属草稿未定，上官大夫见而欲夺之，屈平不与。3广东仲元中学张百尧常式句的结构他吃了饭。他狼吞虎咽地吃下了三大碗米饭。饥肠辘辘的他狼吞虎咽地吃下了三大碗别人送来的白米饭主语部分谓语部分宾语部分名词或代词定语+名或代状语+动词名词或代词定语+名或代4广东仲元中学张百尧常式句结构主语部分谓语部分宾语部分名词或代词定语+名或代动宾词组主语从句其它名词词组（被取消句子独立性的词组）（所、者字结构）状语+动词副词介宾词组其它状语名词或代词定语+名或代动宾词组主语从句其它名词词组（被取消句子独立性的词组）（所、者字结构）5广东仲元中学张百尧变式句1）宾语前置：主语+宾语+动词2）状语后置：主语+动词+宾语+状语（介宾结构）3）定语后置：名词+定语+动词+宾语主语+谓语+宾语（名词+定语）4）主谓倒装：谓语+主语5）省略句主语部分谓语部分宾语部分定+名或代状语+动词定+名或代6广东仲元中学张百尧已经学过的名词已经学过的代词已经学过的副词已经学过的连词已经学过的介词已经学过的并列结构已经学过的动词文言学习中的已知已经学过的一般句子结构7广东仲元中学张百尧已知名词已知名词在句末其前面的未知词语可能是谓语。已知名词在句首其后面的未知词语有可能作谓语。主语部分谓语部分宾语部分名词或代词定语+名或代状语+动词名词或代词定语+名或代8广东仲元中学张百尧已知：名词或名词性词组朝服衣冠。名词宾语谓语名词作动词状语名词作状语9广东仲元中学张百尧今齐地方千里名词名词主语宾语谓语名词作动词，纵横已知：名词10广东仲元中学张百尧已知：名词性词组谨庠序之教。名词性词组宾语谓语动词11广东仲元中学张百尧已知：名词性词组赵王之子孙侯者名词性词组主语谓语名词作动词，成为王侯。12广东仲元中学张百尧已知：代词吾妻之美我者，私我也。代词宾语名词主语谓语动词13广东仲元中学张百尧已知：代词四方之士来者，必庙礼之。代词宾语谓语动词状语名词作状语，在庙堂上14广东仲元中学张百尧已知→未知练习一1、公患之。2、尔墓之木拱矣。谓语，意动用法谓语，长到两手合抱那么粗。3、武丁朝诸侯。谓语，使动用法15广东仲元中学张百尧1）食不果腹

2）生死肉骨

3）幕天席地

4）鱼肉百姓

5）草菅人命

6）粪土当年万户侯。7）箪食壶浆，以迎王师。

8）君君，臣臣，父父，子子。9）老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。16广东仲元中学张百尧已知动词

动词在句中一般出现在主语之后，宾语之前，状语之后。已知动词可推知其前面的词语的作用：可能是主语，也有可能是状语。已知动词可推知其后面的词语可能是宾语。主语部分谓语部分宾语部分名词或代词状语+动词名词或代词17广东仲元中学张百尧已知：动词将免者以告。动词谓语状语以（之）介宾词组，把这件事。名词性词组主语18广东仲元中学张百尧已知：动词天行有常，不为尧存，不为桀亡。动词谓语主语宾语形容词作名词动词谓语状语介宾词组19广东仲元中学张百尧已知→未知练习三1、争割地而赂秦。2、豕人立而啼。3、吾得兄事之。动词作状语名词作状语名词作状语20广东仲元中学张百尧1）土崩瓦解

2）狼奔豕突

3）管窥蠡测

4）草行露宿

5）良有以也。

6）鳞次栉比21广东仲元中学张百尧已知副词副词一般出现在句中主语之后，谓语之前。已知副词可推知其后面的词语可能是谓语。主语部分谓语部分宾语部分名词或代词定语+名或代状语+动词名词或代词定语+名或代22广东仲元中学张百尧已知：不、能、皆、弗等今老矣，无能为也已。谓语动词，做皆以美于徐公。谓语动词，认为23广东仲元中学张百尧已知：无、亦、始、尝、既等王无罪岁。谓语动词，责怪然而不王者，未之有也。谓语动词，成为王始适还家门不知东方之既白24广东仲元中学张百尧已知→未知练习二1、晋灵公不君。2、若弗与，则请除之。动词，行使君道。动词，给予。25广东仲元中学张百尧已知介词

介词在句中一般与名词构成介宾结构，作句子的状语。已知介词可得知状语然后可推知谓语或主语主语部分谓语部分宾语部分状语+动词介宾词组+动词26广东仲元中学张百尧已知：介词皆以美于徐公。介词介宾词组后置状语谓语27广东仲元中学张百尧已知→未知练习五1、苛政猛于虎也。2、君子不以言举人，不以人废言。谓语介宾词组介宾词组谓语举荐28广东仲元中学张百尧1）况吾与子渔樵于江渚之上。2）以其兄之子妻之3）昔者郑武公欲伐胡，故先以其女妻胡君。4）率九嫔蚕于郊，桑于公田。5）请勾践女女于王，大夫女女于大夫，士女女于士。（当女奴）6）宋雍氏女于郑庄公。（以女嫁人）29广东仲元中学张百尧已知连词

连词的作用是连结两个对等的结构，如两个形容词、两个动词（包括宾语），甚至两个句子。夫夷以近，则游者众。蟹六跪而二螯君子博学而日参省乎己。青，取之于蓝，而青于蓝。30广东仲元中学张百尧已知连词

连词的作用是连结两个对等的结构，如两个形容词、两个动词（包括宾语），甚至两个句子。已知连词分析连词前面或后面的结构根据结构对等的原则可以作出推断31广东仲元中学张百尧已知：而名词宾语谓语动词谓语动词朝济而夕设版焉。32广东仲元中学张百尧已知：而连词代词宾语谓语动词名词词组动词依靠使动用法因人之力而敝之。33广东仲元中学张百尧已知：而连词动词动词和解状语介宾词组夫差与之成而去之。34广东仲元中学张百尧已知：以阙秦以利晋。连词名词动词35广东仲元中学张百尧已知→未知练习四1、天下云集而响应，赢粮而景从。动词状语名词作状语36广东仲元中学张百尧已知并列结构

并列结构在文言中很常见，一般有两种情况，一是句子的并列与对仗，二是句子中词组的并列与对仗，它们在结构上并列，在意义上或相近，或相反。已知并列结构中的一部分词的用法可推知另一部分词语的用法与意义37广东仲元中学张百尧已知：并列句反古者不可非，而循礼者不可多。动词指责动词赞扬38广东仲元中学张百尧1、于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋，齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意，吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。2、惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。已知→未知练习六3、党同伐异春华秋实4、腰若流纨素，耳著明月珰。39广东仲元中学张百尧1）朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽。2）惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。3）虽乘奔御风不以疾也。4）方其破荆州，下江陵，顺流而东也，40广东仲元中学张百尧已知→词组间或句子间的关系1、青，取之于蓝，而青于蓝。2、朝而往，暮而归。掩口胡卢而笑。3、蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者。4、诸君而有意，瞻予马首可也。41广东仲元中学张百尧已知→词组间或句子间的关系1)不拘于时，学于余。

2)青，取之于蓝，而青于蓝。3)于时冰皮始解,波色乍明。4)于其身也,则耻师焉,惑矣5)齐多甘泉,冠于天下42广东仲元中学张百尧文言文学法小结已知扩大已知分析其在句中的作用根据句子结构规律以及未知词的位置，推断其作用根据其作用及其本来词性、意义，来推断其用法和意义四方之士来者，必庙礼之。43广东仲元中学张百尧几种特殊句式1、又试之鸡2、44广东仲元中学张百尧长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上，要不断反思、关照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?心中有理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不信者行不果。立志越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担当。为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立志，难成！海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”真正努力精进者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技术，都需要无数次的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击溃过你，都不重要。重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深的孤独不是长久的一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦的是等待，最幸福的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。人若软弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑暗中的那一盏明灯，可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头。嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站起来，带着封存梦想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过去的懒惰，决定你今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，