浙江省温州市七校联考七年级（下）期末科学试题

浙江省温州市七校联考20212022学年七年级下册科学期末模拟卷一、选择题（每小题3分，共60分，每小题只有一个选项符合题意）1.小明观察到雌雄牛蛙以“抱对”形式进行繁殖，野兔是以“交配”形式进行繁殖。下列关于牛蛙和野兔生殖方面的表述正确的是（）A.牛蛙和野兔都是体内受精 B.野兔的受精卵在子宫内形成C.胚胎发育所需的营养都来自母体 D.野兔繁殖的后代的成活率比较高【答案】D【解析】【分析】（1）两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。

（2）哺乳动物一般具有体表被毛覆盖有保温作用，胎生、哺乳，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。【详解】A．青蛙是体外受精，野兔是体内受精，A错误。B．野兔的受精卵在输卵管内形成，B错误。C．哺乳动物的生殖方式是胎生哺乳，胚胎初期所需要的营养物质来自于卵黄，胚胎发育后期所需营养物质由母体提供，C错误。D．哺乳动物的生殖方式是胎生，胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生，胎生是在体内发育，刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳，大大的提高了幼体成活率，所以野兔繁殖的后代的成活率比较高，D正确。故选D。2.现在我们正处于青春期，这一时期是人生中身体发育和智力发展的黄金时期，下列做法和对青春期的认识科学、合理的是（）A.多吃高能量的肯德基、麦当劳等食品，有利于生长发育B.大脑内部结构和功能已经完善，自我控制能力强C.对烟酒、不健康的书刊和网络游戏的诱惑，要保持警惕并远离D.青春期对异性产生好感，属于身心发展的正常现象，因此可以无所顾忌的大胆追求爱情【答案】C【解析】【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。【详解】A．肯德基、麦当劳快餐食品多数是油炸的，食品高温过程破坏维生素，使蛋白质变性，油摄入过多是引起肥胖、高血脂、动脉粥样硬化等多种慢性疾病重要危险因素。食品高温过程破坏维生素，使蛋白质变性，A错误。

B．进入青春期以后，虽然神经系统功能明显增强，但是大脑内部结构和功能并没有完善，B错误。

C．注意筛选信息，学习积极、健康的知识。对烟酒、不健康的书刊和网络游戏的诱惑，要保持警惕并远离，C正确。D．青春期对异性的欣赏和向往是成长中的正常现象，但对于这种情感我们要慎重对待，谨慎处理，D错误。故选C3.如图所示，把持续响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到铃声变弱，直至听不见，再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到铃声逐渐变响，下列说法正确的是（）A.该实验现象说明声音的传播需要介质B.该实验现象说明声音产生的条件是物体振动C.听不见铃声，是由于玻璃罩反射了声波D.听到铃声逐渐变响，是由于闹铃振动逐渐变强【答案】A【解析】【详解】AB．如果没有传播声音的介质，就没有声音了，说明声音的传播需要介质，故A正确，B错误；C．听不见闹铃声了，是因为传播声音的介质没有了，故C错误；D．听到闹铃声又逐渐变响，是因为传播声音的空气的密度变大，故D错误。故选A。4.图表示某昆虫的发育过程。下列叙述不正确的是（）A.此昆虫的幼虫和成虫差别不明显B.图示昆虫的发育过程和果蝇相同C.此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期D.若此昆虫是一种害虫，则幼虫期对农作物危害最大【答案】A【解析】【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如果蝇、蝶蚊、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。

（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育程度不同，如蝗虫、蝼蛄、蟋蟀等。【详解】A.完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，因此此昆虫的幼虫和成虫差别明显，而不是不明显，A错误。

B.果蝇的发育属于完全变态发育，图中看出此昆虫的发育经过了卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，也属于完全变态发育，因此图示昆虫的发育过程和果蝇相同，B正确。

C.蝗虫是不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，没有蛹期，因此此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期，C正确。

D.若此昆虫是一种害虫，则幼虫期对农作物危害最大，成虫主要以少量的花粉或植物汁液为食，D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握完全变态发育和不完全变态的发育特点。5.草莓果肉多汁、酸甜可口。草莓生长良好时，会长出一种藤蔓，在藤蔓的端头又会长出新的小植株。草莓的这种繁殖方式是（）A.种子繁殖 B.有性生殖 C.营养繁殖 D.组织培养【答案】C【解析】【分析】无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式；由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。【详解】营养生殖是由高等植物的根、茎、叶等营养器官发育成新个体的生殖方式。营养生殖属于无性生殖。

（1）用根生殖：如甘薯的块根繁殖、菊花的分根繁殖等。

（2）用茎生殖：如草莓的匍匐茎繁殖，竹类、芦苇、白茅和莲的根状茎繁殖，马铃薯的块茎繁殖、百合和洋葱的鳞茎繁殖、水仙和芋的球茎繁殖等。

（3）用叶生殖：秋海棠的叶芽繁殖、椒草的叶繁殖等。

因此，草莓借助匍匐茎繁殖后代的过程中，没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于营养生殖，即无性生殖。【点睛】本题考查对植物的生殖方式及基本概念的理解，解答本题的关键是明确生物生殖方式分为有性生殖和无性生殖以及植物的无性生殖在生产实践中的应用。6.生活中有许多常见的光学现象。下列现象由光的反射形成的是（

）A.树荫下的圆形光斑B.水中树的倒影C.夕阳下栏杆的影子D.放大镜放大的地图【答案】B【解析】【详解】A.树荫下的圆形光斑，是阳光通过树叶的缝隙形成的小孔成像现象，由光沿直线传播形成，故A错误；B.水中树的倒影属于平面镜成像，由光的反射形成，故B正确；C.夕阳下栏杆的影子是由光的直线传播形成的，故C错误；D.放大镜放大的地图，是光的折射形成的虚像，故D错误。7.杭州国际会议中心是杭州市的重要标志之一。它采用球状“太阳”设计理念，以金色为主色调，幕增采用现代材料复合板和金色玻璃相结合整个建筑金碧辉煌，犹如一个金色的太阳。如图在平静的水面上，杭州国际会议中心和它的倒影相映成趣，倒影形成的原理是（）A.光的直线传播 B.光的反射C.光的折射光的反射 D.光的色散【答案】B【解析】【详解】平静的水面相当于平面镜，杭州国际会议中心的倒影属于平面镜成像，是由于光的反射形成的虚像。故选B。8.多肉植物通常具有根、茎、叶，能开花结果，适合在干燥、透气性好的土填中生长。人们常将多肉植物的叶扳下置于土壤上，一段时间后叶上长出根，原来的叶逐渐萎落，周围长出芽，成为新的植株．下列有关叙述正确的是（）A.多肉植物属于被子植物B.多肉叶长成新植株的过程中，有机物来自土壤C.人们可以通过这种方法培育出新的多肉品种D.题中所描述的培养方法属于出芽生殖【答案】A【解析】【分析】经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。据此作答。【详解】A．多肉植物通常具有根、茎、叶，能开花结果，因此属于被子植物，A正确。B．多肉叶长成新植株的过程中，有机物来自自身的光合作用制造，B错误。C．多肉的培养方法属于无性生殖，无性生殖不会出现变异现象，所以这种培养方法不会培育出新品种的多肉植物，C错误。D．把多肉的置于土壤中，一段时间后叶上长出根并伸入土壤，同时原来的叶逐渐萎蔫，周围长出新叶，成为新的植株，这种生殖方式属于营养生殖，D错误。【点睛】熟练掌握有性生殖和无性生殖的概念，以及常见的繁殖方式，并理解其原理。9.在学校开展的“乒乓球”比赛活动中，下列现象不属于力改变物体运动状态的是（）A.乒乓球在空中曲线飞行 B.乒乓球在地上越滚越慢C.乒乓球被球拍打瘪了 D.乒乓球被对手反击回来【答案】C【解析】【详解】A．乒乓球在空中曲线飞行时，乒乓球的运动方向改变了，即运动状态改变了，说明力可以改变物体运动状态，故A不符合题意；B．乒乓球在地上越滚越慢，乒乓球的速度改变了，即运动状态改变了，说明力可以改变物体的运动状态，故B不符合题意；C．乒乓球被球拍打瘪了，说明了力可以改变物体的形状，故C符合题意；D．乒乓球被对手反击回来时，运动方向改变了，即运动状态改变了，说明力可以改变物体的运动状态，故D不符合题意。故选C。10.2020年2月11日一则“由于地球引力作用，2月11日是全年中唯一可将扫把立起来的一天”的消息席卷各大社交平台。朋友圈被“立扫把”的图片和视频刷爆．实际上这只是一个找重心的游戏。与“地球引力作用在一年中的某一天”没有任何关系。下列说法正确的是（）A.扫把受到的重力和扫把对地球的吸引力是一对平衡力B.扫把受到的重力和扫把地面的压力是一对平衡力C.扫把受到的重力和地面对扫把的支持力是一对相互作用力D.地面对扫把的支持力和扫把对地面的压力是一对相互作用力【答案】D【解析】【详解】A．扫把受到的重力和扫把对地球的吸引力作用在两个物体上，所以不是一对平衡力，故A错误；B．扫把受到的重力和扫把对地面的压力方向相同，所以不是一对平衡力，故B错误；C．扫把受到的重力和地面对扫把的支持力是作用在同一物体上的两个力，不是一对相互作用力。故C错误；D．地面对扫把的支持力和扫把对地面的压力是作用在两个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，是一对相互作用力，故D正确。故选D。11.小组的同学对图所示的现象进行讨论，其中错误的是（）A.图（甲）帕斯卡裂桶实验（沿细管倒入几杯水后装满水的水桶就裂开了）说明液体的压强与液体的深度有关B.图（乙）对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小沸点降低C.图（丙）用吸管喝饮料时，瓶里的饮料是被“吸”上来的D.图（丁）洗手盘下方弯管的水密封利用了连通器原理【答案】C【解析】【详解】A．甲图，帕斯卡裂桶实验，说明了液体压强随深度的增加而增大，故A正确，不符合题意；B．乙图，向外拉活塞，气压降低，水的沸点降低，可以使烧瓶内刚停止沸腾的水再次沸腾，故B正确，不符合题意；C．丙图，用吸管喝饮料时，吸管内压强减小，饮料在大气压的作用下把饮料压入嘴里，所以用吸管吸饮料是大气压作用的结果。故C错误，符合题意；D．上端开口，底部连通的仪器叫连通器，丁图，洗手盘下方弯管的水密封利用了连通器原理，故D正确，不符合题意。故选C。12.如图所示，小明将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。在木板运动的过程中，以下说法正确的是（）A.木块A受到的是静摩擦力 B.木块A相对于地面是运动的C.拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大 D.木块A所受摩擦力的方向向左【答案】D【解析】【详解】A．在木板向左运动过程中，木块A相对于木板向右滑动，因此木块A受到的是滑动摩擦力，不是静摩擦力，故A错误；B．木块A相对于地面的位置没有发生改变，所以木块A相对于地面是静止的，故B错误；C．测力计对物体A的拉力与物体A所受的摩擦力是一对平衡力，而滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，两个因素均不变，所以摩擦力大小不变，则弹簧测力计的示数不会变化，故C错误；D．摩擦力的方向跟物体相对运动的方向相反，因为木块A相对于木板向右滑动，所以，木块A所受摩擦力方向向左。故D正确。13.一密封的圆台形容器，其横截面如图所示，内装一定质量的水，若把它倒置，则水对容器底面的作用情况是（）A.压强减小，压力增大 B.压强减小，压力减小C.压强增大，压力增大 D.压强增大，压力减小【答案】D【解析】【详解】试题分析：先分析水对容器底的压强，由液体压强公式P=ρgh，只需分析当把容器倒置过来后，h有何变化，就可以得出压强如何变化．分析水对容器底的压力，我们就需要用公式F=PS进行分析．而直接用这个公式还不能分析出水对容器底的压力变化情况，因为倒置过来后水对容器底的压强变大了（h变大了），而容器底面积却变小了，所以压强与容器底面积的乘积是变大了还是变小了，我们就无法判断出来．所以我们还需要寻找一个量，通过这个量把第一次和第二次水对容器底的压力联系起来，从而进行比较．第一次，水对容器底的压力大于水的重力．理由：水对容器底的压力是以S大为底面积，h为高的这部分液柱所产生的压力，这部分液柱比容器中的水多，所以水对容器底的压力大于水的重力；第二次，水对容器底的压力小于水的重力．理由：水对容器底的压力是以S小为底面积，h′为高的这部分液柱所产生的压力，这部分液柱比容器中的水少，所以水对容器底的压力小于水的重力．由此就可得出第一次和第二次水对容器底的压力变化情况了．解：设如图放置时的底面积为S大，倒置过来后的底面积为S小，因为水的体积一定，所以倒置过来后水的高度增大了，则根据液体压强公式P=ρgh可知，倒置过来后水对容器底的压强变大了．第一次水对容器底的压力：F=PS=ρghS大，即水对容器底的压力是以S大为底面积，h为高的这部分液柱所产生的压力，由图可知这部分液柱比水多，所以水对容器底的压力大于水的重力．如图：第二次水对容器底的压力：F′=P′S小=ρgh′S小，即水对容器底的压力是以S小为底面积，h′为高的这部分液柱所产生的压力，由图可知这部分液柱比水少，所以水对容器底的压力小于水的重力．如图：故选D．【点评】本题的难点在于判断水对容器底的压力变化情况．不同形状的容器，水对容器底的压力和水的重力关系是不同的．圆柱形容器，水对容器底的压力等于水的重力；上窄下宽的容器，水对容器底的压力大于水的重力（水对容器侧壁有压强压力，压力的方向垂直于侧壁，由于物体间力的作用是相互的，所以侧壁会对水有一个相对容器底斜向下方向的压力，所以水对容器底的压力大于水的重力）；上宽下窄的容器，水对容器底的压力小于水的重力（水对容器侧壁有压强压力，压力的方向垂直于侧壁，由于物体间力的作用是相互的，所以侧壁会对水有一个相对容器底斜向上方向的压力，所以水对容器底的压力小于水的重力）．14.如图所示，将凸透镜看成是眼睛的晶状体，光屏看成是眼睛的视网膜，烛焰看成是被眼睛观察的物体。拿一个远视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走远视眼镜则烛焰的像变得模糊。在拿走远视眼镜后，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是（）A.将蜡烛靠近凸透镜B.将光屏远离凸透镜C.将光屏靠近凸透镜D.将光屏和蜡烛同时靠近凸透镜【答案】B【解析】【详解】将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是被眼睛观察的物体。拿一个远视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走远视眼镜则烛焰的像变得模糊。在拿走远视眼镜后，光线变发散了，成像在光屛的后面了，为了能在光屏上重新得到清晰的像，将光屏远离凸透镜。或适当增大蜡烛到凸透镜的距离（物距增大），由凸透镜成像规律可知，像距将减小，清晰的像会向前移动到光屏上。故选B。15.如图所示，图甲是小车甲运动的路程—时间（st）图像，图乙是小车乙运动的速度—时间（vt）图像，由图像可知（）A.甲、乙都由静止开始运动 B.甲车速度越来越大，乙车速度不变C.甲、乙两车经过5s一定相遇 D.甲、乙都以2m/s匀速运动【答案】D【解析】【分析】【详解】A．由图知道，甲车的st图像是一条过原点的直线，表示随着时间的推移，甲的路程逐渐的变大，路程与时间成正比，甲车做匀速运动；乙车运动的vt图像是一条平行于横轴的直线，表示随着时间的推移，乙的速度不变，所以乙做匀速运动，速度为2m/s；由于乙以2m/s的速度做匀速运动，即开始速度不为0，不是从静止开始运动，故A错误；BD．由图甲知道，甲车的速度为由乙图知道，v乙=2m/s；所以甲、乙都以2m/s匀速运动，故B错误，D正确；C．不知道甲、乙两车的出发地点、运动方向，无法判断5s后是否相遇，故C错误。故选D。16.世界上飞得最快的鸟——褐海燕每分钟能飞5千米，是当之无愧的运动冠军。它的速度与下面哪个速度最接近（）A.城市中公共汽车正常行驶时的速度B.高速公路上，小汽车正常行驶时的速度C.高铁列车正常行驶时的速度D.客机飞行的速度【答案】C【解析】【分析】【详解】褐海燕每分钟能飞5千米，速度为A．公交车正常行驶时的速度在60km/h左右，故A不符合题意；B．高速公路上，小汽车正常行驶时的速度约为100km/h，故B不符合题意；C．高铁列车正常行驶时的速度约为300km/h，故C符合题意；D．客机飞行的速度约为900km/h，故D不符合题意。故选C。17.2020年12月，东部战区空军航空兵某旅开展跨昼夜远程机动训练，多架歼11B战机在十几个小时内跨越多个省市、起降多个陌生机场、航程达数千公里，检验了部队远程机动和战场适应能力。有关该场景的描述中正确的是（）A.以座位为参照物，飞行员是运动的B.飞机在空中运动速度越快，具有的惯性也越大C.飞机在匀速下降的过程中，受力不平衡D.飞机在空中匀速上升时，受到平衡力的作用【答案】D【解析】【详解】A．以座位为参照物，飞行员与座位之间的位置没有发生变化，所以飞行员是静止的，故A错误；B．惯性的大小只与质量有关，质量越大，惯性越大，惯性的大小与速度大小无关，故B错误；CD．飞机在空中匀速下降和匀速上升时都处于平衡状态，故都受到平衡力的作用，故C错误，D正确。故选D。18.以下是我们生活中常见的几种现象：①篮球撞击在篮板上被弹回；②用力揉面团，面团形状发生变化；③用力握乒乓球，乒乓球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（）A.①② B.②③ C.①④ D.②④【答案】C【解析】【分析】【详解】力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态，①篮球撞在篮板上被弹回，运动状态变化；②用力揉面团，是改变了面团形状，发生形变；③用力握乒乓球，乒乓球变瘪，形状变化；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞，运动状态变化；综上所述，①④物体是因为受力而改变运动状态，②③是力改变了物体的形状，故C符合题意。故选C。19.2021年5月22日10时40分，中国第一辆火星车“祝融号”安全驶离着陆平台，成功“打卡”火星表面。祝融号自身质量240千克，着陆火星整个过程经过三个阶段在9分钟的时间里将速度从约每秒公里降到0，第一阶段：气动减速——靠火星的大气层减速；第二阶段：它需要立刻打开自己的减速伞，直到速度降到每秒不到一百米时，就会进入到第三阶段：动力下降段，火箭发动机向下喷气，反推减速到0，关于祝融号火星探测器，下列说法正确的是（）A.使用火箭发动机反推减速方式降落火星，说明物体间力的作用是相互的B.在火星表面降落留下的压痕，是祝融号的重力所产生的作用效果C.祝融号进入火星大气层后运动状态不改变D.已知火星表面的引力大小是地球表面的左右，祝融号到达火星表面后质量变为80千克左右【答案】A【解析】【详解】A．祝融号火星探测器减速降落，利用火箭发动机向下喷气来获得燃气对它向上的反作用力来实现，这是因为物体间力的作用是相互的，故A正确；B．在火星表面降落留下的压痕，是祝融号的压力所产生的作用效果，故B错误；C．祝融号进入火星大气层后，做减速运动，运动状态发生改变，故C错误；D．质量是物体本身的一种属性，与物体的形状、状态、位置和温度无关，祝融号到达火星表面后，位置发生改变，但它的质量不变，还是240千克，故D错误。故选A。20.早在战国时期．我国古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的现象．如图所示，他用蜡烛作为光海，在木板上钻了一个小孔，发现透过小孔的光能在墙壁上形成一个倒立的像。下列说法正确的是（）A.小孔成的像是正立的，遵循光沿直线传播的原理B.保持木板和墙的位置不变，将蜡烛向右移动，蜡烛在墙上的像会变小C.墙上的小孔必须是圆的D.蜡烛在墙上成的像是虚像【答案】B【解析】【详解】AD．小孔成像实验中，是由光的直线传播形成的，成像的形状取决于物体的形状，而与小孔的形状没有关系，并且所成的像为倒立的实像，故AD错误；B．因为光是沿直线传播的，日将蜡烛向右移动，则蜡烛在墙上的像会变小，故B正确；C．小孔成像成的是物体的像，与小孔的形状无关，不一定是圆形的，故C错误。故选B。二、填空题（本大题共34分）21.青藏高原有一种蝙蝠蛾，它幼虫生活在地下，喜食头花蓼等植物的根。当幼虫感染了某种真菌后会僵硬而死，继而真菌菌柄从它的头部长出，吸食虫体营养。这就是冬虫夏草。根据资料及图回答问题：（1）蝙蝠蛾一生经历受精卵、幼虫、___________、成虫（蛾）四个阶段。（2）头花蓼是多年生草本植物，属被子植物门双子叶植物纲蓼目蓼科，它的生殖器官有___________。【答案】①.蛹②.花、果实、种子【解析】【分析】（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。

（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。【详解】（1）从图中看出，蝙蝠蛾的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。（2）一株完整的绿色开花植物体是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成的，其中根从土壤中吸收水和无机盐供植株利用，通过茎运到叶，在叶里进行光合作用合成有机物，可见根、茎、叶与营养物质的吸收、运输、合成有关，属于营养器官。花开放之后经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，可见花、果实和种子与生殖有关系，属于生殖器官。22.如图甲所示是桃花的结构模式图，图乙至桃的果实示意图。请分析回答：（1）在农业生产实践中，想要培育口感较好的桃，常常通过___________方式进行营养繁殖。（2）雌蕊包括：___________、___________、花柱三个部分。（3）桃树的栽培期间，当桃树上枝条长度达15厘米左右时需及时“摘心”，这是为了帮助消除___________，促发分枝。【答案】①.嫁接②.柱头##子房③.子房##柱头④.顶端优势【解析】【分析】甲图中：①柱头，②花药，③花丝，④花柱，⑤子房，⑥胚珠，①④⑤合称雌蕊，②③合称雄蕊。乙图中：①中果皮，②种子，③内果皮。【详解】（1）嫁接是直接把一种植物的枝条或芽，接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体。在农业生产中，桃常常通过嫁接的方式进行繁殖。（2）一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分，雌蕊包含柱头、花柱、子房三部分。（3）当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势。如果摘除顶芽，侧芽会很快就发育成枝条。当桃树上枝条长度达约15厘米左右时需及时“摘心”，这是为了帮助消除顶端优势，促进侧枝发展。23.在下列动物中，胚胎发育属于卵生的是___________，属于体外受精的是___________。①龟；②蜻蜓；③鲸；④啄木鸟；⑤蝙蝠；⑥草鱼；⑦牛蛙【答案】①.①②④⑥⑦②.⑥⑦##⑦⑥【解析】【分析】哺乳动物特有的结构是体内有膈、胎生哺乳的特征。

卵生动物是动物里较普遍的繁殖方式，鱼类、鸟类、两栖类、爬行类，大多都是卵生。【详解】①龟属于爬行动物，②蜻蜓，属于节肢动物，④啄木鸟属于鸟类，⑥草鱼属于鱼类，⑦牛蛙属于两栖动物，它们都属于有性生殖，卵生，其中，⑥草鱼、⑦牛蛙是体外受精，其他的动物是体内受精。

③鲸、⑤蝙蝠属于哺乳动物，生殖为有性生殖，胎生哺乳。24.气球是一种常用的实验材料：（1）如图甲，两气球互相挤压时，气球都变形了，说明力能使物体__________。（2）如图乙，气球向后喷气时会获得向前的动力而加速运动，此动力的施力物体是______（选填“气球内喷出的气体”或“气球外的空气”）。（3）如图丙，轻推气球，气球会快速滑行，说明利用气垫可以____________。【答案】①.发生形变②.气球内喷出的气体③.减小摩擦【解析】【详解】(1)[1]由图甲可知，用手压气球，气球会变形，说明力能改变物体的形状。(2)[2]如图乙，松开气球的口子，气球向后喷出气体的同时，气球会沿着细绳快速向前飞去，说明力的作用是相互的，使气球由静止变为运动的力的施力物体是气球里面向后喷出的空气。(3)[3]利用气垫使接触面分离，可以减小摩擦。25.如图所示，将两个完全相同的弹簧测力计的挂钩钩在一起，然后甲同学用200N的拉力拉弹簧测力计B，则A测力计示数为FA=___________N；若甲、乙两同学同时用200N的力向相反方向拉测力计（如图2所示），则此时B测力计的示数FB=___________N（均不计弹簧测力计和绳的重）。【答案】①.200②.200【解析】【详解】[1][2]将两个完全相同的弹簧测力计的挂钩钩在一起，A弹簧测力计固定，以A弹簧测力计为研究对象，测力计处于平衡状态，受到一对为200N的平衡力，弹簧测力计的示数等于其中一个力的大小，等于200N；若甲、乙两同学同时用200N的力向相反方向拉测力计，同理以B弹簧测力计为研究对象，测力计处于平衡状态，受到一对为200N的平衡力，弹簧测力计的示数等于其中一个力的大小，测力计的示数仍为200N。26.两个完全相同的物体A、B，每个重为20N。（1）如图甲所示，A和B叠放在水平桌面上，在15N的水平拉力作用下，A、B一起向右做匀速直线运动，此时木块B受到的摩擦力大小为___________N；（2）如图乙所示，若将A、B木块紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起向右做匀速直线运动，则F2的大小是___________N。【答案】①.0②.15【解析】【详解】（1）[1]甲图中，A、B一起向右做匀速直线运动，B和A之间没有发生相对运动或相对运动趋势，B没有受到摩擦力的作用，此时木块B受到的摩擦力大小为零。（2）[2]甲图中，A和B整体水平方向上受到水平向右的拉力F1和水平向左的滑动摩擦力，整体进行匀速直线运动，这两个力是平衡力，大小相等，F1是15N，所以受到地面的滑动摩擦力是15N；从甲图到乙图，改变A和B的放置情况，压力大小不变，接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力不变，所以乙图的滑动摩擦力大小还是15N，它们一起做匀速直线运动，推力和摩擦力是平衡力，所以乙图中推力F2大小是15N。三、实验探究题（本大题共42分）27.小明在学习摩擦力一节时，为了探究滑动摩擦力跟哪些因素有关，设计了如图（甲）实验装置，进行了如下操作：（1）将长木板放在水平桌面上，在木块的钩码孔中加钩码，使木块总质量为200克放在木板上，沿水平方向缓慢地拉动测力计，使木块做匀速直线运动，这样做的目的是为了使___________，读出弹簧测力计的示数为。（2）分别将木块和所加钩码总质量增至400克、600克进行实验，弹簧测力计的示数分别为1.0N和，初步得出的结论为___________。（3）另一组同学小华对实验进行了改进，装置如图乙：将木块用测力计水平拉住，测力计另一端固定在桌上一侧；细线一端和砂桶连接，另一端跨过定滑轮和长木板相连。实验时在砂桶中加砂，当桶和砂的总重力为5N时，弹簧测力计的示数如丙所示，长木板匀速运动，此时长木板受到桌面对它的摩擦力为___________N。若在砂桶中继续加砂3N，长木板将做___________（选填“匀速”、“加速”、或“减速”）运动，测力计示数___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）（不计绳重和绳与轮之间的摩擦）（4）小刚同学认为把长木板改成海绵，还可以探究压力的作用效果与压力大小和受力面积之间的关系。小刚是通过___________来判断出压力作用效果是否明显。【答案】①.拉力等于摩擦力②.接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大③.④.加速⑤.不变⑥.海绵的凹陷程度【解析】【详解】（1）[1]测力计水平拉动物体时，测力计显示拉力大小，当物体做匀速直线运动时，物体在水平方向的滑动摩擦力和拉力是一对平衡力，目的是为了拉力等于摩擦力。（2）[2]由题可知，木块和所加钩码的总质量增大时（压力增大），弹簧测力计的示数也增大（即摩擦力增大），可得出结论：在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。（3）[3]由图可知测力计的分度值为，此时示数为，由于长木板匀速运动，此时长木板受到桌面对它的摩擦力和拉力是一对平衡力，大小相等，故木块受到的摩擦力为；由于物体间力的作用是相互的，木块对木板的摩擦力为，水平向右；实验时在砂桶中加砂，当桶和砂的总重力为5N时，长木板匀速运动，此时长木板受到桶向左5N的拉力、桌面对它向右的摩擦力、木块对木板向右的的摩擦力，根据三力平衡可得，长木板受到桌面对它的摩擦力为f[4]若在砂桶中继续加砂3N，拉力增大，由于大板受到的拉力大于摩擦力，故木板受力不平衡，此时长木板将做加速运动；[5]无论大板做匀速、加速、减速运动，木块与木板之间的压力不变，接触面的粗糙程度不变，故滑动摩擦力大小不变，所以测力计示数不变，总是等于滑动摩擦力。（4）[6]把长木板改成海绵探究压力的作用效果与压力大小和受力面积之间的关系，通过海绵的凹陷程度来判断出压力作用效果是否明显。28.为探究子叶的完整程度在花生种子萌发中的作用，某兴趣小组把饱满、大小一致的等量花生随机分为4组，每组10粒，浸种12小时，两天后按下表处理子叶并播种，在相同适宜的条件下发育3周，观察并记录幼苗生长情况如表：组别浸种温度（°C）播种前子叶数株高（cm）叶片数1号30松土保留两片262号30松土保留一片193号？松土保留半片144号30松土去除两片00（1）根据实验设计原则，3号浸种的温度应为___________℃。每组花生种子取10粒而不是1粒的原因是___________。（2）由表中的实验结果可得出的结论是：___________。（3）若要增设第5组，探究种子萌发是否需要___________，则在播种前不松土，其他条件与1号保持一致。种子萌发的效果，除了从“株高”和“叶片数”区分，还可以从___________区分。【答案】①.30②.种子数量太少，会有偶然性③.子叶的完整程度决定幼苗的株高和叶片数④.空气##充足的空气⑤.二者萌发的情况【解析】【分析】（1）种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。

（2）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。【详解】（1）该实验是探究子叶的完整程度在花生种子萌发中的作用，所以实验变量是子叶的完整程度。对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同，其它量皆相同的实验。所以表中的3号的温度是30℃。种子数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性。所以种子数量取10粒而不是1粒。（2）据表中数据可见：子叶的完整程度决定幼苗的株高和叶片数。（3）如果要探究空气对种子的萌发有影响，要增设第5组，则在播种前不松土，其他条件与1号保持一致。种子萌发的效果，除了从“株高”和“叶片数”区分，还可以从二者萌发的情况区分。29.某小组同学通过实验探究液体内部的压强与哪些因素有关？他们的研究过程如下：（1）他们分别在粗细不同、两端开口的玻璃管一端扎上橡皮薄膜，并在管内注入不同液体，观察到橡皮薄膜分别向下凸出，实验现象如图所示。根据图（a）和（b）可知，液体内部的压强与液体的___________无关。根据图（c）和（d）可知，液体内部的压强与___________有关。接着他们设计了如右图装置，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭。（2）当橡皮膜两侧所受的压强不同时，橡皮膜的___________发生改变。（3）当容器左右两侧分别加入深度不同的水，且左侧水面较低，会看到橡皮膜向___________（填“左”或“右”）侧凸出。（4）当容器左右两侧分别加入深度相同的水和盐水时，会看到橡皮膜向___________（填“左”或“右”）侧凸出，说明液体压强与___________有关。【答案】①.质量②.深度③.形状④.左⑤.左⑥.液体密度【解析】【详解】（1）[1]由图（a）和（b）可知，同种液体，深度相同，质量不同，橡皮膜向下凸出的程度相同，不会影响其压强的大小，液体内部的压强与液体的质量无关。[2]图（c）和（d）中，其他条件均相同，只有深度不同，而压强也不同，所以液体压强可能与液体的深度有关。（2）[3]橡皮膜两侧受到压强不同时，会向压强小的一侧凸起，通过橡