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文档简介

口才班教学计划一、活动目标：1.提升学生运用演讲知识的实际能力，为其提供多样化的实践经验；2.提供学生展示自我、相互学习、切磋的平台；3.增加学生的上台经验，提高演讲水平和交际能力；4.指导学生掌握演讲技巧，提升口语表达和人文素养。二、活动内容：1.规划本学期的活动主题、人员和内容安排，并解释“演讲与口才”的概念及相关要求；2.朗诵古诗词，观摩名家朗诵；3.进行歌颂母亲的演讲；4.利用清明节进行稿件准备和演讲，同时进行爱国主义教育；5.故事分享；6.朗诵现代诗歌；7.阅读经典读物；8.观看“百家讲坛”视频片段，交流心得；9.故事接龙；10.绕口令比赛；11.朗诵现代文学作品；12.讨论理想；13.进行命题演讲训练；14.庆祝父亲节的演讲；15.进行即兴演讲训练；16.参与辩论会；17.活动总结和评估。三、教学、训练方式：1.利用每周早晨的时间进行背诵和朗诵活动；2.阅读报纸、期刊，了解时事和潮流思潮；3.阅读富有哲理、启发性的书籍，也可根据个人爱好选择深度阅读几本书籍；4.尝试撰写演讲稿，参与小型演讲、辩论比赛和评论；5.通过演讲、交谈等方式提升个人修养和内涵；6.进行即兴写作和演讲；7.针对演讲时的注意事项进行有针对性的训练，如手势、面部表情和情感色彩。四、保障措施：在学校的整体安排下，按计划实施教学活动。五、评价方式：学生的平时成绩主要以演讲表达为主，辅以必要的理论作业和资料积累查看。期末考核以理论为主，包括撰写

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