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2024年辽宁省中考历史适应性测试(三)第一部分选择题一、选择题(只有一个选项最符合题意,将正确选项填在答题卡相应的位置上。共15小题,每小题2分,共30分)1.博物馆是同学们了解历史、感受悠久文化、开阔知识视野的重要场所。小明同学在线浏览了陕西某博物馆数字展厅,观赏到一件用来储存粟的陶罐(如下图)。这件文物可能出土于()A.北京人遗址B.山顶洞人遗址C.河姆渡遗址D.半坡遗址2.建构单元知识体系是培养历史课程核心素养的基本要求。以下绘制的知识结构示意图中,①处应该填写()A.铁农具和牛耕的使用B.分封制的瓦解C.商鞅变法发挥的作用D.都江堰的修建3.历史史实指的是曾经发生过的事情,是人类历史全部客观过程,主要是指历史事件、历史人物等,具有客观性;历史评论则是对历史史实的认识和评价。下列选项中,历史史实与历史评论对应关系正确的是()选项历史史实历史解释A澶渊之盟宋、金对峙开始B元朝设置宣政院中央正式管辖台湾C明朝地方设“三司”加强中央集权D清朝闭关锁国完全禁止对外贸易A.AB.BC.CD.D4.和平交流是我国对外关系的主流,但“犯我中华者,虽远必诛”。下列史实与材料相符的是()A.文成公主入藏B.文天祥抗元C.郑和下西洋D.戚继光抗倭5.中国古代国家制度和治理体系的成熟经历了较长过程。下表反映了我国古代国家治理的主要趋势是()朝代秦朝唐朝宋朝明朝清朝重大的政治措施三公九卿制三省六部制分化事权,削弱相权废丞相,设三司设军机处A.加强思想控制B.维护国家统一C.加快民族交融D.强化专制皇权6.这一文件具有鲜明的资本主义色彩,是近代中国的先进人士最早提出的发展资本主义的近代化纲领,集中反映了当时先进的中国人向西方寻找真理和探索救国救民道路的迫切愿望。但由于农民阶级自身的局限性以及没有付诸实施的客观环境和条件,未产生显著作用。“这一文件”是()A.《天朝田亩制度》B.《资政新篇》C.《天工开物》D.《梦溪笔谈》7.下图反映了1912-1920年中国民族资本主义的发展态势。这一时期民族资本主义的发展主要得益于()A.辛亥革命创造的有利条件B.五四运动范围的扩大C.《中国土地法大纲》颁布D.北伐战争的节节胜利8.2024年3月5日,十四届全国人大二次会议于北京开幕。会议指出:“支持香港、澳门发挥自身优势......融入国家发展大局,保持香港、澳门长期繁荣稳定。”港澳的繁荣稳定主要得益于()A.“求同存异”方针的应用B.民族区域自治制度的实施C.“一国两制”构想的践行D.兴办经济特区的正确决策9.搜集历史图片是历史学习的重要方法。下图反映的共同主题是()A.中国外交政策的制定B.中国外交原则的确立C.中国外交方针的实施D.中国外交事业的发展10.国家主席习近平在2024年新年贺词中指出:“这一年的步伐,我们走得很有力量……中国的创新动力、发展活力勃发奔涌。C919大飞机实现商飞,国产大型邮轮完成试航,神舟家族太空接力,‘奋斗者’号极限深潜。”出现材料所述现象的原因是()A.世界联系的加强B.生活方式的改变C.人们思想的解放D.科学技术的进步11.在人类历史的长河中,亚非许多古老民族最先告别了野蛮与蒙昧,创造了辉煌的东方文明。下列可用于研究亚非文明古国可信度最高的材料是()A.古埃及金字塔的遗址B.《中华文明五千年通史》图书C.有关古印度种姓制度的传说D.古巴比伦空中花园的想象图12.有学者认为“尽管大西洋把英、美、法三国永远地分隔开了,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系,而且也是相互影响相互促进的”。十七世纪和十八世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件都()A.革命爆发因为封建专制主义的阻碍B.都是反对民族压迫,实现民族独立C.都有对“权利”和“人权”的伸张D.都建立了君主立宪制13.下面是某同学制作的主题为亚非拉民族解放运动的历史时间轴,甘地的“非暴力不合作运动”、埃及的“华夫脱运动”属于()A.AB.BC.CD.D14.第二次世界大战期间,罗斯福在某次会议中谈道:“虹有很多颜色,各不相同,但它们混合成一条灿烂夺目的彩练……我们各国的不同理想是可以汇成一个和谐的整体,团结一致地为我们自身和全世界的利益采取行动的。”下列行动能体现其观点的是()A.德国突袭波兰B.日本发动卢沟桥事变C.珍珠港事件爆发D.《联合国家宣言》签署15.小王同学在复习某单元时制作了下而的学习资料卡,其中“?”处应该完善的内容是()A.世界格局的演变B.资本主义制度的扩展C.二战后的世界变化D.走向和平发展的世界第二部分非选择题二、非选择题(本大题共4小题,16题11分,17题9分,18题10分,19题10分,共40分)16.中华民族不仅懂得欣赏自己创造的美,还能包容欣赏别人创造的美,“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”。阅读下列材料,回答问题。【文物之美】(1)根据上述材料并结合所学知识,请按照朝代顺序排列以上文物。(要求标注序号,2分)【文学之美】材料一朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。——李白《早发白帝城》材料二生存还是毁灭?这是个问题。究竟哪样更高贵,去忍受那狂暴的命运无情的摧残还是挺身去反抗那无边的烦恼,把它扫一个干净。——《哈姆雷特》(2)阅读材料一,指出李白的诗有何特点。(1分)材料二作品出现于什么时期?(1分)其核心思想是什么?(1分)【建筑之美】(3)图1曾经是一条古代商路的起点,请写出这条商路的名称。(1分)图2城市达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰是谁在位时期?(1分)【盛世之美】汉文帝和汉景帝注重农业生产,提倡以农为本,并进一步减轻赋税和换役。重视“以德化民”,提倡节俭治国。唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训,勤于政事,虚心纳谏,从善如流。进一步完善三省六部制。减省刑罚,减轻人民劳役负担。鼓励发展农业生产。——摘编自《中国通史》(4)结合所学知识,分别写出以上两个盛世局面的名称(2分),并据材料概括盛世局面出现的共同原因。(2分)17.近代中国经历了从“防御性现代化”到“自觉性现代化”的演进,新中国成立后迈入“中国式现代化”探索的新阶段。阅读材料,完成下列要求。材料一近代以来的屈辱历史,促使先进的中国人开眼看世界,进而追寻现代化之路。这种追寻在晚清时期经历了“求富自强”、“变法自强”、“立宪自强”三个阶段的演进。然而中国早期现代化仅仅是清廷及部分社会精英主导的有限变革,未能实现中国现代化的长远发展。——摘编自郭若平《从近代历史进程看中国式现代化》(1)根据材料一并结合所学知识,写出晚清现代化“求富自强”、“变法自强”阶段的历史事件。(2分)材料二从1927年大革命失败到1929年底,党在全国各地领导了200多次武装起义,武装起义大部分失败,但为创造并壮大党所领导的人民军队、创建和扩大农村革命根据地打下一定基础。……“城市中心论”在中国根本行不通,中国只能在马列主义指导下,结合中国社会特点,探寻自己的革命道路。——摘编自贺新元《中国道路:不一样的现代化道路》(2)根据材料二,概括中国共产党“探寻自己的革命道路”的主要原因。(1分)结合所学知识,指出“自己的革命道路”是什么道路?(2分)材料三1949年以来中国式现代化的发展历程时期概况1949—_A_年中国选择了走社会主义工业化道路,为改革开放奠定了基础。_A_—1992年中国共产党带领人民走改革开放之路,不断探索适合我国的富裕之路。1992年至今中国走上快速现代化之路,其中两个事件对于共同富裕最有影响:一是十四大明确提出建立_B_;二是加入WTO,中国式现代化参与了全世界共同发展。——摘编自张洪为《中国式现代化何以推进全体人民共同富裕?》(3)根据材料三并结合所学知识,写出A处的年份及B处的经济体制。(2分)(4)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对“中国式现代化”的理解。(2分)18.习近平总书记指出,“红色是中国共产党、中华人民共和国最鲜亮的底色”。某校历史社团以“红色基因我传承”为主题,开展跨学科主题学习活动,下面是各小组承担的学习任务,请你一起参与完成。【任务一】历史与美术跨学科———油画中探寻红色基因(1)据任务一并结合所学知识,指出图一事件在中国民主革命进程中的地位,(2分)并分析图一事件对图二事件有何影响?(2分)【任务二】历史与地理跨学科——研学中重温红色路线线路一主题:重走长征路,红心向党行。路线:红色故都江西瑞金→贵州遵义会议会址→甘肃会宁会师旧址线路二主题:纪念抗日战争,感悟民族精神。路线:沈阳九一八历史博物馆→西安事变谈判旧址→山西大同平型关大捷纪念馆(2)任务二是中国近代史上发生过重大事件的纪念地连接而成的研学路线,请在六个纪念地中任选一个为其撰写解说词。(要求:写出事件名称及影响,3分)【任务三】历史与语文跨学科——经典中品鉴时代精神《谁是最可爱的人》是作者魏巍随军采访后写的一篇通讯,发表在1951年4月11日的《人民日报》上。文章一经刊发,即引起强烈反响,“最可爱的人”这个亲切而充满敬意的称呼,也由此广为传颂。——摘编自部编版《语文》七年级下册(3)据任务三并结合所学知识,指出《谁是最可爱的人》创作于什么时期?(1分)谈谈“最可爱的人”所具有的精神品质。(2分)19.在中外历史发展进程中,国家发展道路的抉择关系到国运兴衰与民族未来。张老师以“抉择与使命”为主题设计了下面的学习任务单,

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