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髙埂中学高2016级国庆放假语文作业PAGEPAGE1鸿门宴班级:姓名:

1.给下列句中加点的字注音。(3分,每3字1分)

①沛公欲王(

)关中

②旦(

)日飨(

)士卒,为(

)击破沛公军③范增说(

)项羽曰

④好(

)美姬

⑤皆为(

)龙虎⑥未得与项羽相(

)见

⑦使子婴为相(

2.解释句中加点的词语。(1分,每词0.5分)

①旦日飨士卒(

②范增说项羽曰(

3.解释下列多义词。(7分,每空0.5分)

①沛公军霸上(

②为击破沛公军(

③项伯乃夜驰之沛公军(

④籍吏民,封府库,而待将军(

①未得与项羽相见(

②使子婴为相(

①为击破沛公军(

②皆为龙虎(

)③谁为大王为此计者(

①沛公兵十万,在霸上(

②此其志不在小(

①使人言于项王曰(

②贪于财货(

)③长于臣(

4.翻译文段中划线的句子。(4分,每句2分)

①沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰

译文:

②今入关,财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小。

译文:

(二)阅读文章第二段,完成6-12题。(33分)

6.给下列句中加点的字注音。(2分,每字0.5分)

①鲰生说我曰(

②沛公奉卮酒为寿(

)③要项伯(

7.解释句中加点的词语。(4分,每词0.5分)

①张良是时从沛公(

②亡去不义(

③料大王士卒足以当项王乎(

④固不如也(

⑤秦时与臣游(

⑥旦日不可蚤自来谢项王(

⑦不如因善遇之(

⑧且为之奈何(

8.指出下列各句中的通假字,并写出本字。(2分,每句0.5分)

①距关,毋内诸侯

,通

②要项伯通

③愿伯具言臣之不敢倍德也

④旦日不可不蚤自来谢项王

9.解释下列多义词。(10分,每空0.5分)

⑴善①素善留侯张良(

②不如因善遇之(

⑵故①君安与项伯有故(

②今事有急,故幸来告良(

⑶之①珍宝尽有之(

②为之奈何(

③项伯乃夜驰之沛公军(

④鲰生说我曰……故听之(

⑤愿伯具言臣之不敢倍德也(

⑷以①具告以事(

②料大王士卒足以当项王乎(

③具以沛公言报项王(

)④所以遣将守关者(

⑸幸①妇女无所幸(

②故幸来告良(

⑹王①沛公欲王关中(

②料大王士卒足以当项王乎(

③具以沛公言报项王(

)④秦地可尽王也(

⑺乃①项伯乃夜驰之沛公军(

②良乃入,具告沛公(

10.解释下列句中古今异义词的古义和今义。(7分,每词1分)

⑴沛公居山东时——山东

古义:

今义:

⑵料大王士卒足以当项王乎——足以

古义:

今义:

⑶沛公奉卮酒为寿,约为婚姻——婚姻

古义:

今义:

⑷所以遣将守关者——所以

古义:

今义:

⑸备他盗之出入与非常也——出入

古义:

今义:

⑹备他盗之出入与非常也——非常

古义:

今义:

⑺今人有大功而击之——今人

古义:

今义:

11.指出下列句中加点词语的活用形式,并加以解释。(4分,每空0.5分)

①项伯乃夜驰之沛公军

活用形式:

解释:

②项伯杀人,臣活之

活用形式:

解释:

③君为我呼入,吾得兄事之

活用形式:

解释:

④于是项伯复夜去

活用形式:

解释:

12.翻译下列句子。(4分,每句1分)

①具告以事

译文:②为之奈何

译文:

③孰与君少长

译文:

④沛公奉卮酒为寿

译文:

(三)阅读文章第三、四两段,完成13-22题。(34分)

13.给下列句中加点的字注音。(3分,每字0.5分)

①戮力攻秦(

②范增数目项王(

)③玉玦(

)④瞋目视项王(

)⑤目眦尽裂(

⑥沛公之参乘(

14.解释句中加点的词语。(5分,每字0.5分)

①戮力攻秦(

②范增数目项王(

③因击沛公于坐(

④故遣将守关者(

⑤而听细说(

⑥坐须臾(

⑦旦日从百余骑来见项王(

⑧若入前为寿(

⑨常以身翼蔽沛公(

⑩臣死且不避(

15.指出下列各句中的通假字,并写出本字。(1分,每句0.5分)

①令将军与臣有郤

②交戟之卫士欲止不内

16.下列句中与“项王按剑而跽”中“而”字用法相同的一项是。(2分)(

A.而听细说,欲诛有功之人

B.哙拜谢,起,立而饮之

C.拔剑切而啖之

D.劳苦而功高如此

18.项羽说:“此沛公左司马曹无伤言之。”从中可以看出项羽什么样的性格特征。(2分)

答:

19.刘邦亲赴鸿门宴的主要原因是什么?这几段文字表现了刘邦什么样的性格特点?(4分)

答:原因:

刘邦性格:

20.鸿门宴上活跃着众多的人物,请概括分析一下作者是怎样表现这些人物的?效果怎样?(4分)

答:方法:

效果:

21.毛泽东主席在七律《人民解放军占领南京》中用两句是深刻总结了项羽在鸿门宴上的历史教训,用以指导革命战争。请写出这两句诗。(2分)

答:。

22.将下列句子翻译成现代汉语,并说说这些描写反映了项羽的那些弱点。(6分,每句2分,分析2分)

①范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。

译文:

②项王曰:“壮士!——赐之卮酒。”

“赐之彘肩。”“壮士!能复饮乎?”

译文:

分析:

23.给下列例句中的“为”字选择读音及释义,请将序号填在句后的括号内。选择的读音A.wéiB.wèi①使子婴为相()()②为击破沛公军()()③吾令人望其气,皆为龙虎()()④臣为韩王送沛公()()⑤为之奈何()()⑥谁为大王为此计者()()⑦君为我呼入,吾得兄事之()()⑧沛公奉卮酒为寿,约为婚姻()()⑨君王为人不忍()()⑩军中无以为乐()()eq\o\ac(○,11)客何为者()()eq\o\ac(○,12)窃为大王不取也()()eq\o\ac(○,13)人为刀俎()()eq\o\ac(○,14)公为我献之()()eq\o\ac(○,15)吾属今为之虏矣()()eq\o\ac(○,16)何辞为()()24.解释下列各句中“之”的用法。①臣活之()②备他盗之出入与非常也()③举所佩玉玦以示之者三()④不如因善遇之()⑤臣请入,与之同命()⑥沛公之参乘樊哙者也()⑦先破秦入关者王之()⑧壮士!——赐之卮酒()25.指出下列各句中“而”的用法。①今人有大功而击之不义也()②臣与将军戮力而攻秦()③项王按剑而跽曰()④立而饮之()⑤拔剑切而啖之()⑥劳苦而功高如此()⑦拔剑撞而破之()26.补出省略的成分。①沛公军霸上()②为击破沛公军()③沛公居山东时()④具告以事()⑤欲呼张良与俱去()⑥欲告沛公()⑦长于臣()⑧交戟之士欲止不内()⑨竖子不足与谋()⑩项王则受璧,置之坐上()27.解释下列句中“于”的意义及用法。①曹无伤使人言于项羽曰()②沛公居山东时,贪于财货()③长于臣()④得复见将军于此()二、阅读部分阅读下面文段,完成文后问题。项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣(yǐ,拢船着岸)船待,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。”项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜我而王我,我何面目见之!纵彼不言,籍独不愧于心乎!”乃谓亭长曰:“吾知公长者。吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公!”乃令骑皆下马步行,持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余伤。顾见汉骑司马吕马童曰:“若非吾故人乎?”马童面之,指王翳曰:“此项王也!”项王乃曰:“吾闻汉购我头千金,邑万户。吾为若德。”乃自刎而死。(《史记·项羽本纪》)7.下列四句中加点的字的解释,错误的一项是A.纵江东父兄怜我而王我。怜:同情B.项王身亦被十余创。 被:蒙受C.顾见汉骑司马吕马童…… 顾:照顾D.吾闻汉购我头千金。 购:买8.比较下面两组句中加点字的意义,正确的一项是A.两个“为”字相同,两个“面”字不同。B.两个“为”字不同,两个“面”字相同。C.两个“为”字相同,两个“面”字也相同。D.两个“为”字不同,两个“面”字也不同。9.对下面加点字词的解释,错误的一项是A.若非吾故人乎?故人:旧相识,老朋友。B.吾为若德。 为若德:给你个人情。C.所当无敌。 无敌:没有一个敌人。D.吾知公长者。长者:忠厚的人。10.下列句中加点字的用法不同的一项是A.江东虽小,地方千里……,亦足王也。B.且籍与江东子弟八千人渡江而西。C.纵江东父兄怜我而王我。D.吾闻汉购我头千金,邑万户。11.与例句的句式相同的一项是例:天之亡我,我何渡为!A.我何面目见之!B.籍独不愧于心乎!C.此项王也。D.不然,籍何以至此?12.下列语句在句子中正确的意思是①无以渡②籍独不愧于心乎A.①没有用来渡江的船。②我难道对心无愧吗!B.①没有用什么渡船。②我难道对心无愧吗!C.①没有用来渡江的船。②我惟独对心无愧。D.①没有用什么渡船。②惟独我对心无愧。

鸿

司马迁

参考答案:

1.①沛公欲王(wàng)关中②旦(dàn)日飨(xiǎng)士卒,为(wèi)击破沛公军③范增说(shuì)项羽曰④好(hào)美姬⑤皆为(wéi)龙虎⑥未得与项羽相(xiāng)见⑦使子婴为相(xiàng)

2.①旦日飨士卒(犒劳)

②范增说项羽曰(劝说)

3.⑴军①沛公军霸上(动词,驻扎)②为击破沛公军(名词,军队)③项伯乃夜驰之沛公军(名词,驻扎军队的地方,军营)

④籍吏民,封府库,而待将军(带兵的人,将领)⑵相①未得与项羽相见(副词,相互)

②使子婴为相(名词,辅助君主掌管国事的最高官吏)⑶为①为击破沛公军(介词,替,给)

②皆为龙虎(动词,成为,此处可引申为“呈现”)③谁为大王为此计者(介词,替,给)⑷在①沛公兵十万,在霸上(介词,引出动作的处所,“在……地方”)

②此其志不在小(介词,引出动作的范围,“在……方面”)⑸于①使人言于项王曰(介词,引出动作的对象,向,对)

②贪于财货(介词,引出动作的范围,“在……方面”)③长于臣(介词,表比较,比)

4.①沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰

译文:沛公的左司马曹无伤派人对项羽说②今入关,财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小。译文:现在进了关财物不掠取,女色不迷恋,这说明他的志向不在小的方面。

5.本段文字交待了刘、项双方军事力量(或兵力)的对比,表明项羽一方占有绝对优势,掌握着战争的主动权。但此时双方此时本应“戮力攻秦”,而曹无伤的告密,拉开了刘、项斗争的序幕。

6.①鲰生说我曰(zōu)

②沛公奉卮酒为寿(zhī)③要项伯(yāo)

7.①张良是时从沛公(动词,跟随,跟从)②亡去不义(动词,逃亡,逃离)③料大王士卒足以当项王乎(动词,抵挡,抵抗)④固不如也(副词,本来)⑤秦时与臣游(动词,交游,交往)⑥旦日不可蚤自来谢项王(动词,道歉)⑦不如因善遇之(副词,趁机,借此机会)⑧且为之奈何(副词,将)

8.①距关,毋内诸侯

距、内通拒、纳②要项伯

要通邀③愿伯具言臣之不敢倍德也倍通背④旦日不可不蚤自来谢项王蚤通早

9.⑴善①素善留侯张良(动词,结交,交好)②不如因善遇之(副词,好好地)

⑵故①君安与项伯有故(名词,旧交情)②今事有急,故幸来告良(连词,所以,因此)

⑶之①珍宝尽有之(助词,无义)②为之奈何(代词,这件事)③项伯乃夜驰之沛公军(动词,到)

④鲰生说我曰……故听之(代词,他的话)⑤愿伯具言臣之不敢倍德也(助词,主谓之间,取消句子的独立性)

⑷以①具告以事(介词,把,将)②料大王士卒足以当项王乎(介词,用来)③具以沛公言报项王(介词,把,将)④所以遣将守关者(与“所”构成固定结构,表原因)

⑸幸①妇女无所幸(封建君主对妇女的宠爱叫“幸”)②故幸来告良(副词,幸亏,幸而)

⑹王①沛公欲王关中(动词,称王)②料大王士卒足以当项王乎(秦汉以后朝廷中封爵最高的一级,这里是对刘邦的尊称)③具以沛公言报项王(秦汉以后朝廷中封爵最高的一级)④秦地可尽王也(动词,称王)

⑺乃①项伯乃夜驰之沛公军(副词,就)

②良乃入,具告沛公(副词,于是)

10.⑴沛公居山东时——山东

古义:崤山以东,也就是函谷关以东地区

今义:指山东省

⑵料大王士卒足以当项王乎——足以

古义:足够用来

今义:完全可以,够得上

⑶沛公奉卮酒为寿,约为婚姻——婚姻

古义:结成姻亲关系,指儿女亲家

今义:结婚的事;因结婚而产生的夫妻关系

⑷所以遣将守关者——所以

古义:因果关系中表原因的连词

今义:因果关系中表结果的连词

⑸备他盗之出入与非常也——出入

古义:出、入是两个词,指出来、进去

今义:现在是一个词,①出去和进来②(数目、内容等)不相符、不一致

⑹备他盗之出入与非常也——非常

古义:不同寻常,指意外的变故

今义:①异乎寻常的,特殊的②十分

⑺今人有大功而击之——今人

古义:现在人家(指沛公)

今义:现代的人,与“古人”相对

11.①项伯乃夜驰之沛公军

活用形式:名词作状语

解释:在夜里

②项伯杀人,臣活之

活用形式:使动用法

解释:使……活,解救了……

③君为我呼入,吾得兄事之活用形式:名词作状语解释:像对待兄长一样

④于是项伯复夜去

活用形式:名词作状语

解释:在夜里

12.①具告以事

译文:将全部情况禀告给了(张良)

②为之奈何

译文:如何对付这件事

③孰与君少长

译文:你与他谁大谁小

④沛公奉卮酒为寿

译文:沛公奉上一杯酒祝他长寿

13.①戮力攻秦(lù)②范增数目项王(shuò)③玉玦(jué

)④瞋目视项王(chēn)⑤目眦尽裂(zì)⑥沛公之参乘(shèng)

14.①戮力攻秦(合力)②范增数目项王(屡次以目示意)③因击沛公于坐(趁机)④故遣将守关者(特意)⑤而听细说(指小人的谗言)⑥坐须臾(一会儿,形容时间很短)⑦旦日从百余骑来见项王(使……跟从,带领)⑧若入前为寿(第二人称代词,你)⑨常以

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