专题02 选择题-2022-2024学年三年级数学下学期期末备考真题分类汇编（广东专版）

专题02选择题-2022-2024学年三年级数学期末备考真题分类汇编（广东专版）学校:___________姓名：___________班级：___________1．（22-23三年级下·广东佛山·期末）在下面的竖式里，72表示(

)．A．72个十 B．72个百 C．72个一2．（22-23三年级下·广东佛山·期末）泳池长25米，小敏已经游了2个来回，她已经游了（

）米。A．50 B．75 C．1003．（22-23三年级下·广东佛山·期末）第24届冬奥会于2022年在北京举行，这一年的2月是（

）天。A．30 B．29 C．284．（22-23三年级下·广东佛山·期末）一个长方形的长是18厘米，宽是9厘米，在这个长方形中剪去一个最大的正方形，这个正方形的面积是（

）平方厘米。A．162 B．81 C．3245．（22-23三年级下·广东佛山·期末）下列各图中，涂色部分可以用0.3表示的是（

）。A． B． C．6．（22-23三年级下·广东佛山·期末）要使4□5÷4商的中间有0，□里最大可以填（

）。A．3 B．4 C．57．（22-23三年级下·广东佛山·期末）下面算式中，结果超过3000的是（

）。A．48×60 B．51×62 C．308×98．（22-23三年级下·广东佛山·期末）下面月份是小月的是（

）。A．2月和4月 B．4月和6月 C．8月和10月9．（22-23三年级下·广东佛山·期末）学校劳动实践基地里有一个正方形的菜地，它的周长是20米，它的面积是（

）平方米。A．10 B．16 C．2510．（21-22三年级下·广东佛山·期末）□3×29的积是三位数，□里可以填的数有（

）个。A．2 B．3 C．411．（19-20三年级下·全国·期中）从960里面连续减去5，减（）次结果为0。A．190 B．191 C．19212．（21-22三年级下·广东佛山·期末）有两个一样大小的长方形，长都是36厘米，宽都是18厘米，拼成两种方案：（1）拼成一个正方形；（2）拼成一个长方形。对于这两种方案，下面说法正确的是（

）。A．面积和周长都不变 B．面积不变，周长变了 C．面积变了，周长不变13．（21-22三年级下·广东佛山·期末）有100元、50元、20元、5元面值的人民币各1张。每次任意取两张，取出的钱数共有（）种情况。A．3 B．6 C．1214．（22-23三年级下·广东广州·期末）小红放学回家时往西南方向走，那么她上学时往（

）方向走。A．正北 B．西北 C．东南 D．东北15．（22-23三年级下·广东广州·期末）用1平方厘米的小正方形，拼成如下的图形，比较这几个图形的面积，（

）大。A．图① B．图② C．图③ D．一样16．（22-23三年级下·广东广州·期末）叶老师购买了7袋网球，每袋12个，每个10元。列式“”可以解决以下哪个问题？（

）A．一共有多少个网球？ B．买一袋网球要多少元？C．一共要多少元？ D．买10个网球要多少钱？17．（22-23三年级下·广东广州·期末）下面（

）图的涂色部分能用0.3表示。A． B． C． D．18．（22-23三年级下·广东广州·期末）如果5月1日是星期六，那么这个月的最后一天是星期()．A．一 B．五 C．六 D．日19．（22-23三年级下·广东广州·期末）下图中，一个长方形被分成甲、乙两个部分，这两个部分（

）。A．周长和面积都相等 B．周长不相等，面积相等C．周长相等，面积不相等 D．周长和面积都不相等20．（22-23三年级下·广东广州·期末）下图的阴影部分表示一本练习本的价格，其中一个正方形表示1元，一本练习本的价格是（

）元。A．1.5 B．3.5 C．3.4 D．421．（22-23三年级下·广东广州·期末）商店运来196箱苹果，卖了7天刚好卖完，平均每天卖多少千克？箭头所指部分表示（

）。A．已经卖了14千克 B．已经卖了140千克C．已经卖了14天 D．还剩140千克22．（22-23三年级下·广东广州·期末）根据“如图”（方框外的数是相应行或列中各数的和）可以推算出●所表示的数是（

）。A．0.3 B．0.4 C．0.5 D．0.623．（22-23三年级下·广东广州·期末）有一张长方形纸（如下图），如果从这个长方形纸上剪一个最大的正方形，这个正方形的面积是（

）平方厘米。A．400 B．600 C．900 D．8024．（21-22三年级下·广东江门·期末）一次跳远比赛，小丽跳了19分米，小刚跳了2.8米，小文跳了2米4分米，他们当中（

）跳得最远。A．小丽 B．小刚 C．小文25．（21-22三年级下·广东江门·期末）如图，图1和图2相比较，（

）。A．图1的周长长 B．图1的面积大 C．图2的面积大26．（21-22三年级下·广东江门·期末）下面式子的结果最接近5000的是（

）。A．72×80 B．70×71 C．58×8027．（21-22三年级下·广东江门·期末）7个工人，8小时做了1400个零件，平均每人每小时做多少个零件？正确列式是（

）。A．1400×7÷8 B．1400÷8÷7 C．1400÷7×828．（21-22三年级下·广东江门·期末）5个人每2个人通一次电话，一共通（

）次电话。A．6 B．10 C．1629．（21-22三年级下·广东佛山·期末）□08÷6，要使商是两位数，□里最大能填（

）。A．3 B．4 C．530．（21-22三年级下·广东佛山·期末）猎豹每秒跑35米，它一分钟能跑（

）米。A．350 B．2100 C．21031．（21-22三年级下·广东佛山·期末）有三名同学参加50米赛跑比赛，成绩分别如下，第一名是（

）。A．7.5秒 B．8.1秒 C．7.9秒32．（21-22三年级下·广东佛山·期末）下面的小数中，一个零都不读的是（

）。A．80.5 B．8.05 C．8.5033．（21-22三年级下·广东佛山·期末）（

）所在的月份是30天。A．劳动节 B．儿童节 C．国庆节34．（21-22三年级下·广东佛山·期末）四个人进行击剑比赛，每两个人进行一场比赛，一共要比（）场。A．6 B．8 C．10参考答案：1．A【详解】略2．C【分析】1个来回是2次，两个来回也就是（2×2）次，再求已经游的米数＝次数×泳池长度；据此解答。【详解】根据分析：2×2×25＝100（米），所以她已经游了100米。故答案为：C【点睛】注意来回指的是2次，掌握两位数乘一位数的计算是解答本题的关键。3．C【分析】平年2月有28天，闰年2月有29天，判断出2022年是平年还是闰年即可。普通年能整除4且不能整除100的为闰年（如2004年就是闰年，1900年不是闰年）。世纪年能整除400的是闰年。（如2000年是闰年，1900年不是闰年），否则为平年。【详解】2022÷4＝505……22022年是平年，2月有28天。故答案为：C4．B【分析】长方形中剪一个最大的正方形，正方形的边长等于长方形的宽，正方形的面积＝边长×边长，把数据代入计算即可解答。【详解】9×9＝81（平方厘米）这个正方形的面积是81平方厘米。故答案为：B5．A【分析】0.3就是，也就是把一个整体平均分成10份，取其中的3份，由此进行求解。【详解】A．，把圆平均分成了10份，涂色部分是3份是，是0.3；B．，把正方形平均分成了9份，涂色部分是3份是，不是也就不是0.3；C．，没有平均分，不能写成分数，也就不能写成小数0.3。故答案为：A6．A【分析】被除数百位上的数字等于除数，所以商百位上的数字是1，要使4□5÷4商的中间有0，必须满足被除数十位上的数字小于4，据此作答。【详解】要使4□5÷4商的中间有0，□里的数字要小于4。A．3＜4，符合题意；B．4＝4，不符合题意；C．5＞4，不符合题意。故答案为：A7．B【分析】根据两位数乘两位数、一位数乘三位数的计算法则，计算出每个选项的得数，再与3000进行比较即可解答。【详解】A．将48看作为50，所以48×60≈50×60＝3000，因为是48＜50，所以48×60的结果不超过3000；B．将51看作为50，62看作为60，所以51×62≈50×60＝3000，因为51＞50，62＞60，所以51×62的结果超过3000；C．将308看作为310，所以308×9≈310×9＝2790，2790＜3000，所以308×9的结果不超过3000。故答案为：B8．B【分析】一年有12个月，其中有7个大月，即1、3、5、7、8、10、12月，大月每月有31天；有4个小月，即4、6、9、11月，小月每月有30天；2月平年有28年，闰年有29天，所以2月既不是大月，也不是小月。【详解】A．2月不是小月，不符合题意；B．4月和6月都有30天，即都是小月，符合题意；C．8月和10月都有31天，即都是大月，不符合题意。故答案为：B9．C【分析】根据正方形的周长＝边长×4，那么边长＝周长÷4，据此求出边长，再根据正方形的面积＝边长×边长，把数据代入公式解答。【详解】20÷4＝5（米）5×5＝25（平方米）因此，正方形的面积是25平方米故答案为：C10．B【分析】判断积是几位数，可以用设数法来做，分别令□＝1，2，3……，算出结果，即可判断积的位数。【详解】把□3×29中的29看作30，当□＝1时，13×30＝390，积是三位数；当□＝2时，23×30＝690，积是三位数；当□＝3时，33×30＝990，积是三位数；所以□3×29的积是三位数，□里可以填的数有3个。故选：B【点睛】此题主要考查两位数乘两位数的估算方法，主要确定所乘数字。11．C【解析】从某数里连续减去一个数，减到最后的结果为“0”可理解为某数中含有多少个这样的数，因为960－960＝0，减数960便是由若干个5组成的，据此解答。【详解】960÷5＝192（个）所以960里含有192个5，将192个5全部减掉，即为0故答案为：C【点睛】本题主要考查三位数除以一位数的除法，将题目理解为960－960＝0，求减数是由多少个5组成的是解决本题的关键。12．B【分析】拼成正方形，周长减少长方形的两个长；拼成长方形，周长减少长方形的两个宽，所以周长变了；面积都等于原长方形的面积的2倍，据此解答。【详解】据分析可得：有两个一样大小的长方形，长都是36厘米，宽都是18厘米，拼成两种方案，对于两种方案，面积不变，周长变了。故答案为：B【点睛】本题主要考查图形的拼组，关键主要面积和周长拼组前后的变化。13．B【分析】求取出的钱数共有几种情况，就相当于求从4张里面选2张的问题，据此将任意取出2张组成的币值列举出来即可。【详解】每次取2张，组成的币值有：①5元＋20元＝25元②5元＋50元＝55元③5元＋100元＝105元④20元＋50元＝70元⑤20元＋100元＝120元⑥50元＋100元＝150元所以取出的钱数共有6种情况。故答案为：B【点睛】本题考查了搭配问题，解答此题的关键是根据题意，能利用所给的币值，找出组成的不同币值时，一定不要重复和遗漏。14．D【分析】由题可知，小红家在学校的西南方向，所以学校应在小红家的东北方向，由此可知她上学应该走的方向。【详解】如图：因为小红放学的方向和上学的方向正好相反，所以小红放学回家时往西南方向走，那么她上学时则该往东北方向走。故答案为：D15．D【分析】由于每个小正方形都是1平方厘米，只有拼成图形的小正方形越多，这个图形的面积就越大，由此比较这几个图形的面积即可解答。【详解】图①的面积等于9个小正方形的面积，即9平方厘米；图②的面积等于9个小正方形的面积，即9平方厘米；图③的面积等于9个小正方形的面积，即9平方厘米；因此图①、图②和图③的面积一样，都是9平方厘米；故答案为：D16．B【分析】10表示的是每个网球的价钱，12表示每袋的个数，每个网球的价钱×每袋的个数＝每袋网球的价钱，依此选择。【详解】根据分析可知，列式“”可以解决买一袋网球要多少元？故答案为：B17．D【分析】根据对小数的初步认识可知，将1个整体平均分成10份，每份表示0.1，0.3表示涂色部分占其中的3份，依此选择即可。【详解】A．此图被平均分成4份，涂色部分为其中的3份，涂色部分不能用0.3表示；B．此图不是平均分，涂色部分为其中的3份，因此涂色部分不能用0.3表示；C．此图被平均分成9份，涂色部分为其中的3份，涂色部分不能用0.3表示；D．此图被平均分成10份，涂色部分为其中的3份，因此涂色部分能用0.3表示。所以，图的涂色部分能用0.3表示。故答案为：D18．A【详解】略19．C【分析】周长是围成图形的所有线段的长度和，面积是图形所占平面的大小；由图意可知：甲、乙两部分的周长均是长方形的长、宽以及公共曲线长度的和，所以甲、乙两部分的周长相等；甲的面积大于长方形面积的一半，乙的面积小于长方形面积的一半，所以甲的面积大于乙的面积；据此解答。【详解】据分析可知：甲的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长；乙的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长；所以甲的周长＝乙的周长；甲的面积大于长方形面积的一半，乙的面积小于长方形面积的一半；所以甲的面积大于乙的面积；所以这两个部分周长相等，面积不相等。故答案为：C20．B【分析】根据题意可知，左边有3个正方形，即左边表示3元，右边的正方形被平均分成10份，则每份是0.1，1元＝10角，即每份是0.1元，右边正方形的阴影部分为其中的5份，则右边正方形的阴影部分表示0.5元，即3＋0.5＝3.5元，依此进行选择。【详解】3＋0.5＝3.5（元）阴影部分表示一本练习本的价格，其中一个正方形表示1元，一本练习本的价格是3.5元。故答案为：B21．B【分析】用苹果的总箱数除以卖的天数，即可求出平均每天卖多少千克。箭头所指部分是由商十位上的2与除数相乘得到的，即20×7＝140，表示已经卖了140千克，据此解答即可。【详解】商店运来196箱苹果，卖了7天刚好卖完，平均每天卖28千克。箭头所指部分表示已经卖了140千克。故答案为：B22．A【分析】根据题意可知，▲＋▲＝0.8，即▲＝0.4，因此●所表示的数＝0.7－0.4，依此计算并选择。【详解】0.4＋0.4＝0.80.7－0.4＝0.3，即●所表示的数是0.3。故答案为：A【点睛】此题考查的是一位小数的加、减法计算，先计算出▲所表示的数是解答此题的关键。23．A【分析】要使剪下的正方形最大，则正方形的边长等于原长方形的宽，正方形的面积＝边长×边长，依此计算出正方形的面积即可。【详解】30厘米＞20厘米20×20＝400（平方厘米）这个正方形的面积是400平方厘米。故答案为：A24．B【分析】分米和米之间的进率是10，据此将小丽和小文跳远长度换算成米，再将三人跳远长度比较大小。【详解】19分米＝1.9米，2米4分米＝2.4米2.8米＞2.4米＞1.9米则小刚跳得最远。故答案为：B【点睛】不同单位的数比较大小，要先换算成同一单位的数，再进行比较。25．C【分析】根据周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和可知，两个图形的周长都是整个图形周长一半再加上公共边，所以周长相等。根据面积的意义：面积是图形所占平面的大小可知，图1的面积小于长方形面积的一半，图2的面积大于长方形面积的一半，所以图1的面积小于图2的面积。【详解】图1和图2的周长相比较，两个图形周长相等，图2的面积大。故答案为：C【点睛】此题考查的目的是理解周长和面积的意义。解题时要明白，折线部分是二者的公共边长，从而解答。26．B【分析】两位数乘两位数时，相同数位要对齐。先用两位数的个位上的数分别与两位数的每一位数相乘，乘得结果要与个位对齐，再用两位数的十位上的数分别与两位数的每一位数相乘，乘得结果要与十位对齐，然后两个结果相加就得到两位数乘两位数的结果。据此分别求出各个算式的积，再看哪个最接近5000。【详解】A．72×80＝5760B．70×71＝4970C．58×80＝464070×71的结果最接近5000。故答案为：B【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。27．B【分析】用零件总个数除以工作时间，求出这些人平均每小时加工零件个数，再除以人数，求出平均每人每小时加工零件个数。【详解】1400÷8÷7＝175÷7＝25（个）平均每人每小时做25个零件。故答案为：B【点睛】本题考查两步连除解决实际问题，理清量与量之间的关系，根据题意列式解答。28．B【分析】5个人，每2个人通一次电话，则每个人都要和其他4个人通一次电话，即每个人要打4次电话，所以共打4×5＝20（次），打电话是在两个人之间进行的，所以他们互通电话共20÷2＝10（次）；据此解答。【详解】5×（5－1）÷2＝5×4÷2＝20÷2＝10（次）5个人每2个人通一次电话，一共通10次电话。故答案为：B【点睛】本题属于搭配问题，根据搭配总次数的计算方法来求解，搭配次数总和的计算方法：搭配次数＝人数×（人数－1）÷2，搭配次数的公式要记住，并灵活运用。29．C【分析】三位数除以一位数，被除数百位上的数字和除数比较大小，如果比除数大或相等，商就是三位数，比除数小，商就是两位数。【详解】□08÷6，要使商是两位数，则□＜6，所以□里可以填1、2、3、4、5，最大能填5。故答案为：C【点睛】本题主要考查判断商是几位数（除数是一位数），需要从高位开始除，所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系，就可以求出商的最高位在哪一位上。30．B【分析】先将1分钟化成60秒，再根据路程＝速