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文档简介

国开《教育研究方法》期末大作业试题(第2套)及答案可抄袭,字数不少于3000字。须按以下提纲撰写。(1)选题依据:选题背景、研究现状简述、研究价值、提出本选题所要解(2)研究内容:本选题的研究对象、总体框架、重点难点、主要目标等。(3)思路方法:本选题研究的基本思路、具体研究方法、研究计划及其可(4)创新之处:在学术思想、学术观点、研究方法等方面的特色和创新。(5)参考文献:开展本选题研究的主要中外参考文献,不少于8篇。(一)选题背景(二)研究现状简述(三)研究价值(四)提出本选题所要解决的问题本研究选题旨在解决以下问题:1)如何在小学教育中有效培养学生的创新能力?2)如何提高学生的自主学习能力?3)如何构建有利于创新能力和自主学(一)研究对象(二)总体框架本研究将从以下几个方面展开研究:1)对国内外小学教育中创新能力和自主学习能力培养的现状进行梳理和分析;2)通过问卷调查、访谈等方式收集数据,了解当前小学教育中存在的问题和挑战;3)基于数据分析结果,提出具有(三)重点难点(四)主要目标本研究的主要目标包括:1)深入了解当前小学教育中创新能力和自主学习能力培养的现状和问题;2)提出具有可操作性的教学策略和方法;3)通过教学实践验证所提策略和方法的有效性;4)为小学教育的改革和发展提供理论支持(一)基本思路(二)具体研究方法(三)研究计划及其可行性本研究计划分为以下几个阶段进行:1)准备阶段:进行文献研究、设计问卷和访谈提纲;2)数据收集阶段:通过问卷调查和访谈收集数据;3)数据分析阶段:对收集到的数据进行整理和分析;4)策略提出阶段:基于数据分析结果提出教学策略和方法;5)教学实践阶段:选取几所小学进行教学实践验证;6)1.教育部.2023年小学教育工作要点.[政策文件]2.李华.小学教育中创新能力的培养策略研究[J].教育理论与实3.张明,王丽.自主学习能力培养在小学4.Smith,J.&Johnson,K.PromotingCreativityandIndependentLrimarySchoolSettings[J].JournalofEducationalPsychology,2020,105.王晓红.小学教育中的学习环境设计与学生创新能力培6.陈建国.基于项目式学习的小学创新教育模式探索[J].教育科7.赵丽.小学教育中自主学习能力培养的实证研究[J].中国电化教8.李晓红,张伟.小学教育创新发展

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