2024年八年级下学期语文课内文言文《马说》对比阅读及答案

【课文古诗文】《马说》对比阅读及答案01【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！（韩愈《马说》）

【乙】秦穆公谓伯乐曰：“子之年长矣，子姓①有可使求马者乎？”伯乐对曰：“臣之子皆下才也。有九方皋，其于马，非臣之下也。可告以天下之马②。请见之。”穆公见之，使行求马。三月而反，报曰：“已得之矣，在沙丘。”穆公曰：“何马也？”对曰：“牝③而黄。”使人往取之，牡④而骊⑤。报穆公，穆公不说，召伯乐，曰：“子所荐求马者，马色牝牡，尚弗能知，又安知天下之马也？”伯乐曰：“皋之所观，得其精而忘其粗，在其内而忘其外。见其所见，不见其所不见；视其所视，而遗其所不视。”马至，果天下之马也。（《九方皋相马》，有删改）注：①姓：指子孙。②天下之马：指天下最好的马。③牝（pìn）：母马。④牡：公马。⑤骊(lí)：纯黑色马。1．下列加点词的意思，相同的一项是（

）（2分）A.不知其能千里而食也

食不饱，力不足B.安求其能千里也

又安知天下之马C.才美不外见

请见之D.鸣之不能通其意

其真无马邪2．将下列句子翻译成现代汉语。（4分）①策之不以其道，食之不能尽其材。②穆公见之，使行求马。3．下列说法不正确的一项是（

）（3分）A.甲文通过对千里马不遇伯乐的议论，表达作者对贤才难遇明主的愤懑，寄寓着对统治者能识别人才、重用人才的希望。B.乙文通过记叙伯乐举荐九方皋为秦穆公寻找天下最好的马的故事，告诉我们看待事物要独具慧眼，看其实质。C.甲文中表明千里马被埋没的直接原因是“食不饱，力不足，才美不外见”，但其根本原因是食马者“真不知马”。D.乙文中秦穆公起初不高兴，原因是他看到九方皋找到的马，想当然地认为这不是天下最好的马。4．有人认为，只要是千里马，才能就会施展出来；也有人认为，千里马须遇伯乐，才能方有机会施展出来。你的看法呢？说说理由。（3分）【答案】1.B2.D3.①鞭策它，不按准确的方法；喂养它，不能使它充分发挥自己的才能。②秦穆公接见了九方皋，派（他）前去寻找好马。复制搜一搜分享收藏02【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！（选自《马说》）ㅤㅤ【乙】时先主屯新野，徐庶见先主，先主器①之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致②也。将军宜枉驾③顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。（选自《三国志蜀书诸葛亮传》）【注释】①器：用作动词，器重，重视。②屈致：委屈（他），召（他上门）来。③枉驾：屈尊，这是请别人到某处去时的客气话，枉，委屈，驾，车马。10.下列句子朗读停顿正确的一项是（

）（3分）A.然/后有千里马

B.故/虽有名马C.将军岂/愿见之乎

D.不/可屈致也11.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（

）（3分）A.而伯乐不常有

鸣之而不能通其意B.马之千里者

将军宜枉驾顾之C.才美不外见

徐庶见先主D.策之不以其道

执策而临之12.下列对【甲】【乙】两文的理解与分析不恰当的一项是（

）（3分）A.【甲】文虽为马说却意不在马，而是作者借说马来抒发自己怀才不遇的愤懑之情。B.【乙】文从侧面衬托出诸葛亮的非凡才智以及他绝不奉迎、为人谨慎的性格特点。C.【甲】【乙】两文的表达都是以议论和抒情为主，说理深刻，论证有力，情感鲜明。D.【甲】文讽刺了统治者摧残人才的现象，【乙】文则表现了刘备善于纳谏和礼贤下士。13.请将下列句子翻译成现代汉语。（6分）①一食或尽粟一石。②由是先主遂诣亮。【答案】10、B11、A12、C13、①吃一顿有时能吃尽一石粮食。②于是刘备亲自前往拜访诸葛亮。03【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！（韩愈《马说》）【乙】古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人①言于君曰：“请求之。”君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马而捐五百金？”涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。”于是不能期年②，千里之马至者三。（《战国策•千金求马》）【注】①涓人：国君身边的侍从。②期年：满一年。1.请解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）骈死于槽枥之间骈：________（2）食马者不知其能千里而食也食：__________（3）有以千金求千里马者以：________（4）涓人对曰对：__________2.请把下面的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）策之不以其道，食之不能尽其材。（2）天下必以王为能市马，马今至矣。3、【乙】两文都借于里马表达了作者的人才观，但在写法上却有很大的不同，从表达方式上看【甲】文以_______为主，【乙】文以_______为主。（2分）4、【甲】【乙】两文中“千里马”的命运截然不同，请简答它们的不同之处。（4分）答案：1.

（1）并列（2）同“饲”，喂（3）用（4）回答2.（1）不能用正确的方法使用它，不能按千里马的标准喂养它。（2）天下人一定都以为大王您擅长买马，千里马很快就会有人送了。3.

议论

记叙（叙述）4.[甲]文中的“千里马”因为不能得到统治者的赏识、任用，最终不能“以千里称”。[乙]文中的“千里马”因为君主渴求并能够采纳正确的建议，而得以脱颖而出。04【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！（韩愈《马说》）

【乙】桓公深知宁戚，将任之以政，群臣争谗之，曰：“宁威卫人，去齐不远，君可使人问之，若果真贤，用之未晚也。”公曰：“不然，患其有小恶者，民人知小恶忘其大美，此世所以失天下之士也。”乃夜举火而爵之，以为卿相，九合诸侯，一匡天下。桓公可谓善求士矣。（选自《刘子·妄瑕》）[注]宁戚，春秋卫国人，齐国的大夫。爵：大摆筵席。一匡：安定统一。1.请解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）一食或尽粟一石或：__________（2）食之不能尽其材食：__________（3）执策而临之临：__________（4）患其有小恶者患：__________2.请把下面的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（2）此世所以失天下之士也。3.【甲】文运用__________的写作手法寄寓了作者壮志难酬的悲愤之情，【乙】文运用了语言描写，刻画了齐桓公“_________”（用原文词语填空）的形象。（2分）4、【甲】中的“千里马”和【乙】文中“宁戚”各有怎样的命运？对此你有怎样的认识？请简要说说。（4分）【答案】1.

（1）有时，（2）同“饲"，喂养（3）面对（4）担心2.

（1）想与普通马一样尚且都达不到，哪里能要求它日行千里呢？（2）这就是世上得不到（失去）贤能之士的原因。3.

托物寓意

善求士4.

命运：“千里马”才能被埋没，得不到任用，享受不到应有的待遇，还饱受各种屈辱；“宁戚”得到齐桓公的赏识和重用，实现了抱负与价值。认识：每个时代都有人才，“伯乐”对“人才”非常重要。04【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！（韩愈《马说》）【乙】自古人知贵兰，不待楚之逐臣而后贵之也。兰甚似乎君子，生于深山薄丛之中，不为无人而不芳；雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。是所谓“遁世无闷，不见是而无闷”者也。兰虽含香体洁，平居与萧艾不殊。清风过之，其香蔼然，在室满室，在堂满堂，所谓含章以时发者也。（黄庭坚《书幽芳亭记》）【注】楚之逐臣：即屈原。薄丛：贫瘠的丛林。不见：不被人知道。含章以时发者：藏善以待时机施展自己。1.请解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）才美不外见见：_________（2）执策而临之策：_________（3）不为无人而不芳芳：_________（4）来岁不改其性也岁：_________2.请把下面的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）其真无马邪？其真不知马也！（2）生于深山薄丛之中，不为无人而不芳。3.【甲】文中能表明千里马外在特征的句子是：____________________；【乙】文表现兰花高贵品质的句子是：________________