教师工作计划格式范文7篇

第第页老师工作计划格式范文7篇老师工作计划格式范文篇1这学期，我担负幼儿园中班的教育工作。在幼儿园中班工作计划中安全工作计划仍为首位。为贯彻落实幼儿园《纲要》精神，将幼儿的人身安全放在首位的引导思想，现将本学期的幼儿园中班安全工作计划订立如下：（一）老师应做到：1、坚持每天晨检。保证幼儿不带不安全物品入园，如有要收回，严格幼儿的安全制度。2、保证教室的通风、干净，保证区域角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。适时防备传染病的发生，保证一人一巾一杯。3、严格书写交接班记录，适时清点人数和物品与接班老师交代清楚。4、幼儿午睡时检查是否有不安全物品，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并适时矫正。5、户外活动时，老师认真检查活动场地的安全性，适时排出不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。（二）教育幼儿方面：1、教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。5、户外活动玩玩具或玩游戏的时候，能相互谦让，不拥挤，幼儿相互监督。拿器械时相互帮忙，保证幼儿安全。6、知道不能碰电插座等电器，对于不安全的电器不玩。玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。7、通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里，午睡时不玩衣物等不安全物品。8、认得常见的交通标志，目的是当幼儿外出时，学会看清交通标志，学习按标志来调整本身的社会行为。9、教育幼儿不安全的事情不做，同时加深幼儿对不安全物品的认得。10、辨别对与错。让幼儿通过辨别安全学问的对与错，提高自身的安全意识11、熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，《认得特别的电话号码110、119、120》。实在的各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我保护的简单学问和方法，才能真正保证幼儿的安全老师工作计划格式范文篇2一、基本情况7月，我走出了杉达学院的大门，9月我将作为一名新老师正式成为晨阳幼儿园的一份子。对于这份工作，我充分热诚，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们纯洁，他们善良，他们真诚，虽然我将是他们的老师，但是我从他们身上可以感受到一种独特的气息，那是在其他任何地方所感受不到的。虽然我在大学里学的是新闻专业，这是和幼教完全不同的两个专业，但是我信任，我会用我的热诚去爱孩子，我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补本身的不足，我更会用我不绝的努力探求在幼师这个岗位上完善本身，让本身渐渐成为一名合格的、优秀的幼儿园老师!二、优势分析我欢快，我充分童真一直以来，我都让本身生活得很阳光，就算碰到再大的困难，我都尽量做到一笑置之，所以我一直都保持着一颗童真的心，我能够用孩子的语气和他们交流；我也能够亲身加入到孩子的游戏中，和他们一起畅快的玩耍；上课的时候，我用亲切教态对待每一个孩子，用孩子的语言引导他们。我就像他们的大姐姐，更像他们的好伙伴。在晨阳幼儿园实习期间，我和班级内的孩子玩在一起，和他们打成一片，我爱孩子，孩子们也爱我，对我来说这就是一种收获，一种喜悦。我年轻，我充分希望二十岁的我们正值青春年华，对一切新事物的接受本领很强，我也不例外。在校期间，我通过了cet—4和计算机一级的测试，如今我能娴熟应用计算机，基本的英文也难不倒我。因此，对于以后各种课件的制作我想确定可以胜任的。年轻就是一种资本，年轻就是一种希望，现在我所拥有的这些可能不够，但是正由于我年轻，所以我有充分的时间去吸取新的养分，让我做的更好，由于我知道：这个世界上没有，只有更好!三、弱势分析正由于我是非专业的，因此在幼教理论学问和各种幼教所需的技能是相当缺乏的。幼教专业可以用3—4年的时间学习专业理论学问和专业技能，而非专业出身的我在接触这个工作之前完全是没有一点阅历的，即便是有充分的热诚与爱心也是不够的，由此可见，专业与非专业之间的差距有多大。幼儿园老师不同于小学、中学的老师，幼儿园老师需要在弹、唱、跳、画等方面都有所涉足，幼师有时候就像是一名演员，需要用富有表现力甚至是夸张的语言、声音、动作去感染孩子，让孩子在欢快中学习。非专业的我在教学阅历上更是大大的缺乏。虽然我能够用活泼的语言为孩子上课，但是缺乏阅历的我控班本领不强，常常不能紧紧捉住孩子在课上生成的一些东西，有时也不能适时调整上课的节奏；对于有些活动我不知道要用什么样的好方法，让孩子在欢快、有喜好的前提下参加学习。同时，我虽然用心在爱着孩子，但是要把握好这个“度”对没有阅历的我来说也是一件难事。另外，“二期”课改的一些精神我也还不能完全理解、渗透。这一切的难题都需要我努力去一一攻克，我想即便是师范专业毕业的，他们也是从一无所知开始的，所以我有自信让本身在学习中成长，在工作中成熟，勤确定能补拙!四、个人目标既然本身选择了这份工作，那么我就会用心去做好它。现在的幼儿会提出各种奇古怪怪的问题，有时候老师还不愿定能一一解决，所以我想在今后的三年种做到以下几点：1、参加教育学专业的本科学习，在理论上进一步完善本身。2、在确定的计算机应用的基础上，进一步学习多媒体课件的制作。3、对于每个幼儿都要投去关注的目光，让每个幼儿都感受到老师的挂念。4、通过三年的磨练，让本身能够积累确定的阅历，成为一名合格的幼儿园老师。五、任务与措施（一）构建自我管理机制，促进自我进展第一阶段目标：建立自我管理意识，激励自我进展措施1、以主人翁态度积极参加新三年计划讨论，明确新三年进展目标。2、围绕幼儿园进展目标订立个人新三年计划。3、建立个人专业成长档案。4、积极参加园内各类评比活动。第二阶段目标：加强自我管理意识，重视自我进展措施1、在完成学前教育岗位培训的基础上，连续参加本科的学习，让本身在教学理论上有进一步的提高。2、在探究教学方法的同时，向带教老师以及身边其他一些有阅历的老师学习，努力提高个人的教学水平。3、常常翻阅一些有关幼儿心理的书籍，通过学习让本身更深入地了解幼儿的心理，从而用更为正确、有效的教育方法。第三阶段目标：发挥自我管理效能，完善自我进展措施1、请带教老师及有阅历的老师指出本身的不足之处，适时改正缺点，对教学活动进行反思。2、运用年轻人的优势，在教学上多运用多媒体技术。3、跟着有阅历的老师开展“培育农村幼儿文明习惯”的课题。（二）创设幼儿探究学习的舞台，促进幼儿自主进展第一阶段目标：创设合理的区角环境，充足幼儿自主探究的学习，促进幼儿的生活阅历。措施1、注意环境创设的安全、新奇、有趣味味，提高幼儿的喜好，充分利用墙面、地面、走廊等充足幼儿自主探究的需要。2、创设材料库、百宝箱等，扩大幼儿探究资源。3、带领孩子走进社区、走进大自然，丰富孩子各方面的认得。第二阶段目标：创设体现现代教育理念，使幼儿的个性潜能能到充分的发挥。措施1、依据主题的需要，拓展幼儿学习空间，为幼儿自主学习供应丰富的材料。2、在区角游戏中投入新鲜的游戏材料，让幼儿在游戏中尝摸索索学习。第三阶段目标：在日常生活中培育幼儿良好的文明习惯，为新课题的讨论打好基础。措施1、在学习活动中，通过故事、儿歌等形式培育幼儿渐渐养成文明的习惯。2、老师以模范影响幼儿，帮忙幼儿培育良好的文明习惯。（三）家园共育工作第一阶段目标：加强与家长、社区的互动，探究家园共育的有效途径。措施1、通过各种形式与家长联系，了解幼儿的特点与需求。2、定期召开家长学校、家长沙龙活动，交流育儿阅历。3、依据家长需求，邀请专家来园作讲座。第二阶段目标：充分利用有效资源，探究家园、社区三位一体化新方式。措施1、充分发挥家委会作用，成立家园、社区三位一体化领导小组。2、利用社区、广场开展各类亲子活动。3、充分利用家园资源，丰富晨园小报。第三阶段目标：整和家园、社区气力，形成一体化育人环境。措施1、围绕家长工作打开深入的讨论。2、家长学校开展形式多样的有针对性的家教培训活动。3、进入社区开展各种宣扬、引导活动。老师工作计划格式范文篇3一、酷爱幼儿。挂念珍惜全体幼儿，对于特别儿童要正确对待，不鄙视他们。支持客观、公正地对待和评价每个幼儿，擅长发觉儿童身上的积极因素，并激励幼儿努力探求进步。勇于承认本身工作中的失误，勇于接受领导和家长的正确看法。不讽刺、挖苦、鄙视幼儿。严格要求幼儿不偏爱、不溺爱幼儿，做到严而有度、严而有方。二、爱岗敬业。酷爱幼儿教育事业，放心从教，踏实工作。酷爱幼儿园，挂念幼儿园的进展。尽心尽职地做好本职岗位上的教育教学、管理、服务工作，树立模范。以“一切为了孩子、为了孩子一切、为了一切孩子”启程认真贯彻落实教学常规，不任意迟到、早退、中途擅离岗位，使用移动电话不影响工作，随时随地给幼儿良好影响，不任意发牢骚，不体罚或变相体罚幼儿，真心诚意对待幼儿，成为他们的“伙伴”。不传播有害于小伙伴身心健康的错误言论。三、为人师表。模范遵守社会公德，做到文明礼貌、助人为乐、珍惜公物、保护环境、遵纪守法。仪表大方得体，语言规范、健康、精准、纯洁，日常行为文明。思想作风实事求是，表里如一，工作作风认真严谨，讲求效率，待人处事光明正大，诚实守信，生活作风端庄大方。做到尊老爱幼、邻里团结。四、严谨治学。认真务实，不马虎；勤奋好学，接受连续教育，在原有学历的基础上，获得高学历。明确本职工作的目的和要求；刻苦研讨业务，精益求精，削减和避开工作上的差错，深入讨论有关的教学方法，提高教学质量。系统研讨有关的专业学问，广泛学习相关的专业学问。积极承当教育教学讨论工作，认真撰写论文，不绝探究教育规律，工作中有改革创新精神。五、依法执教。认真参加政治学习活动，不迟到、不早退。认真学习贯彻《幼儿园教育引导纲要》等法律法规和党的教育方针政策，重视素养教育。六、敬重家长。自动、常常地与同学家长联系，每学期对家居本镇范围内的幼儿至少家访一次，相互搭配教育幼儿。敬重幼儿家长，认真听取家长的看法，虚心接受幼儿家长的正确批判。向同学家长宣扬科学的教育思想的方法。七、廉洁从教。不利用工作之便，从幼儿家长中谋求私利；以事业为重，以幼儿为重，不任意请假，调课，服从组织调配，接受工作乐意。有奉献精神，不计较个人得失，工作积极自动，任劳任怨。八、团结协作。正确对待本身，待人处事冷静、谦逊，正确对待他人、对同事敬重、挂念、珍惜、帮忙、负责、理解；坚持原则，不做“好好先生”相互学习、取长补短、开展有益竞争，不搞学问“封锁”，搞好群体创优；热心帮忙他人，乐为他人工作制造条件。酷爱集体、挂念集体建设，积极参加集体组织的各项活动，为集体建设出谋划策；热心关怀集体中每个成员，支持集体中领导成员工作。遵守园规园纪，维护集体荣誉，敢于参破坏集体荣誉的言行开展批判和斗争。老师工作计划格式范文篇4一、引导识字方法，培育识字本领小学低班级教材生字量大，集中识字性较强，这就有待任课老师接受快捷多样的识字方法，让同学自动学习。我计划运用以下几种方法开展本学期的识字教学。1.用熟字换、加偏旁法识字。将熟字与所同学字联系起来，利用熟字同学字，既复习了熟字，又学习了生字，既找到了它们的联系，又区分了它们之间的不同，会起到事半功倍的作用。2.用会意、形声法分析合体字。利用字型规律、造字特点识字，同学就会用这种方法识记很多同类型的生字。学习会意字，老师只教给方法，让同学自学把握。只有让同学在课堂上有了主人翁感，同学在课堂上才会学得自动，学得轻松，效果必定会很很好。二、重积累，抓阅读背诵朗读本领是学习语文必需具备的本领之一，是一项紧要的阅读基本功。现在我们所使用的苏教版教材所选课文内容丰富，生动活泼，富有儿童情趣。课文语言规范，易读易背，易于进行复述和说话训练。古今很多教育实践早已证明“熟读成诵”是学习汉语行之有效的方法。所以，本学期我要树立以读为主，强化积累的教学思想，以“初读质疑—再读理解—精读品味—熟读成诵”为基本思路设计教学程序，选择教学方法。三、重本领，抓“口语交际”“口语交际”是在交往过程中表现出来的全部的语言应用才能，是双向甚至多向的。因此，在“口语交际”教学中，不仅仅要凭借教材，还要激励同学自动谈话、提问和参加讨论，充分体现出“生生之间、师生之间的双向互动特点”，更紧要的是要扩大实践面，把“口语交际”拓展到社会生活的大背景中去。本学期在“口语交际”教学活动中可设计去“百货商店买东西”的情境，还可仿照电视节目形式举办“实话实说”“焦点访谈”等节目，讨论同学最挂念的热点问题，让同学的个性和思维本领得到快速进展以达到“口语交际”训练的要求。老师工作计划格式范文篇5新的学期开始了为进一步深入开展教育教学工作，全面提高教学质量，结合我校实际特订立出如下教学工作计划。一、工作要点本学期，以提高课堂教学效率为目的向课堂要质量，加强教学过程的教学评价，重视同学的整体素养提高。立足我校教育进展的实际深入开展教学讨论，更改老师的教学行为和同学的学习方式，全面提高教学质量力争新突破。二、实在措施（一）加强岗位培训大力提高老师业务水平1、进一步加强骨干老师的培育和管理工作有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。本学期结合我校师资实际加强骨干老师老师的培育选派力度，对已取得骨干老师资格的姜涛、王海兵、齐永利、张桂芬加强管理和再提高，使青年老师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干老师的作用，与孱弱老师接对，使全部老师尽快成为学校教学第一线的骨干。2、抓好老师的业务学习本学期要优化学习模式，做到：自学与集体学习相结合；学习与交流心得相结合。自学与讲座辅导相结合。同时重视自我学习，强化自身的综合素养还将加深业务学习的实质性提高，本学期组织每位老师结合“老师连续教育手册”进行程序化的研修并做好相应的记录，坚持业务学习和考评相对接，使学习的效果有实质性的提高。结合我校老师文化学问偏低的特点，成立老师帮扶小组机动快捷的进行相互合作整体提高。3、努力变化老师工作观念本学期将结合我校老师当前的实际素养连续加强老师的政治学习和业务培训学习，通过开展各种行之有效的形式感染激发老师爱岗敬业、刻苦研讨，形成为人师表尽心奉献的意识，并溶入到实在的日常教学当中去，真正实现关注每一个同学的进展全面提高老师的修养，完善爱岗敬业的形象。通过活动的开展不仅加强老师与家长的联系而且会强化老师的教学观念，本学期将通过政治学习完善老师的从业热诚，通过每周次的业务辅导提高老师的岗位工作技能。4、强化老师的业务学习，完善自身素养深化课程目标，感悟课改理念：本学期我校将大力开展学习感悟新课程目标理论的活动，利用每周的集体备课和专题集中研讨定期开展不同形式的业务培训活动，本学期决议进行定期有针对性的课标测查活动，力求从根本上解决教学定位盲目的现状。同时激励老师积极参加上级组织的教研、培训活动。本学期结合我校的校本研修进行富有实际特色的:班主任管理技能、教学演示技能、教材开发技能的自主培训技能活动。参加培训的老师必需认真做好笔记，参加有关的测试、考核、培训后依据自身的体会促进老师不绝更新教育观念，变化教学方式，提升老师业务水平。（二）细化教学常规管理1、加强教学常规管理。本学期要加大老师业务辅导的力度强化老师的素养提高，开学初结合以往存在的实际对老师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并研讨订立出适度的量化考评细则，并在日常的工作中加强检查与引导，实行集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合坚持每月的全面业务教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入老师工作考评之中。本学期对老师上课情况实行深入班级听课引导和走廊巡察进行检查，适时了解我校老师的教学情况。2、做好教学质量提高跟踪检测。期初召开老师研讨会和家长会，结合上年度考试情况反思上学期的教育教学存在的问题，和家长适时沟通力争实现教育共识，并订立相应的量化管理制度进行跟踪分析，对孱弱班级学科进行必需跟踪调查引导。本学期数学、语文、英语学科以年组为单位统一时间、统一内容对同学的学习成绩进行相应的评价，每月进行一次，并做好质量分析。学校在期中和期末也要对同学的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，适时分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。3、努力做好培优转差的工作，促进教育教学质量的整体提升（1）深化健康习惯学校行活动强化特长生的培育要加强对特长同学的辅导，本学期要组织不同年段的数学、语文、英语等学科学问竞赛，通过不同层次的同学竞赛培育同学的成就感使其有飞跃的进展，本学期学校将组织成立高班级数学提高小组，张桂芬任组长；中班级写作喜好小组，许显辉任组长；美术书法小组，姜涛任组长；体育活动的小组，李成良任组长。学校对此项活动的开展要进行适时的跟踪引导，适时总结有效深化。（2）找寻方略大力转化后进生争取学业成绩均衡进展期初对每班同学的情形进行统一摸排，结合成绩单把相对成绩落后的同学调查出来，任教老师要订立相应的转化策略方案，并有针对性的作业布置和监测措施。在每月每班都设立进步奖，促进后进生的主观上进意识，对转化后进生的先进老师进行考评的加分和适当的表扬。本学期重点对我校孱弱班级：二班级、五班级进行必需的跟踪监测管理。并对朱志国、邓福禄、艾志彬、李文博等典型后进生实行明确的转化措施。4、加强体育卫生工作的开展。本学期坚持每天的大课间活动，督促两操定时进行，认真组织开展符合乡土实际的体育活动，同时加强器材的管理，从学校实际启程，细心组织开好卫生健康教育课，开展卫生宣扬活动，老师要重视对同学良好卫生习惯的养成教育，做好防病、治病工作，结合当前严重的流感疫情，定期对同学健康情况进行检测坚持晨检制度，发觉问题适时上报并实行相应的解决措施。（三）深化教学讨论工作，进一步提高课堂效率本学期要组织老师结合校本研修手册的填写，围绕学校的主课题学期初确立好科研小课题，订立出相应的实践环节计划。本学期的教研形式实行学年组和学校主体教研形结合的形式，本学期学校的主体教研活动估量：9月份，高班级组张桂芬的“巧设情景激发引导”数学课教研；王海兵的“朗读深化内涵感悟”的阅读课教研；10月份，中班级组姜涛的“情趣引入教识”识字课教研；李艳双的“立足察看大胆想象的”作文课教研；11月份，低班级组刘云凤的“游戏贯穿体验数学”的练习课教研，姜艳光“联系生活学拼音”的拼音课教学。12月份，语文、数学复习课学年组集中研讨。老师工作计划格式范文篇6一、班级情况分析。本班幼儿总人数有43人，男生有18，女生25人，大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习两年多了，他们在生活的自理本领提高，基本都能自我服务，学习上有了自发性，自动性，探究性，生活行为习惯好，文明有理，敬重长辈，敬重老师，团结同伴，能和顺相处，但是仍存在一些问题，如连续加强幼儿午睡的自发性，连续加强幼儿安全，卫生学问，提高幼儿自我防范，自我保护意识。我们三位老师团结一致，使幼儿的一天保教工作做到。二、管理班级工作计划。1、班主任老师带好头，言行好，衣着整齐，能认真接受上级领导布置工作，服从领导布置。2、连续加强幼儿安全、卫生意识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。3、连续培育幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，敬重别人。4、老师相互交流学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学连续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。把学问传授给幼儿5、认真参加幼儿园举办教学学习班，加强自身教学水平，提高教育教学质量。6、做好各科的教学具，特别数学科做到幼儿人手一分。7、保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净，做好交接班工作，做好午睡工作，时刻幼儿面色变动，幼儿身体的冷热，教育幼儿能自我服务，本身的事情本身做，学习整理本身的玩具，衣裳，图书等物品。三、教学工作计划。1、班主任老师与科任老师相互学习，相互探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习喜好，开发和培育幼儿体、智、德、美全面进展。2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪，撕，折，来培育幼儿的动手操作本领，手腕快捷性，培育幼儿的察看本领，和想象本领3、加强体育磨练，保证每天一小时体育活动时间。通过体育游戏等形式，培育幼儿参加体育活动的喜好，加添幼儿体质。举办第二届幼儿运动会。4、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学工具准备。5、五大领域。？1〉健康————身体运动智能，随儿歌指令移动身体位置促进身体反应快捷性；运用不同的动作表现音乐旋律，增长动作的协调性：学习运用工具玩球尝试投篮，并获得投篮的阅历与乐趣；学习穿衣，养成本身事情本身做的习惯；依据指示做动作，进展幼儿身体的平衡感。？2〉社会————人际关系智能；人能自动与人打招呼；知道伙伴的紧要性，探讨成为别人好伙伴的原因；知道本身进步的地方；交流成长的阅历，增长对运动安全与游戏的认得，培育互助合作的团队精神；赏识中华文化中的刺绣和编织艺术；知道京剧是一种独特的中国戏剧。？3〉语言————语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特点；学习阅读；依照情节发生次序，叙述图片故事；要集体面前叙述本身改编的故事，提高制造运用语言的本领。？4〉艺术———音乐智能；培育使用乐器的本领，能用乐器制造不同的乐音来表现本身的心情；培育对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲；体会音节的节奏，做不同的动作；在音乐游戏中，培育对乐曲结构的敏感性。空间智能；学习创作连环画，准备集体上演和进行创作，联想代表本身的符号，学习设计属于本身的信封和信纸；学习运用脸部肌肉与形体动作做出制造性动作；尝试用点画线创作，培育幼儿丰富的想象力。？5〉数理逻辑智能。察看判别空间线索，培育初步的推理本领；初步获得年和月的概念；尝试用不同的工具和方式进行测量；培育比较和配对，推想的本领；增长数数本领，学习简易统计方法并对讨论结果进行归类；比较各种不同特征的线，培育敏锐的察看力。自然察看智能，建立初步的镜面反射的概念，认得动物中的运动高手，比较动物和人的外形察看各种叶子的外形和特征，察看各种树叶之间的异同；知道水的冷热对泡茶的影响；认得线并找寻生活中各种各样的线，知道某些线有传递声音的功能。安全工作计划1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追赶，大少便与喝茶要排队，教室张贴安全标志，教育幼儿不准乱摸电插座，游水前做好准备运动，在水里不准推人与不安全动作，在家里不准玩火，不准带火种回幼儿园，并教育好幼儿当遇上不安全时请打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进行卫生，常规，安全的教育。3、利用音乐游戏组织幼儿下课常规，调动幼儿的自发性。4、教育好幼儿不要乱把食物放在嘴里，以防食物中毒。卫生保健工作计划1、做好幼儿冷热工作，能够适时为幼儿增减衣裳，午睡注意幼儿的睡意，发觉异常立刻做好应变方法。2、每天早上做好晨检，做好病号登记，特别要吃药的幼儿名单。3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿磨练，培育幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理健康。4、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每天要更衣。5、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助身体发育。家长工作计划1、坚持家园联系制度，以面谈，电谈与书信的形式与家长沟通，让家长更加了解幼儿一日在园的生活，学习等情况，我们也积极自动地向家长反应幼儿在园学习情况，生活等情况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，了解幼儿在家的情况，在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。并坚持两周发放一次幼儿手册，以取得家长教育与幼儿园教育的一致，我们相互搭配，相互支持，相互了解，进一步提高幼儿学习的自发性。2、每学期结合教学开展一次、有关家庭教育的活动，积极参加社区教育，文明建设活动，使幼儿园，家庭，社会三方面教育有机结合。3、结合本园要求，连续开展第三次家长委员会议，动员家长参加幼儿园管理，发挥家长委员的作用。老师工作计划格式范文篇7一、引导思想：在新学期里，我担负三班级数学、3（2）班班主任以及校通讯员等职务，在此本人将积极接受学校调配给本身的各项教育教学任务，以猛烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，适时更新教育观念，实施素养教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。酷爱教育、酷爱学