小升初小学语文总复习：汉语拼音、汉字、词语、成语、句子

汉语拼音第一讲点击小升初1.正确认读声母、韵母、整体认读音节。2.读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。3.认识大写字母熟记《汉语拼音字母表》。4.熟练、准确地拼读音节，会查字典，掌握拼写规则。4.考查范围

汉语拼音基础知识及运用考查题型填空、选择为主分值比重4-6分，占5﹪左右考点难度★★★考点热度★★★★★(必考）命题趋势范围稳定，难度增加直击考点一：谚语谚语谚谚语语

直击考点一：拼音基础知识整体认读音节（16个）韵母（24个）

声母（23个）

单韵母复韵母前鼻韵母后鼻韵母特殊韵母n-lz-zhc-chs-shaneninunünangengingonger

自成音节，不与声母相拼直击考点一：谚语谚语谚谚语语

典型例题判断下面各句的说法是否正确。

1.“龄、涅、络、奴、挠”这五个字的声母是“n”。（）2.“障、葬、兆、毡、张、章”这六个字的声母都是“zh”。（）3.“ɑieiuioeunyinɡ”都是复韵母。（）4.“马上就要毕业了，母校将是我永远的回忆”，这句话中读整体认读音节的字有四个：业、是、远、忆。（）错错错对直击考点一：谚语谚语谚谚语语1.

1.大写规则（1）每句话开头或每行诗开头。（2）姓和名及地名、国名和专用名词的开头。（3）文章题目、书名、商标名、单位名等可以全都用大写字母。直击考点二：汉语拼音应用注意：拼音全部大写时不标声调。直击考点一：谚语谚语谚谚语语1.

2.拼写规则（1）标调顺序：a→o→e→i→u→ü（2）jqxy和ü相拼时，ü上的两点省略。（3）aoe开头的音节连接在其他音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号（’）隔开。典型例题：下列各音节拼写不正确的一项是（）A.Běijīnɡ(北京）B.CAOCHUANJIEJIAN（《草船借箭》）C.ZhūZìqīnɡ(朱自清）D.Zhōnɡɡuóɡònɡchǎndǎnɡ(中国共产党）D3.音变

“一”、“不”的变调

（1）单用或在词末尾时念原声。如：第一（yī）偏不（bù）（2）在四声前读第二声，在非四声前读第四声。

如：一（yí）定不（bú）错一（yì）年不（bù）好（3）夹在重叠的词中间读轻声。如：看一看，去不去4.轻声

很多词连读时第二个字读轻声。如：妈妈、朋友、你们、坐下典型例题：1.对下面的词句中“一”和“不”的注音完全正确的一项是（

）

络绎不绝不计其数一年之计在于春，一日之计在于晨A.bùbùyīyīB.búbúyíyíC.bùbúyìyíD.búbùyíyì2.下面各组中，不读轻声的是哪一组？（）

A.木头椅子B.萝卜头孔子C.里头日子D.枕头样子CB

典型例题：5.儿化

（1）区别词义，如：头（脑袋）→头儿（领头的；首领）（2）区别词性，如：盖（动词）→盖儿（名词）（3）表示亲切或喜爱的感情，如：宝贝儿、花儿（4）表示细、小、轻、微的性状，如：小船儿、一会儿下列各组词语儿化后意思不变的是（）

A.火星B.眼C.一块D.小鸟火星儿眼儿一块儿小鸟儿D小升初秘籍拼音的应用大写规则拼写规则音变儿化拼音基础知识声母韵母整体认读音节汉字第二讲点击小升初

小学阶段要求认识常用汉字三千个，会写二千五百个左右，能够读准字音，认清字形，了解字义；掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首，并能熟练的查字典；能区别形近字、音近字、同音字及课本出现的多音字，改正词句中的错别字。考查范围字形、字义、查字典考查题型填空、选择为主分值比重2—5分，占5%左右考点难度考点热度

（必考）命题趋势范围稳定，灵活多变典型例题：直击考点一：字形1.汉字的五种基本笔画：横、竖、撇、点、折。

2.笔顺：先横后竖，先撇后捺，从上到下，从左到右，从外到内，先里头后封口，先中间后两边。3.偏旁、部首：偏旁包括部首。4.汉字的间架结构：独体字和合体字。

下列汉字起笔相同的一项是（）

A．出归央册

B．书畅了也

C．兴求农谷

D．仪兆杀卵D直击考点二：多音字1.读音不同，字义和词性也不相同。2.读音相近，用法稍有差别。典型例题下列词语中加粗字的读音不完全一致的一项是（）

A.试卷

卷宗开卷有益

B.间接间谍亲密无间

C.强大强调强词夺理

D.处分处理设身处地C同音字直击考点三：指读音相同，但字形、意义不同的字。典型例题

根据内容在括号里填上恰当的jìnɡ字。

某实验小学用五个读音相同的字作为校训，激励师生努力创造良好校风；环境整洁突出一个（）字；秩序安定突出一个（）字；文明礼貌突出一个（）字；力争上游突出一个（）字；强身健体突出一个（）字。净静敬竞劲典型例题：直击考点四：查字典音序查字法、部首查字法、数笔画查字法

要求填空。１．你不认识“麋”字，应按（

）查字法查字典，先查（

）

部，再查（

）画。２．你不会写“ｚｈì烤”的“ｚｈì”字，应该（

）查字法查字典，先查（）。３．“魁梧”的“魁”，用音序查字法，先查大写字母（

）；用部首查字法先查（

）部，再查（

）画。“魁”在字典中的意思有：①为首的；②高大；③第一位。在“魁梧”这个词里面应选第（

）中意思。

部首鹿６音序ZK鬼４②典型例题：直击考点五：错别字１．因读音相同而误。２．因字形相近或相似而误。３．因记不清笔画而误。４．因不明间架结构而误。５．因不明字义而误。下列没有错别字的一组是（）

Ａ．万马齐暗立杆见影鞠躬尽瘁走头无路Ｂ．穷途末路高瞻远瞩神采奕奕美轮美奂Ｃ．以身作则穿流不息阴谋鬼计艰苦卓绝Ｄ．束手无策恼羞成怒声名狼籍抑扬顿挫Ｂ小升初秘籍熟能生巧记汉字字形

多音字

同音字

查字典

错别字词语第三讲点击小升初1.能借助词典，理解词语在语言环境中的恰当含义，会辨别词语的感情色彩。2.能在具体的语言环境中辨析近义词、反义词和多义词。3.能恰当地搭配词语，按要求给词语进行逻辑归类。点击小升初考查范围词语的理解、词语的感情色彩、词语的搭配、词语的辨析、词语的归类和排序考查题型填空题、选择题为主分值比重4—6分，占4%左右考点难度考点热度

命题趋势范围稳定，难度增加直击考点一：词语的理解

理解词义的方法：1.查字典理解词义。2.联系上下文理解词义。3.分解词义法。4.换词（找近义词）解词法。直击考点一：

典型例题：给划线词语选择最恰当的理解（）“没有一帆风顺的生活，也许会有骤起的风暴把我们抛入谷底……”A.暴风雨B.不幸与挫折C.巨大的惊喜D.任务B词语的感情色彩直击考点二：

词语的感情色彩是指附加在某些词语上的褒扬、喜爱、肯定、尊敬或贬斥、厌恶、鄙视等情感。褒义词：带有赞许、喜爱、褒扬等肯定的感情色彩的词语。贬义词：带有贬斥、厌恶、鄙视等否定的感情色彩的词语。中性词：不带褒贬色彩，可以用在好的方面，也可以用在不好的方面。典型例题：“成果、结果、后果”是一组近义词，但感情色彩不同，与它相类似的一组是（）

A.优异优秀优良B.团结结合勾结C.谦虚虚假虚伪D.保护袒护庇护B词语的搭配直击考点三：1.要符合事实2.要合乎习惯3.要分清对象

典型例题：下列词语搭配完全正确的一组是（）

A.提高认识生活俭朴保卫公物B.反映情况身体强大发扬风格C.发现问题远大理想参观演出D.改善生活安排工作工作认真D词语的辨析直击考点四：

词义辨析涉及的范围广、数量大。要想准确地辨析词语，就需要结合具体的语境，从词语的含义、适用对象与范围、感情色彩等方面入手。近义词：意义相同或相近的词叫近义词。反义词：意思相对或相反的词叫反义词。多义词：是指一个词具有两个或两个以上的意义，几个彼此不同而又相互关联的意义的词。典型例题：1.写出下面词语的近义词和反义词。赞扬（）（）藐视（）（）温和（）（）光明（）（）表扬批评轻视重视温顺严厉明亮黑暗典型例题：2.下列词语中与“深浅”形式最接近的一组是（）A.上下中外水火红绿长远B.好坏死活进退春秋曲直C.出入开关厚薄东西装卸D.正反前后快慢良莠运输C词语的归类和排序1.词语的归类：

（1）按事物的类别归类。（2）按词语的性质归类。（3）按词语的使用范围归类。（4）按感情色彩归类。直击考点五：词语的归类和排序2.词语排序：直击考点五：

（1）按时间先后顺序。（2）按事物发展变化。（3）按事物范围大小顺序。（4）按事情发展的过程。（5）按词义程度轻重。典型例题：下面各组的五个词语中有四个是同类的，找出另一个不同类的，写在括号里。1.电灯电话电铃电工电扇（）

2.步枪子弹长矛武器炮弹（）

3.火苗火种火炉火焰火光（）

电工武器火炉小升初秘籍分门别类记词语词语的含义词语的感情色彩词语的搭配词语的辨析词语的归类词语的排序成语第四讲直击小升初考查范围成语积累、成语典故、成语运用考查题型填空、选择为主，问答较少分值比重2—5分，部分试卷可达10分，占5%—10%考点难度考点热度

（必考）命题趋势范围较大、题型灵活

直击考点一：成语积累成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的定型的词组或短句。成语多数为四个字，也有三字的以及四字以上的成语，有的成语甚至是分成两部分，中间用逗号隔开。成语积累是传统考点，以考查学生的成语识记量为目的，常见的题型有很多，如：写出不同类型的成语，将成语补充完整，成语接龙，写出意义相近或相反的成语，根据意义写出正确的成语等。典型例题：1.补全下列成语，并将褒义词抄在下面的横线上。

德高（）重变本加（）狼狈为（）悬（）峭壁风华正（）呕心（）血

褒义词：

望厉奸崖茂沥德高望重风华正茂呕心沥血2.下列词语中有错别字的一项是（

）

A.浩瀚无垠不屑置辩吹毛求疵郑重其事B.曲径通幽抑扬顿措不计其数委曲求全C.惟妙惟肖地大物博络绎不绝意气风发D.栩栩如生得天独厚怡然自得苦心孤诣B3.读词语，找规律，仿写成语。

A.千奇百怪万紫千红

B.高瞻远瞩甜言蜜语

高谈阔论察言观色五湖四海三言两语4.将下面的成语补充完整，再根据语境，选词填空。

（）（）当先千军（）（）（）不停（）策（）扬（）不知不觉中，我们迎来了小学生活的最后一年，莘莘学子（），准备奔赴小考的战场。我们只有努力学习，（），才能在（）中（），品尝胜利的果实。一马万马马蹄马鞭策马扬鞭马不停蹄千军万马一马当先直击考点一：谚语谚语

有不少成语是从语言、寓言、历史和古代诗文中提炼出来。

直击考点二：成语典故

写出下列成语中的主人公。四面楚歌（）三顾茅庐（

）

指鹿为马（）纸上谈兵（

）完璧归赵（）望梅止渴（）典型例题：项羽赵高蔺相如刘备赵括曹操

成语运用直击考点三：常见成语使用错误的现象：望文生义、意思弄反、张冠李戴、褒贬颠倒典型例题：

Ａ．这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。Ｂ．一方有难八方支援，被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。Ｃ．这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。Ｄ．凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表现得惟妙惟肖。下列句子中成语使用错误的一项是（

）C小升初秘籍

追古溯今记成语成语积累成语典故成语运用句子第五讲点击小升初1.能将句子补充完整，结合语境体会句子。2.了解常见修辞，能按要求改写句子、修改病句等。3.多积累优美的句子，并能推想文章有关词句的意思。考查范围句子的类型、句式转换、改写句子、句子连贯与排序、句子运用考查题型填空题、选择题为主分值比重4—6分，占5%左右考点难度考点热度命题趋势考点稳定，容易得分直击考点一：句子的类型如：他搜集着一片片的干苔藓烧水喝。老师叫大家去操场。1.按句子语气、用途可分为：

______________________________________

陈述句、疑问句、祈使句、感叹句＿

2.特殊句型：

_____________________

连动句、兼语句典型例题：区分下列句子的类型，将相应的字母填在括号里。A.感叹句B.疑问句C.陈述句D.祈使句（1）请不要在公共场所吸烟。（）（2）我爱你，我的祖国！（）（3）你昨天去哪儿了？（）（4）我们永远不会忘记老师的谆谆教诲。（）DABC

句式转换4.肯定句与否定句的互换。1.“把”字句与“被”字句的互换。2.陈述句与疑问句、反问句的变换。3.直述句与转述句的互换直击考点二：凶狠的大灰狼吃掉了一只小鸡。（1）变成“把”字句：（2）变成“被”字句：（3）变成反问句：（4）变成双重否定句：典型例题：凶狠的大灰狼把一只小鸡吃掉了。一只小鸡被凶狠的大灰狼吃掉了。难道凶狠的大灰狼没吃掉一只小鸡吗？凶狠的大灰狼不可能不吃掉一只小鸡。扩句、缩句把复杂的句子缩减，去掉全部或一部分附加成分，留下主干部分。1.扩写句子2.缩写句子通过添加词语，把简单的句子扩充为具体、形象、生动的句子。直击考点三：典型例题：1.蝴蝶飞。2.戴红领巾的小姑娘一片一片地拾起地上散落的彩色碎纸。

扩句：_____________________________缩句：_____________________________美丽的蝴蝶在花丛中飞。小姑娘拾起碎纸。造句、仿句造句就是把词语按照一定的规则组织成能表达一个完整意思的句子。1.造句

2.仿句

仿句就是按照题目要求进行仿写，即造类似的句子。直