变质量气体课件高二下学期物理人教版选择性

“变质量气体”模型旧知回顾一、等温变化状态方程

二、等压变化状态方程

三、等容变化状态方程

四、理想气体状态方程

以上均只适用于定质量气体问题导方法一化变质量为恒定恒定质量（等效法）

在解决抽气、打气、分装气体问题时，需要将原有的气体、即将打入的所有气体（或者即将抽出的气体）作为研究对象，就可以把此过程转化为质量不变的气体状态变化问题。.(1)打气问题：选择原有气体和即将充入的气体作为研究对象，就可把充气过程中气体质量变化问题转化为定质量气体的状态变化问题.(2)抽气问题：将每次抽气过程中抽出的气体和剩余气体作为研究对象，质量不变，故抽气过程可以看成是等温膨胀过程.(3)灌气问题：把大容器中的剩余气体和多个小容器中的气体整体作为研究对象，可将变质量问题转化为定质量问题.(4)漏气问题：选容器内剩余气体和漏出气体整体作为研究对象，便可使问题变成一定质量气体的状态变化，可用理想气体的状态方程求解.导方法二应用密度方程导1．回顾玻意耳定律、盖-吕萨克定律、查理定律内容及适用条件；2．思考如何用等效法将变质量问题转化成恒定质量变体积问题；3．阅读知识清单，理解密度方程、克拉伯龙方程、分态式方程的内容；4．完成导纲，总结抽气、充气、分装、漏气等变质量问题解题思路。思1．回顾玻意耳定律、盖-吕萨克定律、查理定律内容及适用条件；2．思考如何用等效法将变质量问题转化成恒定质量变体积问题；3．阅读知识清单，理解密度方程、克拉伯龙方程、分态式方程的内容；4．完成导纲，总结抽气、充气、分装、漏气等变质量问题解题思路。议1．回顾玻意耳定律、盖-吕萨克定律、查理定律内容及适用条件；2．思考如何用等效法将变质量问题转化成恒定质量变体积问题；3．阅读知识清单，理解密度方程、克拉伯龙方程、分态式方程的内容；4．完成导纲，总结抽气、充气、分装、漏气等变质量问题解题思路。展方法三应用克拉伯龙方程

评方法四应用理想气体状态方程分态式评知识清单

：农药喷雾器的原理如图所示，储液筒与打气筒用软细管相连，先在桶内装上药液，再拧紧桶盖并关闭阀门K，用打气筒给储液筒充气增大储液筒内的气压，然后再打开阀门，储液筒的液体就从喷雾头喷出，已知储液筒容器为10L(不计储液筒两端连接管体积)，打气筒每打一次气能向储液筒内压入空气200mL，现在储液筒内装入8L的药液后关紧桶盖和喷雾头开关，再用打气筒给储液筒打气．(设周围大气压恒为1个标准大气压，打气过程中储液筒内气体温度与外界温度相同且保持不变)，求：①要使储液筒内药液上方的气体压强达到3atm，打气筒活塞需要循环工作的次数；②打开喷雾头开关K直至储液筒的内外气压相同，储液筒内剩余药液的体积．题型1打气问题评例1.如图所示，用容积为的活塞式抽气机对容积为V0的容器中的气体抽气，设容器中原来气体压强为P0，抽气过程中气体温度不变．则（）A．连续抽3次就可以将容器中气体抽完B．第一次抽一次后容器内压强为C．第一次抽一次后容器内压强为D．连续抽3次后容器内压强为题型2抽气问题评例2.某容积为20L的氧气瓶装有30atm的氧气,现把氧气分装到容积为5L的小钢瓶中,使每个小钢瓶中氧气的压强为5atm,若每个小钢瓶中原有氧气压强为1atm,问最多能分装多少瓶?(设分装过程中无漏气,且温度不变)题型3分装（灌气）问题评例3.如图所示，一粗细均匀的玻璃瓶水平放置，瓶口处有阀门K，瓶内有A、B两部分用一活塞分开的理想气体。开始时，活塞处于静止状态，A、B两部分气体长度分别为2L和L，压强均为p。若因阀门封闭不严，B中气体向外缓慢漏气，活塞将缓慢移动，整个过程中气体温度不变，瓶口处气体体