四六级英语作文漂亮句子写作技巧

四六级英语作文漂亮句子写作技巧1.长短句交错运用。2.简单句、并列句和复合句交替运用。3.结构多样化。我们应充分利用学过的倒装结构、隔离结构、插入结构、否定结构、it结构、强调结构、比较结构、分词结构、无动词结构、独立结构、with复合结构等。这里强调一下分词结构,它可以为作文增色很多。很多从句和非谓语动词短语能够相互转化。●名词性从句可转化为非谓语动词短语ThatJohnwontheMarathonsurprisedus.→John’swinningtheMarathonsurprisedus.IhavenotdecidedwhetherIshouldvoteforClint.→IhavenotdecidedwhethertovoteforClint.●定语从句可转化为非谓语动词短语Theman(whois)standingatthegateismyEnglishteacher.Thecar(thatwas)repairedyesterdaybyhimismymother’s.ThenexttrainthatarrivesisfromNewYork.→ThenexttraintoarriveisfromNewYork.●状语从句可转化为非谓语动词短语Afterhehadwateredthegarden,hebegantomowthelawn.→Havingwateredthegarden,hebegantomowthelawn.Whentheyareheated,metalsexpand.→(When)Heated,metalsexpand.BecauseIdonotknowwhattodonext,Iwanttoaskforyouradvice.→Notknowingwhattodonext,Iwanttoaskforyouradvice.4.主语多样化。中国人习惯用人称主语,而英语中却常常使用无灵主语(非人称主语句)。如：Aterriblethoughtsuddenlystruckme—hadIlockedthedoor?我突然产生了一个可怕的想法——我锁门了吗？Astrangepeacecameoverherwhenshewasalone.她独处时感到一种奇特的安宁。Solitude/peaceful/quiet/tranquil5.开头多样化。开头除了使用主语外,还可以用各种各样的结构。Joggingeveryday,Isoonincreasedmyenergylevel.（现在分词短语）Troubledbyadream,Timwokeupwithastart.（过去分词）Tosucceedinthatcourse,youmustattendeveryclass.（不定式短语）Inthescientificlaboratory,MadameCuriewasanindustriousworker.（介词短语）Becausehewastiredanddiscouraged,hedidnotwanttorewritethepaper.（原因状语从句）Whatyouimpulsivelydoinhasteyoumayregretinleisure.（宾语从句提前）6.运用修辞手法：圆周句、排比句、对偶句等。Hewaswell-known,well-respected,andwell-loved.他享誉盛名，深受尊敬与爱戴。Withthisfaithwewillbeabletoworktogether,topraytogether,tostruggletogether,togotojailtogether,tostandupforfreedomtogether,knowingthatwewillbefreeoneday.怀着这种信仰，我们将一起工作，一起祷告，一起战斗，一起坐牢，一起为自由而战，因为知道，在未来的某一天，我们终将获得自由。四六级作文段落发展技巧1.列举法(details)列举法,是通过列举一系列的论据对topicsentence中提出的论点进行广泛、全面地陈述或解释,列举的顺序可以按照所列各点内容的相对重要性、时间、空间等进行。如：YesterdaywasoneofthoseawfuldaysformewheneverythingIdidwentwrong.First,Ididn'thearmyalarmclockandarrivedlateforwork.Then,Ididn'treadmydiaryproperlyandforgottogettoanimportantmeetingwithmyboss.Duringthecoffeebreak,Idroppedmycoffeecupandspoiltmynewskirt.Atlunchtime,Ileftmypurseonabusandlostallthemoneythatwasinit.Afterlunch,mybosswasangrybecauseIhadn'tgonetothemeeting.根据本段主题句中的关键词组everythingIdidwentwrong,作者列举了5点内容,分别由First,Then,Duringthecoffeebreak,Atlunch,Afterlunch等连接词或短语引出,使得该文条理清楚、脉络分明、内容连贯。常用于列举法的过渡连接词及短语有：foronething,foranother,finally,besides,moreover,oneanother,stillanother,first,second,also等。2.举例法(example)举例法，是指通过举出具体事例来阐述、说明主题句的内容。严格地讲,举例法也是列举法的一种,它们的区别在于：列举法侧重罗列事实,所列事实力求全面；而举例法侧重通过举出典型事例来解释作者观点,且事例可多可少。如：Therearemanydifferentformsofexercisetosuitdifferenttastes.Forexample,thosewhoenjoycompetitivesportsmaytakeupballgames.Foranotherexample,iftheyprefertoexercisealone,theycanhavearunortakeawalkinthemorningorintheevening.Besides,peoplecangoswimminginthesummerandgoskatinginthewinter.Inshort,nomatterwhattheirinterestsare,peoplecanalwaysfindmorethanonesportsthataresuitabletothem.本段采用了三个事例来说明主题句中的关键词组differentformsofexercise,这三个例子分别由连接词Forexample,Foranotherexample和Besides引出,最后由Inshort引导的结尾句总结全段内容。举例法中常用的连接词及短语有：forexample/instance,oneexampleis,besides,furthermore,moreover,inaddition等。3.叙述法(narration)叙述法发展段落主要是按照事物本身的时间或空间排列顺序,通过对一些过渡连接词的使用,有层次分步骤地表达主题句的一种写作手段。用这种方法展开段落,作者能够清楚连贯地交代事物的本末,从而可以使读者清晰、完整地理解文章的含义。如：Intheflatopposite,awomanheardthenoiseoutside.Whenshelookedoutthroughthewindow,shediscoveredthatherneighborwasthreatenedbysomeone.Sheimmediatelycalledthepolicestation.Inanswertothecall,apatrolpolicecararrivedatthesceneofthecrimequickly.Threepolicemenwentinsidetheflatatonce,andothersguardedoutsidethebuildingtopreventanyonefromescaping.这段按照事物发展的先后顺序,叙述了发现案情、报警、警察赶到、包围现场的整个过程。全文脉络清晰,叙述的层次感强,结构紧凑。常用于叙述法中的过渡连接词及短语有：first,atthebeginning,tostartwith,afterthat,later,then,afterwards,intheend,finally等。4.对比法或比较法(comparison&contrast)将同类的事物按照某种特定的规则进行比较分析是一种常用的思维方法。通过对比,更容易阐述所述对象之间的异同和优缺点。如：Theheartofanelectroniccomputerliesinitsvacuumtubes,ortransistors.Itselectroniccircuitsworkathousandtimesfasterthanthenicercellsinthehumanbrain.Aproblemthatmighttakeahumanbeingalongtimetosolvecanbesolvedbyacomputerinoneminute.在这段文字中,作者为了突出电子计算机运行速度之快,首先将它与人脑进行了比较,“...athousandtimesfasterthan...”;之后,又将这一概念具体到了aproblem上,通过对比使读者从“...alongtime...inoneminute”上有更加直观的认识。常用于对比法或比较法中的过渡连接词及短语有：than,comparedwith等。5.分类法(classification)在阐述某一概念的段落中常用分类法。通过对概念中所包括的事物进行分门别类的叙述,使读者有更为清晰的认识。如：Eversincehumanshavelivedontheearth,theyhavemadeuseofvariousformsofcommunication.Generally,thisexpressionofthoughtsandfeelingshasbeenintheformoforalspeech.Whenthereisalanguagebarrier,communicationisaccomplishedthroughsignlanguageinwhichmotionsstandforletters,wordsandideas.Touristsandthepeopleunabletohearorspeakhavehadtoresorttothisformofexpression.Manyofthesesymbolsofthewholewordsaresovividandexactthattheycanbeusedinternationally;spelling,however,cannot.Bodylanguagetransmitsideasorthoughtsbycertainactions,eitherintentionallyorunintentionally.Anodsignifiesapproval,whileshakingheadindicatesanegativereaction.Otherformsofnonlinguisticlanguagecanbefoundinsignalflags,Morsecode,andpicturesigns.在该段中为了说明topicsentence中的variousformsofcommunication,作者将其分为oralspeech,signlanguage,bodylanguage及otherformsofnonlinguisticlanguage,并逐一阐述。采用这种方法的段落并没有标志突出的连接词,所述各项均为平行并列关系,所以没有明显的主次之分。6.因果分析法(causeandeffect)在阐述某一现象的段落中,常采用因果分析法。如：Theroleofwomenintoday'ssocietyischanging.Onereasonisthatwomenhavebeguntoassertthemselvesasindependentpeoplethroughthewomen'smovement.Also,womenareawareofthealternativestostayingathome.Anotherreasonisthatincreasingnumbersofwomenwhoenternewfieldsandinterestsserveasrolemodelsforotherwomen.Moreover,menarebecomingmoreconsciousoftheabilitiesofwomenandhavebeguntoviewtheirindependencepositively.本段中,主题句提出了一种社会现象,推展句则对产生这种现象的原因作出了各种解释。常用于因果分析法的连接词及短语有：because,so,asaresult,inorderto等。7.定义法(definition)在科普文章的写作中,定义法是必不可少的。通过下定义,可以使读者对该事物有一个更直接的认识。如：Automationreferstotheintroductionofelectroniccontrolandautomationoperationofproductivemachinery.Itreducesthehumanfactors,mentalandphysical,inproduction,andisdesignedtomakepossiblethemanufactureofmoregoodswithfewerworkers.ThedevelopmentofautomationinAmericanindustryhasbeencalledthe“SecondIndustrialRevolution”.这一段文字使我们了解了automation和SecondIndustrialRevolution两个概念,分别由refersto和beencalled引出。常出现在定义法中的词及短语有：referto,mean,call等。8.重复法(repetition)句子的一部分反复出现在段落中,这就是重复法。它往往造成一种步步紧逼的气氛,使文章结构紧凑,有感染力。如：Sincethattime,whichisfarenoughawayfromnow,Ihaveoftenthoughtthatfewpeopleknowwhatsecrecythereisintheyoung,underterror.Iwasinmortalterroroftheyoungmanwhowantedmyheartandliver;Iwasinmortalterrorofmyinterlocutor(对话者)withtheironleg;Iwasinmortalterrorofmyself,fromwhomanawfulpromisehadbeenextracted;...该段中反复应用了Iwasinmortalterrorof...(我经常处于恐惧之中)。四六级经典作文句型之针对性句型针对性句型1.不用说……:Itgoeswithoutsaying(that)从句/Needlesstosay(that)从句/Itisobvious（that）从句/Obviously,S+V【例】不用说，早睡早起是值得的。=Itgoeswithoutsayingthatitpaystokeepearlyhours.2.……是不可能的；无法……:ThereisnoVing./ThereisnowayofVing./ThereisnopossibilityofVing./ItisimpossibletoV./ItisoutofthequestiontoV./NoonecanV./WecannotV.【例】不可否认，事业成功的关键在于健康的身心。=Thereisnodenyingthatsuccessfulbusinessliesinahealthybodyandmind.3.我深信……：Iamgreatlyconvinced(that)从句/Iamgreatlyassured(that)从句【例】我深信预防胜于治疗。=Iamgreatlyconvincedthatpreventionisbetterthancure.4.……是很容易证明的:Itcanbeeasilyproved(that)从句【例】时间最珍贵是很容易证明的。=Itcanbeeasilyprovedthatnothingismorepreciousthantime.5.……无论如何强调都不为过:...cannotbeoveremphasized【例】交通安全的重要性无论如何强调都不为过。=Theimportanceoftrafficsafetycannotbeoveremphasized.6.就我的看法……；我认为……:Inmyopinion,.../Tomymind,.../AsfarasIamconcerned,.../Iamoftheopinionthat从句【例】在我看来，打电子游戏既花费时间又有损健康。=Inmyopinion,playingvideogamesnotonlytakesmuchtimebutisalsoharmfultohealth.7.人人知晓……/毫无疑问……：Everyoneknows(that)从句/Thereisnodoubt(that)从句【例】毫无疑问，近视在我国的年轻人中是一个严重的问题。=Thereisnodoubtthatnearsightednessisaseriousproblemamongtheyouthinourcountry.8.(A)在这个信息年代，……扮演重要的角色:Inthisageofinformation,...playsanimportantrole.(B)在当今工业社会中,……是生命中不可或缺的：Intoday'sindustrialsociety,...isindispensabletolife.【例】在这个信息年代，计算机扮演着非常重要的角色。=Inthisageofinformation,thecomputerplaysanextremelyimportantrole.9.在讨论……时，我们不得不承认……:Indealingwith...,onecannotbutadmit(that)从句【例】在讨论未来的职业时，我们不得不承认尽早决定未来的职业很重要。=Indealingwithone'sfuturecareer,onecannotbutadmitthatitisveryimportanttodecideone'sfuturecareerasearlyaspossible.10.世上没有什么比……更令我高兴了:Nothingintheworldcandelightmesomuchas...【例】世上没有什么比到饭店就餐更令我高兴了。=Nothingintheworldcandelightmesomuchashavingdinnerinrestaurants.11.……是必要的:ItisnecessarythatS(+should)+V……是重要的：Itisimportant/essentialthatS(+should)+V……是适当的：ItisproperthatS(+should)+V……是紧急的：ItisurgentthatS(+should)+V【例】我们应当保持公共场所的清洁。=Itisproperthatwe(should)keepthepublicplacesclean.12.据说……:Itissaid(that)从句一般认为……：Itisthought(that)从句众所周知……：Itisknown(that)从句据报道……：Itisreported(that)从句一般估计……：Itisestimated(that)从句【例】众所周知，阅读增加我们的知识，开阔我们的心胸。=Itisknown(that)readingincreasesourknowledgeandbroadensourmind.13.……的主要原因是……:Themainreasonwhy...is(that)从句【例】青少年犯罪的主要原因是社会环境逐渐恶化。=Themainreasonwhythejuvenilescommitcrimesisthatsocialenvironmentisbecomingworse.14.俗语说得好：Wellgoesanoldsaying,“...”/Asanoldsayinggoes(runs,says),“...”/It'sanoldsaying(that)从句【例】俗话说得好：“诚实为上策”。=Asanoldsayinggoes,“Honestyisthebestpolicy.”15.……用下列方法:...inthefollowingways.……有三个主要理由：...forthreemajorreasons.要……我们至少能做三件事：To...,thereareatleastthreethingswecando.【例】人们学外语主要有三个理由。=Peoplelearnaforeignlanguageforthreemajorreasons.为了维持健康，我们每天至少能做三件事。=Tokeephealthy,thereareatleastthreethingswecandoeveryday.16.那就是(说)……:Thatistosay,.../Thatis,.../Namely,...【例】我们的生活应该有规律。也就是说，早睡早起，戒除烟酒。=Weneedtolivearegularlife.Thatis,wecankeepearlyhoursandrefrainfromsmokinganddrinking.17.基于这个理由，……:Forthisreason,...为了这个目的,……:Forthispurpose,...【例】基于这个理由，我已经决定把行医作为未来的职业。=Forthisreason,Ihavedecidedtotakepracticingmedicineasmyfuturecareer.18.我们有理由相信……:Wehavereasonstobelieve(that)从句【例】我们有理由相信体罚应该被严格禁止。=Wehavereasonstobelievethatcorporalpunishmentshouldbestrictlyprohibited.19.此外，我们不应忽视:Besides(Inaddition),weshouldnotneglect...【例】此外，我们不应忽视每个人都希望拥有一个和平友好的社会。=Inaddition,weshouldnotneglectthateveryonewantsafriendlyandpeacefulsociety.20.相反的:Onthecontrary,.../Bycontrast,...【例】相反的，少数学生似乎还在混日子。=Onthecontrary,afewstudents,itseems,arestillfoolingaround.21.另一方面:Ontheotherhand,...【例】政府应严格执法,另一方面,大众也应该养成减少污染的好习惯。=Thegovernmentshouldenforcelawsstrictly.Ontheotherhand,thepublicshouldalsodevelopthegoodhabitofreducingpollution.22.换言之,……:Inotherwords,.../Toputitdifferently,...【例】换言之，我会尽最大的努力达到我的目标。=Inotherwords,Iwilltrymybesttoattain(gain,liveupto)mygoal.23.从此之后，我发现……:Eversincethen,Ihavefound(that)从句【例】从此之后，我发现微笑是避免日常生活中人与人之间可能出现的冲突的最好方法。=Eversincethen,Ihavefoundsmileisthebestwaytoavoidanypossibleconflictsinourdailylives.24.这样说来,假如……,毫无疑问地……:Inthislight,if...,therecansurelybenodoubt(that)从句【例】这样说来，假如我们能善用时间，毫无疑问我们会成功。=Inthislight,ifwecanmakegooduseoftime,therecansurelybenodoubtthatwewillgetsomewhere.四六级经典作文句型之经典句型经典句型1.Accordingtoarecentsurvey,fourmillionpeopledieeachyearfromdiseasesrelatedtosmoking.根据最近的一项调查，每年有400万人死于与吸烟相关的疾病。2.Thelatestsurveysshowthatquiteafewchildrenhaveunpleasantassociationswithhomework.最近的调查显示相当多的孩子对家庭作业反感。3.NoinventionhasreceivedmorepraiseandabusethanInternet.没有一项发明像互联网一样受到如此多的表扬和批评。4.Manyexpertspointoutthatphysicalexercisecontributesdirectlytoaperson'sphysicalfitness.许多专家指出体育锻炼直接有利于身体健康。5.Inviewoftheseriousnessofthisproblem,effectivemeasuresshouldbetakenbeforethingsgetworse.考虑到问题的严重性，在事态进一步恶化之前必须采取有效的措施。6.Propermeasuresmustbetakentolimitthenumberofforeigntouristsandgreateffortsshouldbemadetoprotectlocalenvironmentfromtheharmfuleffectsofinternationaltourism.应该采取适当的措施限制外国旅游者的数量，努力保护当地环境和历史不受国际旅游业的不利影响。7.Manycityresidentscomplainthattherearesofewbusesintheircitythattheyhavetospendmuchmoretimewaitingforabus,whichisusuallycrowdedwithalargenumberofpassengers.许多市民抱怨城市的公交车太少,以至于他们花很长时间等来的却是一辆已经载满乘客的公交车。8.Thereisnodenyingthefactthatairpollutionisanextremelyseriousproblem:thecityauthoritiesshouldtakestrongmeasurestodealwithit.不可否认，空气污染是一个极其严重的问题：市政部门应该采取有力措施来解决。9.Aninvestigationshowsthatwomentendtohaveafavorableattitudetowardretirement.一项调查显示妇女对退休持赞成态度。10.Aproperparttimejobdoesnotoccupystudents'toomuchtime.Infact,itisunhealthyforthemtospendalloftheirtimeonstudy.Asanoldsayinggoes：“AllworkandnoplaymakeJackadullboy.”一份适当的兼职工作并不会占用学生太多的时间。事实上，把全部的时间都用到学习上并不利于学生的健康。正如那句老话：“只工作不玩耍，聪明的孩子会变傻。”11.Anygovernmentwhichisblindtothispointmaypayaheavyprice.任何忽视这一点的政府都将付出巨大的代价。12.Themajorityofstudentsbelievethatparttimejobswillprovidethemwithmoreopportunitiestodeveloptheirinterpersonalskills,whichmayputtheminafavorablepositioninthefuturejobmarkets.大部分学生相信业余工作会使他们有更多机会发展人际交往能力，而这对他们未来找工作是非常有益的。

13.Itisindisputablethattherearemillionsofpeoplewhostillhaveamiserablelifeandhavetofacethedangersofstarvationandexposure.无可争辩，现在仍有数以百万计的人过着饥寒交迫的痛苦生活。14.Inthelastfewdecades,advancesinmedicaltechnologyhavemadeitpossibleforpeopletolivelongerthaninthepast.在过去的几十年，先进的医疗技术已经能让人们比过去更长寿。15.Infact,wehavetoadmitthefactthatthequalityoflifeisasimportantaslifeitself.事实上，我们必须承认生命的质量和生命本身一样重要。16.Weshouldsparenoefforttobeautifyourenvironment.我们应该不遗余力地美化我们的环境。17.Peoplebelievethatcomputerskillswillenhancetheirjobopportunitiesorpromotionopportunities.人们相信拥有计算机技术可以让他们获得更多工作或提升的机会。18.TheinformationI'vecollectedoverthelastfewyearsleadsmetobelievethatthisknowledgemaybelessusefulthanmostpeoplethink.从我这几年搜集的信息来看，这种知识并没有人们想象的那么有用。19.Thisisamatteroflifeanddeath—amatterthatnocountrycanaffordtoignore.这是一个关系到生死存亡的问题，任何国家都不能忽视。20.Formypart,Iagreewiththelatteropinionforthefollowingreasons：对我来说，我同意后者，理由如下：21.Beforegivingmyopinion,Ithinkitisimportanttolookattheargumentsonbothsides.在给出我的看法之前，我认为了解双方的观点很重要。22.Thisviewisnowbeingquestionedbymoreandmorepeople.这种观点正受到越来越多人的质疑。23.Environmentalexpertspointoutthatincreasingpollutionnotonlycausesseriousproblemssuchasglobalwarmingbutalsocouldthreatentoendhumanlifeonourplanet.环境学家指出：持续增加的污染不仅会导致像全球变暖这样严重的问题，而且还将威胁到整个地球上人类的生存。24.Inviewofsuchserioussituation,environmentaltoolsoftransportationlikebicyclearemoreimportantthananytimebefore.考虑到这些严重的状况，我们比以往任何时候更需要像自行车这样的环保型交通工具。25.Despitemanyobviousadvantagesofbicycle,itisnotwithoutitsproblem.尽管自行车有许多明显的优点，它也存在它的问题。四六级经典作文句型之实用谚语实用谚语1.Practicemakesperfect.熟能生巧。2.Godhelpsthosewhohelpthemselves.天助自助者。3.Easiersaidthandone.说起来容易做起来难。4.Wherethereisawill,thereisaway.有志者事竟成。5.Onefalsestepwillmakeagreatdifference.失之毫厘，谬之千里。6.Slowandsteadywinstherace.稳扎稳打无往而不胜。7.Afallintothepit,againinyourwit.吃一堑，长一智。8.Experienceisthemotherofwisdom.实践出真知。9.AllworkandnoplaymakeJackadullboy.只工作不玩耍，聪明孩子会变傻。10.Beautywithoutvirtueisarosewithoutfragrance.无德之美犹如没有香味的玫瑰，徒有其表。11.Morehasty,lessspeed.欲速则不达。12.It'snevertoooldtolearn.活到老，学到老。13.Allthatglittersisnotgold.闪光的未必都是金子。14.Ajourneyofathousandmilesbeginswithasinglestep.千里之行始于足下。15.Lookbeforeyouleap.三思而后行。16.Romewasnotbuiltinaday.伟业非一日之功。17.Greatmindsthinkalike.英雄所见略同。18.Wellbegun,halfdone.好的开始等于成功的一半。19.Itishardtopleaseall.众口难调。20.Outofsight,outofmind.眼不见，心不烦。21.Factsspeaklouderthanwords.事实胜于雄辩。22.Callblackwhite.颠倒黑白。23.Firstthingsfirst.凡事有轻重缓急。24.Illnewstravelsfast.坏事传千里。25.Afriendinneedisafriendindeed.患难见真情。四六级作文常见问题分析英语四六级写作对考生来说是较为重要的部分,考生通过日常的练习,期望在考试中写出到位、出彩的文章。但是考生在备考和考试的过程中也会遇到很多问题。现分析如下：1.想好中文后再翻译成英文是否合适很多同学都是想好中文后再翻译成英文。严格来说,即使对学习英语多年的人来说,在写作时想做到完全用英文思考都是极难达到的一种理想境界。英文修养极高的人在写作时可能很少意识到自己在用哪种语言，很难区分自己在什么时候正在使用什么语言,他已经达到“双语合一”的境界；英文很好的人可能只是在整体构思时用汉语,到具体写作段落或句子时用英语；英文一般的人会将每句的意思大致用汉语想好,但写作时还是要用英文的习惯句型和固定搭配来表达；初学英语的人不仅每句都用汉语想好,还每字严格对译,这就是中式英文产生的原因了。要想少写一点中式英文,就要多积累习惯句型和固定搭配,在“翻译”时尽量使用地道的英文句型,少一些逐字对译。2.想不起要用的英文单词时该如何解决这是考试时任何一个人都会碰到的问题,即使他的词汇量很大。其实就算一个人的词汇量再大,大到掌握所有的英文单词,还是会碰到一些无法用已有单词表达的情况。碰到这种情况时可以用以下几招：第一，模糊化，即用上义词表达。如不会说“手提电脑”,可以用它的上义词machine,gadget,invention,instrument等。第二,可以解释说明。如我们可以把一些概念用下定义的方式进行解释。第三,可以把一些解释不清的东西略去不写。写作是一个主动的创造过程,可以并且应该充分发挥自己的主观能动性。把会写的都表达出来,避开不会写的，这才是写作的乐趣所在。3.文章中长句、复合句是否越多越好考试作文和平时写作不完全相同。平时写作，不同的作者有不同的风格——有些擅长简约；有些喜欢繁杂。但考试作文是检验考生写作水平的工具,命题人的目标之一就是通过一篇文章考查考生是否掌握了复杂句。因此,在所有写作考试中都有一条不成文的规定：没有复杂句不能得高分。但是在写复杂句的同时,我们还要注意不能写太多这样的句子。全是复杂句,文章读起来会很不自然。因此考试作文的句子要长短结合。一些基础不好的同学最好少写或者不写复杂句,因为如果句子写错，反而影响得分,而简单句只要不错，分数就不会很低。4.在考试中,提笔却不知道从何下手该怎样解决在考试中,考生对作文的思维应该是：先审题，再考虑简单的分支观点，最后考虑可以采用的成熟句型或“万能句”。其中,前两步比较关键。（1）对于审题,应该看到,近年六级作文大多是给出提纲,那么可以直接把提纲变为中心句,这些中心句就是每段的开头句。后面接标志逻辑的词汇,如first...；second...；third...等分支观点。也就是说,审题就是考虑文章的合理结构是什么,中心句是什么。（2）至于思考分支观点,请一定记住,六级考试的作文,考查的目标不是考生的思维水平或逻辑分析能力,而是语言表达能力。所以建议采取的措施是：简化自己的思维和分析。也就是,降低自己的思维水平来迎合自己有限的语言状况。比如：这个东西不贵,写作：Itisinexpensive,当然也可以说：Itischeap,或者说:Itdoesnotcostmemuchmoney等这些相对简单的表达。5.英语写作中的主要错误表现英文应试的错误分为：结构错误和语言错误。一般来说,结构就是把提纲变为中心句,放在每段的段首,然后逐个表述分支观点。同时，一定要避免简单但严重的语言错误，如：单复数、主谓一致、时态、搭配和简单词的拼写。因为能否避免这些错误的出现标志着语言的基本素养是否到位。我们应该避免“只有用大词用长句才算写作”的误区,因为好的文章或大作家往往是用“小词”来表达复杂思想。简单无误才是第一原则。四六级英语短对话解题技巧1.提前阅读选项并进行推理判断的基本策略四六级考试题型设计严格遵循测试要求,其要求之一就是选择题的四个选项在难度、长度和相关方面要一致。对我们有用的主要信息是以下三点:（1）四个选项都多少与话题有关,由此判断话题；（2）根据四个选项的形式判断所提问题的类型和内容；（3）根据四个选项的相似程度推测正确答案。事实上,大多数试题均有线索可寻,甚至有的试题可直接推测出答案,对于无法推测出答案的试题大多也能猜出可能的提问。不易推测出答案的试题其选择项一般都只是句子的一个部分。如:数字、非限定动词词组、名词等。对于这类试题要尽可能猜出其提问方式。【例1】A)Longexposuretothesun.B)Lackofsleep.C)Tootightahat.D)Longworkinghours.【分析】这四个选项,长时间的日晒、睡眠不足、帽子过紧、工作时间过长都有可能导致人的身体不适,因此我们可以大胆猜测,说话人之一感觉不舒服,对方询问原因(thereason,why,whatisthecause...)等。而原问题恰恰正是:Whatthewomanthinksisthecauseoftheman’sheadache?对话原文：M:Myheadachesareterribly.MaybeIneedmoresleep.W:Actually,youneedlesssunandsomeaspirin.Itwouldhelpifyouwearahat.【解析】A)。本题的陷阱较多,男士自己认为他可能是因为睡眠不足,学生容易受到误导,选择B),而实际上题目问的是女士认为这位男士头疼的原因,根据lesssun可以判断出答案应为A)。2.根据信息词判断地点和说话人的身份、职业、关系等【例2】A)Managerandemployee.B)Salesmanandcustomer.C)Guideandtourist.D)Professorandstudent.【分析】很明显，这四个选项给出的信息是关系问题(relationshipbetweenthespeakers),而原文提出的问题正是：Whatisthemostprobablerelationshipbetweenthetwospeakers?对话原文：W:Sorry,Ididnotcomeyesterday,becauseIhadatemperature.Couldyoutellmetherequirementformytermpaper?M:ThethemeofyourpapercanbeaboutbusinessmanagementortouringresourcesinChina,andthelengthofthepapershouldbenolessthanfifteenpages.【解析】D)。根据termpaper一词我们可以做出选择,这是教授和学生的关系。3.注意记笔记将人物、地点、时间等对号入座这种方法很重要，短对话中往往涉及多个数字、地点、时间等,而我们又不确定实际会考查哪一个,甚至有时需要我们快速地做出计算,因此,做笔记有利于找出正确的答案。【例3】A)$12.B)$14.C)$24.D)$30.【分析】这种数字题,通常需要判断、计算,直接听到的信息一般不是正确答案M:Operator,IdliketomakeacalltoParis,Please.Howmuchwillitcost?W:$10forthefirstthreeminutesand$2foreachadditionalminute.Q:Howmuchwillatenminutecallcost?【解析】C)。本题涉及4个数字,如果能迅速记录下来,通过计算就会很容易得出答案为C)。英语四六级听力长对话常见常考场景分析现在我们着重讨论长对话涉及的场景。这里涉及的场景是指人物、身份或职业、议论的问题、时间、地点等的综合概念。清晰的场景有利于考生把握对话的发展脉络,理清情节发展顺序。对长对话的题型分析,不易采取诸如:“关键词、因果关系、转折、情感、态度”等分类方法。根据多年的实践经验,依据场景的不同对长对话进行分类,有助于提高考生对“面”的把握能力。下面对长对话经常涉及的几种情况做了归类,主要分成三大类:学习类、生活类和工作类。1.学习类这是长对话的重点。内容可粗略分为教务场景、选课场景、补课场景和论文场景等。(1)教务场景场景人物:教师（导师），学监等教务人员，学生。场景涉及内容:学期计划，调课信息，考试安排，课程介绍等。解题思路:教务人员总是细致地描述各项事务的细节问题,时间、地点、计划推迟或变更的原因往往是考查的重点。常用词汇及表达方式:midterm;finals;countfor50%ofyourscore;classdiscussion;seminar;workshop(讲习班);takeattendance(点名);elementary;intermediate;advanced(2)选课场景场景人物:教师、学生。场景涉及的内容:学生是否有资格选某门课，对老师的评价，课程的难易程度，选某门课的好处和坏处。解题思路:学生觉得课程太难,负荷太重。常用词汇及表达方式:required;compulsory;elective;selective;optionalcourse;description;catalogue;bulletin;prerequisitecourse;preliminarycourse;suchaheavyload;excellentreputation;dropacourse(3)补课场景场景人物:同学。场景涉及的内容:通常是某学生因为某些原因迟到或旷课了,事后找另一个同学补课。解题思路:在补课过程中,一方会有一些问题,而对方将一一给予澄清。常用词汇及表达方式:fillsb.in;makesense;missaprettyimportantclass;clarifythemisunderstanding;checkthenotes;Youvereallylostmethere.(4)论文场景场景人物:教授与学生或者学生之间。场景涉及的内容:讨论论文写作的相关事宜。比如:论文题目、查找资料等。解题思路:论文的题目难以确定,资料太难找（题目太偏,查不到资料；题目太大,要查的资料太多、太杂）。常用词汇及表达方式:explorethetopic;publishedresources;bibliography/reference;intellectualdishonesty;plagiarism(剽窃);getanearlystart;gathermaterials2.生活类包括体育场景、娱乐场景、租房场景、吃饭场景等。(1)体育场景场景人物:同学、朋友或家庭成员。场景涉及的内容:往往是一些热门的运动。如cycling,rockclimbing,skiing,bungee(蹦极)等。解题思路:目的不在于比赛,而是健身、交友。一些运动,如cycling,往往是以team,club或association的形式存在。常用词汇及表达方式:ski;boots;pole;outdoors;getingreatshape;ensurethesafety;firstaid;checkthetrails;physicaleducation;belts;patience;mentaldiscipline;expertriders;startingline;relaystation(2)娱乐场景场景人物:同学、朋友或家庭成员。场景涉及的内容:郊游、参加运动、听音乐会、谈论玩的计划等。解题思路:说到娱乐,常见的项目有goonapicnic,hikingtrip,campingtrip,gotoaconcert,seeamovie,playtheball,ski,traveling等。常见词汇及表达方式:enjoy;goodday;takeabreak;relax;reserveacourt;anightout;takeyourmindoffyourtest;fairweather(3)租房场景场景人物:房东、住户。场景涉及的内容:住户和房东的相处以及讨价还价；对房子的评价,包括价格、地理位置；租房子的过程。解题思路:学生一般倾向于找价格低的房子,所以房子的条件一般比较差,经常会出一些毛病；由于房子紧张,找房子、租房子的过程往往很不容易。常用词汇及表达方式:roommate;dormitory;deposit;liveon;offcampus;utilities;heatingcosts;temporaryaccommodation;landlord;apartment;sublet;dishwasher;messy;aleakyfaucet(漏水的水龙头);tenant;afford;location(4)吃饭场景场景人物:同学、朋友、家人、师生。场景涉及的内容:询问饭店的特色菜,对饭菜的评价甚至投诉,结账等。解题思路:在吃饭的过程中,往往由于等待时间过长、饭菜不如意等提出投诉,得到赔偿等。3.工作类主要涉及应聘（面试）场景。场景人物:聘方和应聘者。场景涉及的内容:对某种工作的态度和评价、应聘某工作的条件、如何办理相关手续、工资待遇和工作环境、工作时间等。解题思路:应聘者介绍自己的情况。如:教育背景、特长等。聘方一般会介绍工作的性质、工资待遇以及上下班时间。常用词汇及表达方式:teachingassistant;researchassistant;labassistant;administrativeassistant;waiter;waitress;nanny/babysitter;dishwashing;formalities;applicationprocedure;reference;salary;wage;demandphysicalendurance;precareertraining;permanentemployment;stipend(薪金);bonus;parttimejob四六级英语听力长对话四大提问方式1.主旨题主旨题针对短文的中心思想、主题、说话者的态度与观点以及短文标题等内容进行提问,主要考查考生对全文的综合理解和整体把握。其提问一般由What或Which引出。如:What’sthemainidea/topicofthepassage?Whichisthebesttitleforthepassage?Whatcanbeconcluded/inferredfromthepassage?Whatdoesthepassageimply?做这类题时一定要集中精力听好短文的开头,因为听力短文一般会开门见山,把中心思想置于文章的开头。另外,如果文中反复出现同一词或同一类词汇,同样也值得我们特别注意,因为包含这类词的选项能较好地体现中心思想,通常就是正确答案。2.事实细节题考查的细节包括具体时间、地点、主要人物或事件、各种数字等,问题一般为why—question的形式。这类题要求我们听到文中出现的时间、数字时一定要特别敏感,及时做好笔记；另外,文中一旦出现以因果连词(如because,so,dueto等)和转折连词(如but,however,though等)引导的句子时要格外留心,这些地方往往就是考点。3.对错判断题这类题常用以下提问方式:Whichofthefollowingistrue/NOTtrueaccordingtothepassage?WhichofthefollowingisNOTmentioned?听到这类题时,一定要听清提问,对于有没有NOT一词要弄清楚。一般情况下,NOT一词会重读。4.推理判断题这类题需要对文中的信息进行分析推断,才能做出正确的选择。Whatcanbeinferredfromthepassage?Whatisthespeakermostconcernedabout?Howdoesthewriterfeelabout...?做这类题时一定要注意与短文内容一样的不是推断,而且一定要根据短文的观点而不是根据自己的观点来推断。四六级英语听力短文理解十大主题1.故事叙述题涉及幽默故事或奇闻逸事，灾难及逃生，通过学习提高思想的故事，谋生故事等。结构如下：开篇句引出故事背景及主人公遇到的困境；主人公做出的计划、决定及其原因；主人公采取的非同寻常的步骤和行为；故事以生动的结局收尾——通常是主人公所提到的一句意味深长的话（推测言外之意）。2.著名人物介绍题涉及对政治家、艺术家、企业家、科学家、运动员以及在某行业有影响的人物的介绍或其生活中的事情。结构如下：开篇句对人物进行简明扼要的介绍,有时带生卒年代；社会环境的局限性及人物面临的问题；历史人物的活动、历史事件及相关年代；评价人物的重大成就及历史地位。3.学校教育介绍题涉及美国中小学教育特点,美国私立学校及宗教学校,某大学的特殊教育体制方法等方面的内容。结构如下：开篇句带出某类教育（学校）的基本特点及开办原因；学校的教育地位、管理方法及资金来源；学校生源、师资、课程设置、校舍、图书馆或课外活动介绍,经常会提到数字统计；学校最独特的一两个方面及相关原因。4.科普知识题涉及某个自然现象,动物生活习性,科学家的理论,某项发明的过程,某项工具的历史演变等。结构如下：(1)现象类开篇句点明现象的发生时间、环境；现象的主要特点；人类对现象的研究及初步结论；现象对人类生活可能带来的好处或危害。(2)动物类开篇句引出动物的某种特性、优势；特性的生成原因（适应自然、躲避危险、便于捕食）；一类动物中的一个独特代表:其活动速度、生理节奏、身体部位及功能、食物吸取量；对人类的启发（相关典故谚语）。(3)理论类自然界中某个神秘现象的发生；科学家的理论内容；用理论阐释现象的成因或规律。(4)发明类人类生活中的局限；发明家进行的努力；发明成功的年代；发明的工作原理、操作步骤或功能效果。5.特殊机构及西方文化介绍题（说明文）涉及办事服务机构（银行、餐厅等）、科技研究中心、法庭或监狱、图书馆图书流通服务、交通通讯方式、音乐剧、好莱坞电影、芭蕾舞等方面。结构如下：(1)机构类某机构总部所在国家或城市；机构的基本特点及规章制度要求；机构之所以闻名的原因或独特之处；机构的工作方式、效率及给某特殊群体带来的便利。(2)服务类某种服务的开办地点及目的；服务类型之所以闻名的原因或独特之处；服务的分类、分类标志、工作人员组成；服务的工作方式、效率及给某特殊群体带来的便利（经常用数字说明）。(3)艺术类某种文化艺术形式的普及性；文化艺术形式的独特之处；文化艺术形式的创作人员、参与者及参与原因。6.日常生活现象介绍分析题(1)说明文内容涉及汽车、电脑、餐饮、衣饰、书籍、宠物及其他生活用品等方面。考试中此类型居多。结构如下：某种生活必需品的基本特点及应用范围；生活必需品类型之最；人们选择某类生活用品的原因；生活用品的发展前景（改进措施）。(2)议论文内容涉及代沟、独生子女、辍学、上网、女权、健身等方面。结构如下：对此现象进行初步描述；分析现象特点及产生原因；人们对此现象的看法以及作者本人的观点；此问题的可能趋势后果以及如何正确看待。7.灾难危机分析题涉及环境污染、资源短缺、人口爆炸、交通阻塞、犯罪现象、吸毒、离婚、自杀等方面的内容。结构如下：灾难危机的类型及人类的忧虑；灾难危机的起因、严重程度及危害；人类的对策、解决方法。8.大学课堂讲座题内容涉及由某权威人物讲授某个领域的相关知识，或对某一现象进行评论。结构如下：讲座发言人自我介绍、提出讲座主题；某个领域的问题、发展状况、有趣的概念术语（经常用数据说明）；最具代表性的专家、事例、结论及原因；此领域的发展前景,有可能引出下次课讨论的话题。9.实验和调查研究题内容涉及国外某大学进行的一项特殊调查、实验、研究或统计，以及由此研究或实验、调查得出的结论或存在的争议。结构如下：用一个日常生活事实引出话题；描述美国某大学进行的调查实验:数据统计、目的及结果；对结果进行分析,得出相关推论；实验结果的合理性及局限性,专家对此结论的看法。10.新闻广播题典型内容:灾难、事故、罢工、冲突、抢劫等。结构如下：开篇句是播音员提及播音时间和自己的姓名。如:Thetimeis7o'clock,andthisisAmilyBrownwiththenews；第二句为关键句,多为长句,比如介绍某灾难或事故的发生时间、地点、人物、原因、结果（when,where,who,why,whichandhow）,同时带出准确的受伤死亡人数；详细介绍灾难事故的发生背景和过程；地方当局采取的措施,通常是正在做出的努力。四六级英语阅