2020年中小学教师信息技术能力培训测试题库及答案（九）

2020年中小学教师信息技术能力培训测试题库

及答案（九）

1.与PPT相比，交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识

构建

A.正确

B.错误

答案：A

解析：

2.远程网络教学资源虽然不具有纸质课本的功能，但增添了三维动画

的音效，易于激发和保持学习者的兴趣

A.正确

B.错误

答案：B

解析：

3.“百宝箱”中放置中间层的信封要锁定。

A.正确

B.错误

答案：B

解析：

4.英语老师可以选用.rm,.mp3,.mid,.wmv等这些音频格式的媒体

教学

A.正确

B.错误

答案：B

解析：

5.在灵活性方面，交互白板比PPT强大

A.正确

B.错误

答案：A

解析：

6.根据完成时间的长短，Webquest可以分为段周期和长周期两种。短

周期的webquest一般耗时一个星期至一个月

A.正确

B.错误

答案：B

解析：

7.只有关注过程，评价才可能深入学生发展的过程，对学生进行有效的

指导

A.正确

B.错误

答案：A

解析：

8.个人学习空间由组织机构提供，也由他人控制

A.正确

B.错误

答案：B

解析：

9.学习教学子系统是基于web的学习系统的必备组成部分。

A.正确

B.错误

答案：A

解析：

10.使用不同授权电脑对某台ipad同步，不会删除其他授权电脑对这

台电脑同步时所安装的数据

A.正确

B.错误

答案：B

解析：

11.教师应改变观念，调整自己的教学方式，将课堂教学由“教”为

主转向以“学”为主

A.正确

B.错误

答案：A

解析：

12.在学生合作学习的过程中，教师是学生学习的组织者、引导者、

参与者、决策者。

A.正确

B.错误

答案：B

解析：

13.监视器是监控系统的标准输出，有了监视器我们才能观看前端送

过来的图像

A.正确

B.错误

答案：A

解析：

14.在评价系统中，评价指标处于核心位置，它将决定采集哪些信息、

运用哪些工具以及信息的归类方式、处理方法、反馈形式等。

A.正确

B.错误

答案：B

解析：

15.互联网的出现最大的影响是改变了人与人的互动方式，但却没有

改变教育的形式与本质

A.正确

B.错误

答案：B

解析：

16.学科教学工作坊不是聚焦一个学科的主题。

A.正确

B.错误

答案：B

解析：

17.院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主，综合性高等

学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培

训方式，是目前我国中小学教师在职教育的一种主要模式。

A.正确

B.错误

答案：A

解析：

18.网络作为一种开放的信息环境，能够支持师生之间、生生之间已

经学校与社区之间的多向互动，有利于协作探究学习的实现

A.正确

B.错误

答案：A

解析：

19.在进行微课的设计时首先要确定学习目标和学习内容

A.正确

B.错误

答案：A

解析：

单选题（大题总分27分，每题1分，共27小题）

20.交互动画、微世界等体现了信息技术在教学应用中的什么功能?

A.资源获取加工和利用

B.知识创建、展示和演示

C.情境创设和实验模拟

D.交流、通讯、协作

答案：C

解析：

21.保障信息安全最基本、最核心的技术措施是？

A.信息加密技术

B.信息确认技术

C.网络控制技术

D.反病毒技术

答案：A

解析：

22.目前在视频资源方面困扰部分思想品德教师的问题没有

A.如何找到合适的视频资源

B.如何从网站下载视频资源

C.如何对视频资源进行加工剪辑

D.有用的视频资源太少

答案：D

解析：

23.使用交互式电子白板的幕布功能应该点击哪个选项

A.显露器

B.橡皮

C.聚光灯

D.神奇墨水

答案：A

解析：

24.美国最先提出（）的概念，被许多国家作为技术制高点而竞相角

逐。有人将其称为第二次信息革命的标志

A.信息高速公路

B.2016战略

C.全国学习网

D.全国学习网

答案：A

解析：

25.基于公共服务平台创建的网络学习空间不能为以下哪种学习提供

支持O

A.网络学习

B.传统教学

C.移动学习

D.基于web的学习

答案：B

解析：

26.“微课是指时间在10分钟以内，有明确的教学目标，内容短小,

集中说明一个问题的小课程”是哪位学者对微课的定义

A.黎加厚

B.焦建利

C.桑新民

D.余胜泉

答案：A

解析：

27.此课例中师生关系的主要特点

A.以学生操作为主

B.以教师指导为主

C.以学生自学为主

D.以教师讲解为主

答案：A

解析：

28.()提供一个通过研究验证和时间检验的小组学习模型。

A.交流协作

B.分工合作

C.合作学习

D.团队配合

答案：B

解析：

29.在二次函数中和面积有关问题一课中，学生交流讨论的工具为O

A.QQ

B.BBS

C.YY

D.微信

答案：B

解析：

30.以下属于高效课堂评价原则的是

A.学习过程评价与学习结果评价相结合，侧重于学习结果的评价

B.对合作小组集体的评价与对小组成员个人的评价相结合

C.侧重于小组成员个人的评价

D.评价的内容可以不包括组员的参与情况

答案：B

解析：

31.在小组交流学习过程中，巡视时发现有些小组存在这样一种情况:

某位同学一直在发表观点，其他同学都在听。为了让其他成员也能参

与进来，下列措施比较恰当的一项是

A.直接制止发言的同学，让其他同学发表

B.顺其自然，不干预他们

C.用“你对他的观点有什么看法吗？”等类似问题引导其他同学发

D.提示发言的同学不要总是自己讲，让其他同学也发表

答案：C

解析：

32.有效的()可以与教学活动形成一种互动关系，为教师改进教学

和促进学生学习提供有效支持。

A.学习评价

B.教师评价

C.课堂评价

D.自我评价

答案：C

解析：

33.《课程标准》要求实施()培训，强化任务驱动，突出实践导向，

A.多样化

B.一体化

C.综合式

D.主题式

答案：D

解析：

34.实施区域学科教师工作坊时，哪个环节不符合

A.工作坊的启用和热身

B.活动反思

C.提案研讨活动

D.绩效评估活动

答案：B

解析：

35.在教师网络研修中，什么方式最适合教师的提高

A.专家指导

B.同伴互助

C.自我监督

D.学校激励

答案：B

解析：

36.目前“班班通”最主要的表现形式

A.简易多媒体教室类型

B.以多媒体计算机为核心设备

C.普通的网络教室和移动网络教室

D.综合包含多媒体计算机及网络

答案：B

解析：

37.在“百宝箱”中，应该在什么模式下才能拖动图片？

A.设计模式

B.演示模式

C.操作模式

D.动画模式

答案：A

解析：

38.任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理

解最为合理的（）

A.任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式，强调对学生

的刺激，关注学生被刺激后的反馈

B.任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式，强调教师讲

授

C.任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式，强调学生的体验

和活动参与

D.任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式，强调学生对

知识的加工和积累

答案：C

解析：

39.在学生展示阶段，主要运用了电子白板的什么功能

A.信息采集功能

B.课堂录制功能

C.页面回放功能

D.几何作图功能效果

答案：D

解析：

40.允许教师和学习者在LAMS中创建、编辑、观看概念图的工具是:

A.Survey工具

B.Mindmap工具

C.Notebook工具

D.Voting工具

答案：B

解析：

41.以下有关教学评价的叙述中,阐述合理的是（）

A.教学评价是教学设计活动的有机组成部分

B.教学评价结束之后,整个课时的教学活动也就随之结束

C.教学评价只对教学活动的结果进行测定，衡量和价值判断

D.教学评价与教学设计的其他环节没有直接的联系

答案：A

解析：

42.教师参与引导哪种学习活动，可以使学生的受益最大？

A.介绍项目情景的时候

B.探究必学内容的时候

C.面对困难的时候

D.参与小组讨论的时候

答案：A

解析：

43.下面哪一个是常用的图像处理软件

A.Access

B.Photoshop

C.Powerpoint

D.金山影霸

答案：B

解析：

44.cajviewer是哪种数据库全文的阅读软件

A.超星数字图书馆

B.中国学位论文库

C.中国知网

D.中国科技期刊库

答案：C

解析：

45.在设计幻灯片的背景时，如果单击“全部应用”，结果是（）-

A.所有对象全部被该背景覆盖

B.仅当前一张应用该背景

C.现有每一张及插入的新幻灯片都是该背景

D.现有的每一张是该背景，插入的新幻灯片背景需另外设置

答案：C

解析：

46.下述声音分类中质量最好的是

A.数字激光唱盘

B.调频无线电广播

C.调幅无线电广播

D.电话

答案：A

解析：

多选题（大题总分54分，每题2分，共27小题）

47.常见的投影仪的类型有（）。

A.CRT

B.LCD

C.DLP

D.CCD

答案：ABC

解析：

48.Premiere除了使用导入的素材，还可以建立一些新素材元素，其

中包括：（）

A.通用倒计时片头

B.彩条

C.字幕

D.颜色蒙板

答案：ABCD

解析：

49.下列多媒体创作工具属于以时间为基础的著作工具的是

A.MicromediaAuthorware

B.MicromediaAction

C.ToolBook

D.MicromediaDirector

答案：BD

解析：

50.我国对不良信息治理的措施有？

A.法律规制

B.行政监督

C.自律管理

D.技术控制

答案：ABCD

解析：

51.教师操作交互式电子白板的优势是

A.突出教学重点

B.加强知识练习

C.促进生生互动

D.加强训练效果

答案：ABD

解析：

52.以下教育资源的基本概念正确的有（）

A.教育资源是指适用于教育教学的物质条件、社会条件、自然条件

B.学习资源是指可资学习之源，只包括支撑教学过程的各类软件资

料

C.当某一媒体被用于教学目的时，则被称为教学媒体

D.媒体成为教学媒体要具备两个基本要素：用于储存于传递以教学

为目的的信息；用于教与学活动

答案：ACD

解析：

53.在PowerPoint中，我们可以对所有对象做如下处理

A.对象的属性操作，如颜色、图案填充、字体等

B.编辑对象，包括选中对象、移动对象、改变对象大小、对象复制、

删除对象等

C.调整对象间的关系

D.对象的旋转与形状改变

E.不能进行超级链接

答案：ABCD

解析：

54.基于web的学习系统的特点包括

A.无时空限制

B.多种交流手段

C.单向互动

D.自动记录

答案：ABD

解析：

55.《课程标准》依据能力标准对中小学教师信息技术应用能力的基

本要求和发展性要求，设置了一下哪些系列课程

A.应用信息技术培养课程开发

B.应用信息技术转变学习方式

C.应用信息技术支持教师专业发展

D.应用信息技术优化课堂教学

答案：BCD

解析：

56.基于项目学习对学生的好处是什么？

A.激励学习积极性

B.提高高级思维能力

C.加强合作能力

D.提高自主学习能力

答案：ABCD

解析：

57.以下数据库能查找中文期刊文献的是

A.CNKI

B.中国学位论文库

C.超星数据库

D.万方数据库

答案：AD

解析：

58.学科教学中，在媒体选择时要考虑的因素有

A.媒体是否先进

B.学习者特征

C.教学媒体的特征

D.教学目标和教学内容

答案：BCD

解析：

59.早在1982年，张祖忻教授就通过分析外语化教学过程中信息传

递的过程一一信息源、__、_、_和信息干扰一一而强调信息技术或

设备的运用是一个教学信息传递与控制的完整过程。

A.信息获得

B.信息通道

C.信息理解

D.信息反馈

答案：ABC

解析：

60.“数据包/秒”为。可能是因为

A.卫星接收机的操作系统问题

B.卫星接收卡故障

C.卫星发射端数据网关关机

D.数据显示异常

答案：ABC

解析：

61.下面列出的信息化教学评价的说法中，正确的选项有()

A.在教学评价前，让学生了解评价的内容

B.评价要基于学生在实际任务中的表现

C.评价活动在教学结束后开展

D.学生对评价进程和质量承担责任

答案：ABD

解析：

62.网络学习空间的模型结构包括哪几层()

A.用户层

B.控制层

C.虚拟资源层

D.物理层

答案：ABCD

解析：

63.选择教学媒体应考虑

A.学习内容

B.学习者特征

C.学习环境

D.学习动机

答案：ABC

解析：

64.在PPT中插入图片的方法

A.从其他地方粘贴复制到该幻灯片上

B.在格式菜单栏下选择裁剪

C.在PPT中打开插入图片按钮

D.在文件菜单栏下选择新建

答案：AC

解析：

65.小组合作学习评价表的设计原则有

A.关注过程

B.关注结果

C.主体多元

D.关注学生

答案：AD

解析：

66.校本研修的主要内容主要包括以下几个方面

A.学校管理与文化建设

B.新课程教学改革

C.学校教育及家庭教育

D.心理健康教育

E.综合实线活动

答案：ABCDE

解析：

67.工作坊中认知学徒制模式包含哪些要素？

A.学习内容

B.学习序列

C.社会性

D.方法

答案：ABCD

68.教学过程监控的具体方法()

A.教学过程的组织管理必须制定有相应的制度、方案和实施细则

B.形成性考核

C.入学测试

D.实践教学环节

答案：ABCD

69.网络教学平台中学习评价系统的设计，应当以当前发展性评价的

理念为指导。针对发展性评价的特征，系统应具备以下要素

A.支持过程信息的全面采集

B.支持评价方案的设计

C.支持口头评价

D.支持自评与互评

答案：ABD

70.本课的教学中，对老师提出了新的技术要求

A.教师能熟练操作《几何画板》，并将“深度迭代”等高级技巧运

用到数学教学中

B.教师能掌握学校开发的网络学习交互平台(或QQ群)及网络教

室的软硬件，支持师生交流、生生交流

C.教师通过课前预习作