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文档简介
2024年四川省乐山市历史中考终极押题四一、单项选择题(每小题1.5分,共24分)17.下图是某同学制作的中国古代朝代更替表(部分)。空白处政权的建立者是A.嬴政B.刘邦C.刘秀D.杨坚●每年指定蒙古王公轮流陪同皇帝打猎习武●维吾尔、藏、苗等少数民族定期觐见皇帝●1713年后,西藏历代达赖和班禅都必须经过中央政府册封;1727年设置驻藏大臣●每年指定蒙古王公轮流陪同皇帝打猎习武●维吾尔、藏、苗等少数民族定期觐见皇帝●1713年后,西藏历代达赖和班禅都必须经过中央政府册封;1727年设置驻藏大臣●康熙帝三次率军亲征,平定噶尔丹叛乱●1771年,土尔扈特部回归祖国●两次雅克萨之战,平等协商,签订边界条约从中你能获取的历史信息是A.国家的产生和社会变革
B.繁荣与开放的时代C.民族关系发展和社会变化D.统一多民族国家的巩固与发展19.丞相在中国封建时代曾经有“一人之下,万人之上”的地位,但历朝无不想着加强皇权限制相权。中国古代丞相制度确立与废止的朝代分别是A.西汉、元朝B.秦朝、清朝C.西汉、明朝D.秦朝、明朝天下之本在国,国之本在家,家之本在身。——孟子先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武天下之本在国,国之本在家,家之本在身。——孟子先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武A.民本思想B.道法自然C.家国情怀D.和而不同21.文物是鲜活的历史。下列元墓出土的杂剧陶俑反映了A.都市文化生活 B.商业发展规模 C.海外贸易状况 D.经济重心南移22.过去我们的书面语采用文言文,比较难懂。1920年,北洋政府下令在全国学校使用白话文。对上述变化产生重要影响的事件是A.洋务运动B.戊戌变法C.辛亥革命D.新文化运动23.下列表格中,历史史实与历史解释对应正确的一项是选项历史史实历史解释A《南京条约》的签订大大加深了中国的半殖民地化程度B《北京条约》的签订使中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会C《马关条约》的签订成为中国近代史的开端D《辛丑条约》的签订中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊A.A B.B C.C D.D24.某校历史社团开展研究性学习,查找到两张学生文凭:一张是京师大学堂的毕业文凭,落款是“宣统元年”;另一张是京师第一蒙养院附设女子小学堂文凭,落款是“中华民国元年”,上述纪年方式的变化反映了A.新式学校的出现 B.女性地位的提高C.历史发展的潮流 D.封建制度的结束25.时空观念是历史学科的核心素养之一。根据所学知识判断,下图是哪一时期工业交通建设成就示意图A.一五计划时期 B.土地革命时期C.解放战争时期 D.社会主义现代化建设新时期26.下图是中国国家博物馆珍藏的“北京市手工业生产合作社联合总社发给北京第一食品生产合作社的入社批准书”。这件文物可以作为研究三大改造的A.口述史料 B.间接史料 C.音像史料 D.实物史料27.如图反映了中国关税平均税率的变化情况。这说明,我国税率(%)A.对外开放不断扩大 B.城市改革深入展开C.经济特区相继建立 D.小康社会全面建成28.古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果,如古代埃及的象形文字和金字塔,古代两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》,古代中国的甲骨文和青铜器,古代印度的梵文和森严的等级制度等。这反映了A.古典文化的再复兴 B.亚非文明的联系密切C.文明进程的延续性 D.古代文明的多元特征29.从7世纪中期开始,日本人的服饰、饮食、建筑、生活习惯、社会风俗以及日本的政治、经济制度都有中国唐朝的印记。古代日本出现这种状况的主要原因是A.大和统一 B.大化改新 C.幕府统治 D.明治维新30.“点”是具体的历史事实,“线”是历史发展的线索,通过点与点之间的联系,理解历史发展的过程。下图反映的重要史实是A.新航路的开辟 B.文艺复兴 C.资本主义制度的初步建立 D.工业革命的展开31.1955-1961年,美国国务院数次邀请一些文化学者,出访欧洲和亚洲一些国家,希望利用他们的影响加强与盟国的联系;同一时期,苏联在一些东欧国家出版发行相关文艺作品,以增进苏联与东欧国家的关系。其背景是A.“凡尔赛-华盛顿体系”的形成 B.世界反法西斯同盟的建立C.美苏为首的两大集团冷战对峙 D.世界多极化趋势的发展32.下图反映出人类发展进程中面临的问题是A.人口增长过快B.粮食短缺 C.环境恶化D.贫富分化加剧二、材料解析题(17小题8分,18小题10分,19小题8分,共26分)36.中国古代科技文化成就举世瞩目!某校举办了一次以“文化自信”为主题的活动,请你来参与吧!(8分)活动一:寻文化自信之根材料一:我们读中国,沿着甲骨文沧桑的纹理,驾驭历史的长车,纵横阡陌……我们读中国,聆听悠长的青铜编钟,与孔子、孟子种几棵青柳,促膝长谈;我们读中国,纵观岁月的风起云涌,与李白、杜甫隔几株老梅,论潮涨潮落……我们在“谁言寸草心,报得三春晖”的唐诗里,读感恩的中国;我们在“但愿人长久,千里共婵娟”的宋词里,读思念的中国。——摘自现代诗歌《读中国》阅读材料一,从中找出中国古代彰显文化自信的历史信息。(3分)活动二:展影响世界之力材料二:火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成新教的工具,总的来说变成科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。——摘自《马克思恩格斯全集》请你选择材料二中任意一项发明,说说该发明对世界文明发展的贡献。(3分)活动三:显超越自我之智(3)通过对以上活动的探究,你有什么认识?(2分)37.近代以来,中华民族面对列强的入侵,不怕牺牲、前赴后继,民族之魂在血雨腥风中重塑,最终在中国共产党的领导下获得新生和发展。阅读下列材料,并回答相关问题。(10分)【屈辱历程】材料一【艰难探索】材料二【勇闯新路】材料三
井冈山革命根据地的建立,点燃了工农武装割据的星星之火,为中国革命探索出了一条前人没有走过的正确道路。——《中国共产党简史》(摘编)【历史新篇】材料四
习近平指出:“建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业,是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑。”——摘编自人教版八年级下册根据材料一和所学知识指出时间轴上①处至④处的历史阶段特征。(2分)指出图3人物的政治主张,写出图4所示运动的性质。(2分)材料三中的“正确道路”是指什么?(2分)结合所学知识回答,做出实行“改革开放”伟大决策的会议在党和国家历史上的地位和作用分别是什么?(2分)(5)综合上述材料,谈谈你从近代以来中国发展的历程中得到的启示。(2分)38.请认真阅读下列材料:有历史学者为说明近代以来科学技术在生产力发展中的作用,引用了如下公式:生产力=科学技术×(劳动力+劳动工具+劳动对象+生产管理)这一公式表明,科学技术有乘法效应,它能放大生产力诸要素。——摘编自齐世荣《世界史》运用两次工业革命中的相关史实,对材料中的公式进行探讨,就科学技术与公式中的一个或多个要素之间的关系进行论证。(8分)(要求:观点明确,史论结合,条理清晰,150字以内。)参考答案及评分意见17.C18.D19.D20.C21.A22.D23.D24.C25.A26.D27.A28.D29.B30.A31.C32.C36.(1)信息:有古老文字甲骨文;青铜器工艺高超;唐诗繁荣等。(三点3分)(2)贡献:活字印刷术的出现,降低了制书成本,加快了图书的普及和文化的传播;火药用于军事上,改变了作战方式,促使冷兵器向热兵器转变,加速了世界历史的发展进程;指南针应用于航海,大大促进了世界远洋航海技术的发展,为世界地理大发现提供了条件。(任意一发明1分,相应贡献2分)(3)认识:要增强文化自信;要坚持科技创新等。(任意1点2分)37.(1)特征:中国逐步为半殖民地半封建社会(2分)(2)主张:变法救亡(变法图强,意思相近也可);(1分)性质:思想解放运动(1分)(3)道路:井冈山道路;工农武装割据道路;农村包围城市,武装夺取政权道路(任1点2分)(4)地位:中共十一届三中全会是新中国成立以来打的历史上具有深远意义的伟大转折;(1分)作用:开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期(1分)(5)启示:没有共产党就没有新中国;只有共产党才能救中国,只有共产党才能发展中国;坚持中国共产党的领导。(任意1点2分)38.示例一:观点:科学技术促进了劳动工具的改进,有利于生产力提高论述:第一次工业革命中瓦特改良蒸汽机,解决了工业发展中的动力问题,出现了发明和使用机器的热潮,新式交通工具火车等的发明,使得各地经济文化交流更加密切。第二次工业革命中电力的发明和运用,使得人类进入“电气时代”;随着内燃机的发明和运用,出现了汽车、飞机等新式交通工具,促进了社会生产力发展,极大地改善了人们的生活。结论:工业革命中科
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