2025版高考生物一轮总复习教师用书选择性必修3第10单元生物技术与工程第5讲胚胎工程与生物技术的安全性和伦理问题考点一胚胎工程的理论基础_第1页
2025版高考生物一轮总复习教师用书选择性必修3第10单元生物技术与工程第5讲胚胎工程与生物技术的安全性和伦理问题考点一胚胎工程的理论基础_第2页
2025版高考生物一轮总复习教师用书选择性必修3第10单元生物技术与工程第5讲胚胎工程与生物技术的安全性和伦理问题考点一胚胎工程的理论基础_第3页
2025版高考生物一轮总复习教师用书选择性必修3第10单元生物技术与工程第5讲胚胎工程与生物技术的安全性和伦理问题考点一胚胎工程的理论基础_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第5讲胚胎工程与生物技术的安全性和伦理问题考情研读·备考定位课标要求核心素养1.简述动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础。2.举例说出日常生活中的转基因产品及影响。3.举例说明生物武器对人类的威胁。1.理解胚胎发育过程及各时期的特点,简述克隆人、试管婴儿等生物技术的利与弊。(生命观念)2.归纳与概括胚胎发育过程中不同时期的细胞特点,通过对胚胎工程多种技术的学习,培养创造性思维。(科学思维)3.关注转基因生物的安全性,形成坚决禁止生物武器、维护世界和平的态度。(社会责任)考点一胚胎工程的理论基础必备知识·夯实基础知|识|巩|固1.胚胎工程概念的理解2.受精3.胚胎早期发育思|维|辨|析易错整合,判断正误。(1)可以直接利用雌性动物的生殖道使精子获能,或者将精子培养在人工配制的获能液中使其获能。(√)(2)在精子触及卵细胞膜的瞬间,卵细胞膜内的透明带会迅速发生生理反应,阻止后来的精子进入透明带。(×)(3)精子入卵后形成雄原核;同时卵子完成减数分裂Ⅱ,排出第二极体后,形成雌原核。(√)(4)在胚胎工程操作中,常以观察到两个极体或者雌、雄原核作为受精的标志。(√)(5)原肠胚的外胚层、中胚层和内胚层将逐渐分化形成各种组织、器官等。(√)延|伸|探|究1.受精卵早期分裂时胚胎中有机物的总量和种类是如何变化的?提示:有机物的总量不断减少,但有机物的种类增加。2.受精卵早期分裂时胚胎中DNA总量和每个细胞中DNA含量有何变化?提示:胚胎中总DNA含量逐渐增多,但每个细胞中核DNA含量保持相对稳定。3.细胞分化开始出现于哪个时期?胚胎发育过程中哪些细胞有全能性?提示:细胞分化开始出现于囊胚期,囊胚之前细胞未分化,为全能细胞,受精卵全能性最高,囊胚的内细胞团细胞属于全能细胞。剖析难点·考点突破精|准|命|题考向围绕受精过程和早期胚胎发育,考查生命观念》例高等哺乳动物受精后不久,受精卵开始进行细胞分裂。经32细胞期、囊胚、原肠胚和组织器官的分化,最后发育成一个完整的幼体。如图是胚胎发育过程中某阶段示意图,有关叙述不正确的是(A)A.此时期之后的时期,表层细胞将发育为外胚层,向内迁移的细胞形成内胚层,细胞增多,发生孵化过程B.进行胚胎分割时,应选择该时期的内细胞团进行均等分割C.①②依次为滋养层、内细胞团D.高等哺乳动物细胞分化开始于囊胚期,终止于生命结束解析:囊胚孵化后,再进一步发育,②内细胞团表层的细胞形成外胚层,向内迁移的细胞形成内胚层,这时的胚胎称为原肠胚,由内胚层包围的腔体叫原肠腔,A错误;进行胚胎分割时,应选择发育良好、形态正常的桑葚胚或囊胚进行操作,选择囊胚期进行胚胎分割时,应对内细胞团进行均等分割,B正确;根据题图分析可知,①②依次为滋养层、内细胞团,C正确;细胞分化贯穿于整个生命历程,在胚胎时期达到最大限度,高等哺乳动物的细胞分化开始于胚胎发育中的囊胚期,终止于生命结束,D正确。卵裂期胚胎发育过程中物质和体积变化的规律(1)有机物:胚胎没有和母体建立联系,不能从母体获取有机物,而呼吸消耗一直进行,因此有机物总量减少。(2)细胞数目和体积:胚胎总体积不增加,但细胞数目增多,每个细胞体积减小。(3)细胞中DNA含量:伴随细胞分裂,细胞数目增多,总DNA含量增多,但每个细胞中核DNA含量保持相对稳定。〔变式训练〕体外受精技术实际上是在体外条件下,对自然受精条件进行的模拟操作。下图表示人体内一个精子受精的部分过程,有关分析错误的是(D)A.排出的精子经“精子获能”过程才可与发育至减数分裂Ⅱ的卵子完成受精B.①②过程卵子会通过透明带生理反应和卵细胞膜生理反应拒绝其他精子再进入卵内C.精子入卵后被激活的卵子完成减数分裂Ⅱ,排出第二极体,形成雌原核D

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论