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第第页教师个人岗位职责情况老师个人岗位职责情况7篇除了教授学问,老师还要关注和帮忙同学进展其认知本领,培育逻辑思索、分析问题和解决问题的本领,让同学更全面地理解并应用所学的学问。今日我在这给大家整理了一些老师个人岗位职责情况,就让我们一起来看看吧!老师个人岗位职责情况篇11、遵守国家法律法规,严格遵守学校各项规章制度,顺从学校工作布置,积极参与学校各项活动,自动承当教育教学工作。2、认真贯彻国家的教育方针,树立素养教育的思想观念,把握新课程的教学理念,做好角色变化。加强师德修养,挂念爱惜同学身心健康,自发做到以身作则,言传身教,教书育人,为人师表。3、承当地理课教学工作,依照学校的布置完成每周12—14节课的教育教学任务,认真上好每一堂课,全面完成教育教学任务。4、认真研讨大纲,新课程标准,把握我校同学实际,订立短适合我校同学实际的教学计划(教学进度),并认真执行,期末写出专项总结。5、工作中要严格遵守我校《教学手册》中关于教学常规的各项要求,准备好试验实习和操作所需的仪器设备,认真备课,写出符合要求的教案,做到常写常新,逐渐形成有本身个性化教案,适时布置作业,全批全改,做好作业的检查和评价工作。6、坚持因材施教和启发式教育原则,从同学实际启程,上好每一节课,课堂教学要做到目的明确、讲解精准、重点突出、难点突破、引导学法、讲练结合、合理组织、师生互动,注意培育同学的实践本领和创新精神,认真贯彻落实教学常规。7、坚持由浅入深循序渐进,因材施教的教学原则,培育同学爱好,针对我校同学实际和专业特点,加强对同学课堂管理,做到管教管导,培育良好习惯,寓教育于教学中,结合教学内容和重点节日对同学进行爱国评说主义、集体主义的思想教育任务。搭配班主任做好同学思想教育工作。开展丰富多彩的思想教育课外活动。8、深入了解同学的学习思想情形,针对不同层次同学,实施分层次教学,分层次辅导,不绝改进教学方法,使全体同学在原有基础上有所提高。9、按规定做好期中,期末考试和升学模拟的出卷工作,认真做好质量分析,适时反馈,改进教学。10、注重培育同学爱好和本领,进展同学个性特,积极制造条件,上好演示试验,并组织同学开展课外活动。11、自动承当班主任工作。在教学工作中要树立全员育人的思想,有计划有针对性地做好同学思想教育工作。12、认真学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术),充分利用学校多媒体教学资源进行教学,完成各类连续教育学习任务,坚持终身学习,不绝提高理论素养和业务本领,参与各项教研活动,开展课题讨论,提高教学质量。13、学期完成听课16节,下班辅导10次,适时做好家访工作。完成教研组布置的各项任务。14、中高级老师要认真履行与之相应的职责并承当新老师的代教培育任务。任期内系统带一名新老师。15、自动适应学校的进展需要,积极进行校本课程开发,承当选修课教学任务,或业余学习第二专业,向双师型老师进展。完成教务教科室交办临时工作任务。老师个人岗位职责情况篇21、遵守宪法、法律和职业道德,酷爱教育事业,挂念爱惜同学,教书育人,为人师表。2、承当规定的教育教学工作任务,工作量达90%,认真备课、上课、辅导、批改作业、考核同学成绩,教育教学工作实绩较好,在同学科老师中处于较高水平。3、承当学校德育工作任务,当好班主任或引导青年老师当好班主任,在课内外注重对同学进行思想品德教育,取得良好成绩。4、结合工作实际,不绝更新教育观念和学问,提高业务本领,把握新的教育理论、教学手段和方法,积极参与连续教育,完成40学时任务。5、积极参加和支持学科组建设,勇于承当教研、教改任务,每学期至少要上一节示范课、观摩课,得到好评。6、每学期听同学科老师的课15节以上,课后能做出教学情况评估并提出引导看法。7、一年内应撰写一至两篇教育教学论文,聘期内至少有一篇质量较高的教育教学论文,在发表或获奖或在片区及以上会议交流,或参加区级以上教育科研课题讨论并取得成果。8、至少培育、引导一名下一级职务的.青年老师,取得良好成绩并有记录,培训周期为三年。9、取得岗位所需的合格证书。老师个人岗位职责情况篇31、认真写好每篇课文的教案,备课既要备篇章结构、写作技巧、重点难点、字音词义,又要备教学目的、讲授方法、同学情况。对每篇课文的讲授要做到目的明确、内容实在、讲法科学。2、坚持文道统一,讲课要充分挖掘教材的思想内容,努力利用教材对同学进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、爱真善美等方面的教育,培育同学良好的道德情操。3、切实抓好基础学问的教学工作。充分体现语文学科的工具性和基础功能,注意字、词、句、篇等基础学问的教学;要熟悉教学大纲及课程标准对同学在各阶段、各学年的要求,落实同学在各阶段、各学年所应把握的学问。4、大力培育同学的本领。要贯彻启发式原则,努力培育同学听、说、读、写、体验、抽象思维和形象思维的本领。搭配图书馆搞好“读书节”活动。5、搞好作文教学,不绝加强同学口语表达、书写本领,做到系列化、层次化、科学化。各阶段、各学年训练的重点要明确,数量要适当,形式要多样,要使作文批改、演说交谈、抄写编撰成为同学提高写作、表达、书写本领的紧要一环,在布置和评讲前要集体备课。6、积极开展语文课外活动。注重语文活动在语文教学中的.作用,课外活动要常常化、科学化、系列化。各班级课外活动小组训练活动的重点要突出,针对性要明确,内容要切合同学的实际。定期举办语文学问讲座,既要生动又要实在,要通过这些活动的开展达到培育同学语文爱好、扩大同学语文视野、提高同学语文本领的目的。7、加强业务自修,努力学习教育学、心理学,学习新大纲新课标,适应素养教育新的教育教学要求,虚心研讨,务实进取,不绝提高教育教学本领与水平。8、顺从学校交给的其他文字材料的收集整理工作。老师个人岗位职责情况篇41、老师要自发遵守《中小学老师职业道德规范》,忠诚于人民的教育事业、认真教书、细心育人,用共产主义的思想道德教育同学,加强师德修养,做到仪表乾净,端庄,作风正派,为人师表,不得向同学宣扬低级庸俗的思想意识,努力培育“四有”人才。2、围绕学校提出的“361·自主合作”课堂教学模式的要求,改革课堂教学,探寻课堂的有效教学法,最大限度地提高教学效益。3、认真备课,写好教案。老师既要独立研讨教材,又要吃透教材,抓准重点、难点,细心设计教案,保证课堂教学结构合理。4、认真讲课提高教学质量。积极推行教与学方式的改革,重点进行“361·自主合作”课堂教学模式的探究,使课堂教学呈现出同学为主、师生互动、优质高效的特点。5、适当布置作业,认真批改作业。高中每学期作文不少于八篇。任课老师要认真批发作业,对同学的作业要严格要求,做到正确、乾净、适时、独立地完成。6、做到恰当命题,严格监考,精准评分,精准记分,不得弄虚作假,各学科在学年结束进行交班考试,验收不合格的学科,由教育处责成任课老师负责补课。7、依照教学大纲,订立教学计划,严格执行计划,适时完成教学任务;组织学科爱好小组,正常开展课外活动,切实做好辅导工作,搞好学科竞赛,培育学科尖子。8、参与教研教改,探究教学规律,全部老师都要积极参与教学讨论和备课活动,学习新大纲,研讨新教材,改进教法,要有明确的科研课题,有计划有步骤地进行实践,认真总结阅历,每人每年至少写出二篇总结或教学论文。9、积极参与政治学习,提高政治素养,自发抓好业务进修,努力做到学历达标,进一步学好教育学、心理学和教学法,不绝更新学问,提高业务素养。中、高级老师要对初级进行业务引导,做好传帮带工作;新老师进校后必需上好“见面课”、“汇报课”、“比武课”,要虚心向老师学习,新老老师要互帮互学,共同提高。10、积极完成教育处布置的其他临时性工作。老师个人岗位职责情况篇5岗位职责:1、依据同学实在情况,订立有针对性、个性化的教学计划并执行授课任务。2、为同学进行课后辅导答疑。3、定期测验,检验同学辅导效果。4、进行本学科业务学习、交流、集备。岗位要求:1、统招本科及以上学历,师范类专业优先。2、具有一线教学工作阅历优先。3、熟悉中学或高中教学内容、考试形式及考点。4、语言表达本领强,亲和力强,再学习本领强。5、把握教授学问与传授方法的基本本领。6、适应周末工作。老师个人岗位职责情况篇6一、定时进入试验室,按编定位置就座,不得喧哗、哄闹、保持室内宁静。二、未经老师或试验(管理)员许可,不要任意挑拨仪器、设备和通电接水,擅自开始试验。三、试验前应查点试验仪器、药品、器材,如发觉短缺、破损应立刻报告老师。四、试验过程中,严格按操作规程及老师的要求进行试验注意安全,防止意外事故发生。五、细心察看试验现象,认真记录,实是求事填写试验报告。六、试验完成后,必需做好清点、整理、清洁工作,仪器、?物品摆放整齐并使之处于试验初始状态,废液集中处理仪器、器材如有损坏、遗失应报告老师,经同意后方可离开。七、爱惜仪器设备及室内环境,不得在桌子或墙壁上写、刻、划;不得将仪器设备带出室外。如有因违规操作造成仪器设备损坏的,要按规定赔偿,拿走公物要追究,并视情节轻重予以处理。八、本管理制度未尽事宜,由各校主管部门讨论酌定。老师个人岗位职责情况篇71、坚持因材施教和启发式教育原则,从同学实际启程,上好每一节课,课堂教学要做到目的明确、讲解精准、重点突出、难点突破、引导学法、讲练结合、合理组织、师生互助,注意培育同学的实践本领和创新精神,认真贯彻落实教学常规。2、针对我校同学实际和专业特点,加强对同学课堂管理,做到管教管导,培育良好习惯,寓教育于教学中,结合教学内容和学科特点,充分挖掘教材中思想教育、德育教育内

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