六年级下学期期中模拟测试卷B卷解析答案

第=page22页，共=sectionpages22页第=page11页，共=sectionpages11页20220425手动选题通用卷副标题一、单选题（本大题共5小题，共10.0分）“以和为贵，友好往来”是中华民族的优良传统。长期以来，中华民族积极与其他国家和地区开展友好交往，下列人物在中外经济文化交流中作出过突出贡献的有（）

①文成公主

②玄奘

③鉴真

④文天祥A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.②③【答案】D【解析】结合所学知识可知，①文成公主是唐太宗在位时期嫁给吐蕃的松赞干布，密切了汉与吐蕃的关系；④文天祥：南宋灭亡后，抗战派大臣文天祥坚持抗元斗争，不久在广东沿海兵败被俘；囚禁期间，他坚贞不屈，表现出崇高的气节，最后被杀害。这两项属于汉民族与少数民族的交往和战争，不属于中外文化交流。②唐朝时期，玄奘西游加强了中印文化的交流。③唐朝高僧鉴真东渡日本，加强了中国同日本的交流，鉴真东渡促进了中日文化的交流。这两项符合题意。

故选：D。

本题以““以和为贵，友好往来”是中国民族的优良传统，”为切入点，考查的是唐朝中外文化交流的有关知识。

本题旨在考查学生对中外友好往来相关知识的熟知程度，难度较小。注意基础知识的识记与理解。

“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”最能体现唐太宗这一思想的举措的是（）

①与吐蕃和亲

②玄奘西游天竺

③任用突厥贵族为官

④鉴真东渡日本。A.①② B.③④ C.②③ D.①③【答案】D【解析】题干中“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”，唐太宗这句话的意思：自古以来都重视汉族人，轻视少数民族地区人民，只有我对汉族和少数民族一视同仁。①③是体现这一思想的举措，②与④是唐朝中外交流的主要史实。

故选：D。

本题考查学生对唐朝民族关系的认识。

本题难度不大，注意扎实掌握唐朝民族关系的主要史实。

“前代选用，皆州郡察举……至于齐隋，不胜其弊……．自隋罢外选，招天下之人，聚于京师春还秋住，乌聚云合。”这是唐玄宗礼部尚书对（）的描述。A.郡县制 B.科举制 C.分封制 D.三省六部制【答案】B【解析】根据题干给出的隋罢外选，招天下之才可知是评述的是隋朝出现的选拔人才的科举制，不是行省制．魏晋以来，官员大多从高门权贵的子弟中选拔．隋文帝时，开始用分科考试的方法来选拔官员；隋炀帝时，正式设置进士科，我国科举制度正式诞生，从些门第不高的读书人，可凭才学做官；选拔官吏的权力，也从地方集中到朝廷．

故选B．

本题主要考查了科举制的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论．

本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用科举制度的相关史实．

下列四幅两宋与辽、西夏、金并立示意图中，哪一幅是错误的（）A. B. C. D.【答案】D【解析】本题考查学生对两宋、辽、西夏和金并立的知识。北宋时期，辽被金所灭，所以南宋不可能和辽并立。

故选：D。

本题考查的知识点是宋、辽、西夏的并立与和战以及南宋和金的并立。

本题注意把握辽、宋、金的对峙形势图。

归纳阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列哪项属于辽、宋、夏、金时期的阶段特征（）A.统一国家的建立 B.政权分立与民族融合

C.繁荣与开放 D.民族政权并立与经济重心南移【答案】D【解析】辽、宋、夏、金属于不同民族建立的并立政权，当时的主要社会特征是民族政权并立。经济重心南移也是在这个时期完成的。

故选：D。

本题考查了辽、宋、夏、金时期的特征。

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记辽、宋、夏、金时期的特征。

二、材料解析题（本大题共2小题，共23.0分）宋元时期在中国历史的长河中书写了一幅辉煌灿烂的书卷。请结合下列资料进行相关问题的探究。

材料一(1)如图中政权①的建立者是谁？建立政权②的是哪个民族？

材料二宋朝海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。政府鼓励海外贸易，广州、泉州是闻名世界的大商港。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸，外国商人是中国海船的常客。

材料三宋高宗说“市舶之利最厚，若措置得宜，所得动以百万计。”（市舶：古代中国对中外互市商船的通称。亦指海外贸易。）(2)宋为发展海外贸易设置了什么机构？根据材料二、三，概括指出“宋朝海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家”的原因有哪些？

材料四宋元时期，民族冲突异常尖锐，北方游牧民族与中原农耕民族之间战争不断，但民族融合进一步加强，达到一个前所未有的水平。(3)列举北宋和南宋时期与少数民族的议和史实各一例。【答案】【小题1】赵匡胤（宋太祖）。女真族。【小题2】市舶司。政府重视和鼓励海外贸易；海外贸易获利丰厚。【小题3】北宋：澶渊之盟、宋夏议和；南宋：南宋和金议和。【解析】本题考查了北宋建立、南宋和金的对峙、宋代南方经济的发展、澶渊之盟，要掌握北宋建立的时间、建立者，南宋和金的对峙的表现，南宋和金议和，澶渊之盟的背景、内容和影响，宋代南方经济的发展的原因、表现和影响的相关知识点，依据课本知识分析材料要求组织答案。

该题考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力，考查了北宋建立、南宋和金的对峙、宋代南方经济的发展、澶渊之盟，解答该题需要用全面的观点，善于从多角度分析和解决问题。

阅读下列材料：

材料一世祖忽必烈，因累世之业，至元八年，摧灭弱宋，遂一天下。

材料二元朝疆域图

请回答：(1)材料中“遂一天下”是指什么？(2)从材料二可以看出，元朝疆域空前辽阔，那么，元朝为了对全国实行有效的统治，采取了什么制度？此制度有什么积极影响？(3)图中的“宣政院辖地”指的是现在的哪一地区？它的设立有什么意义？(4)“琉球”指现在的哪一地区？元朝设立什么机构管理？它的设立有什么意义？【答案】【小题1】元朝统一全国。【小题2】行省制度；有利加强中央集权，巩固元朝的统治；是我国省级行政机构的雏形。（答出1点即可，其它言之有理的答案也可得分）【小题3】西藏；标志着中央政府对西藏正式行使行政管辖。【小题4】台湾；澎湖巡检司；中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。【解析】本题以两则材料为