卫生院健康教育工作总结（4篇）

第第页卫生院健康教育工作总结（精选4篇）总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，通过它可以正确认得以往学习和工作中的优缺点，是时候写一份总结了。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是我辛苦为大家带来的卫生院健康教育工作总结（精选4篇），希望大家可以喜爱并共享出去。卫生院健康教育工作总结篇一一、充分利用卫生网络和责任医师队伍对辖区内的村居、学校、通过个体化健康讲座，面对面个人健康咨询、黑板报、宣扬栏、分发健康宣教资料等多种形式，开展针对*的个体化健康宣教活动。1．加强健康宣教队伍的建设搭配上级部门深入村开展面对面的健康宣教，7家村卫生室责任医生构成的慢*病健康咨询和健康干预队伍。2．加大健康宣教专项经费投入。为了今年的健康宣教工作真正起到能为辖区居民加强各种卫生学问，加深印象。健康教育处方15种。其它针对*的宣扬单1种，播放针对常见病、慢*病、传染病防治健康宣教视频6种。3．积极开展健康宣教“三进”活动。（1）重点开展农村慢病健康宣教。针对慢*病专门多次开展高血压、糖尿病、发放宣扬资料2000多份。20xx年针对60岁以上老人及其它人群，开展慢*病、常见病防治及科学防病等个体化健康讲座及咨询活动3次，责任医生在门诊和平常下村慢病随访中在各村张贴宣扬栏、出黑板报，通过户外展板，分发健康宣扬资料，面对面健康干预等多种形式开展健康宣教活动。（2）注重对学校的个体化健康宣教。二、居民健康行为得到了很大的改善。1、居民卫生意识得到提高。2、居民个人习惯得到了提高。3、家居环境、卫生环境得到了改善。三、下半年的工作计划1、进一步完善健康教育工作制度明确职责2、加强村级健康教育宣扬阵地建设。按规范设立健康教育宣扬栏并定期更换宣扬内容。3、加强控*宣扬和健康教育工作力度，开展多种形式的健康教育宣扬、健康咨询活动，编印和分发多种健康教育宣扬资料，进一步提高村民对健康教育工作的认得程度、健康学问知晓率和行为形成率。4、加强学校健康教育工作的检查和业务引导，普及同学健康学问和健康行为。5、进一步规范医院健康教育工作，加强医务人员健康教育*学问培训，提高病人健康意识和防病学问。6、认真搞好本单位健康教育信息的报送及档案管理工作。xxx中心卫生院20xx年12月12日卫生院健康教育工作总结篇二20xx年5月15日是我国第x个“防治碘缺乏病日”，宣扬主题为“坚持科学补碘，防备碘缺乏病”。老圩中心校本着为了每一个孩子的健康成长的理念，高度注重此项工作，积极开展多种形式的宣扬教育活动，现将重要工作总结如下：我校充分认得加强碘缺乏病防治工作的紧要性，高度注重碘缺乏病防治宣扬工作，在今年“防治碘缺乏病日”到来前夕，订立了防治碘缺乏病宣扬工作方案，成立了由王校长担负组长，分管体卫艺工作的校长助理王任副组长，各个职能处室负责人、各班主任为成员的防治碘缺乏病宣扬教育工作领导小组，并在各班选择一名同学担负宣扬员，明确各成员的工作职责，扎坚固结实实地开展防治碘缺乏病宣扬教育工作。为进一步提高中小同学对防治碘缺乏病紧要性的认得，我校积极实行多种形式加强对碘缺乏病防治学问的宣扬与教育。一是印发防治碘缺乏病学问宣扬手册，同学人手一份。二是利用学校的各个宣扬阵地――学校网站、学校宣扬栏、各班黑板报等，以“碘与健康”为主题，充分宣扬碘缺乏病防治学问。三是各班举办以“碘――生长必须”“碘与我们的健康息息相关”“科学信用碘盐，维护身体健康”等为主题，召开班会，进行学问宣扬。四是举办碘缺乏病防治学问竞赛，促进活动成效的提高。卫生院健康教育工作总结篇三依据桃源县卫生局工作的要求以及健康教育所《健康教育工作看法》，为切实抓好职工的健康保健学问的宣扬、教育，加强自我保健本领，提高职工的健康素养。我院认真开展了健康教育工作。通过一年的努力，取得了肯定的成绩，现将我院健康教育工作情况总结汇报如下：一、注重健康教育工作，把此项工作列入了紧要议事日程来抓，并将此项工作纳入了全院工作考核内容之一、依据健康教育有关文件要求，订立了《健康教育工作计划》、《健康教育工作制度》、《健康教育培训计划》、《健康教育人员工作职责》、《健康教育考核方法》等，调整了健康教育领导小组，拟定健康教育岗位责任制、健康教育工作制度。二、抓好职工的学习宣扬教育。为提高职工对健康教育的认得。加强职工的卫生观念，普及卫生学问，我们定期召开职工会，传达贯彻上级有关健康教育会议精神，组织学习健康教育有关文件。为了学习不走过场，订立了学习制度，建立了学习考勤簿。通过学习，职工们明确了健康教育的目的和意义以及紧要性，加强了卫生保健意识，提高自我保健本领。三、狠抓职工的教育培训。依照培训计划要求，医院今年集中对职工培训四次。内容重要以专业学问、技能、技巧、方法等为题材。全院现有职工19人，参与培训19人，定期开展各种健康教育培训及活动，要求辖区各单位至少1人参与，培训活动有资料、有记录。四、积极搞好健康教育宣扬工作。我们通过门诊、住院及病人问卷等形式，向病人及家属开展健康教育宣扬，散发宣扬资料。我们还利用举办讲座、宣扬栏、录像等形式广泛宣扬健康教育的意义和作用。除卫生日上街宣扬外，还不定期对学校、下乡、宣扬、咨询。全年共发放健康教育宣扬资料201余份，咨询达1000余人。全年出版宣扬栏各十二期。五、为认真贯彻落实市政府颁布的《公共场所禁止吸烟的规定》我们积极开展了控烟教育，订立了《医院禁烟制度》，设立了禁烟监督岗，配有控烟检查员，候诊区、病房等公共场所设有醒目的禁烟标志。卫生院健康教育工作总结篇四健康的心理素养是同学全面进展的基础，我校的心理健康教育工作以完善学校心理健康教育的组织机构和工作机制为保障，以提高老师的心理健康水平、促进同学健全人格进展为目标，遵从小同学身心发育特点和认知规律，通过多种途径坚固结实开展心理健康教育系列活动，帮忙同学提高心理素养，促进同学全面进展。1．注重管理。学校从行政和专业两个层面组建了心理健康教育的管理网络。行政管理层级为：分管校长、德育主任、教研组长。专业管理层级为：专职心理健康教育老师、兼职老师和班主任队伍。加强组织管理，全面、稳步推动学校心理健康教育。2．适当加大投入。学校现有心理辅导专用室一间，配备了电脑。为了营造心理辅导室舒适、宽松的氛围，安装了窗帘，供给温馨的心理辅导氛围。加强师资队伍建设是搞好心理健康教育工作的关键。学校建立了在校长领导下，以班主任和专、兼职心理辅导老师为骨干，全体老师共同参加的心理健康教育工作机制。1．培育专、兼职老师。心理健康教育有很强的专业性，工作中必需遵从原则，应用一些专业技能，学校本学期选派仲艳老师参与昆山市心理健康教育老师进阶培训，王四凤老师参与国家二级心理健康老师进阶培训。2．建立班主任例会学习制度。在班主任例会时，开展心理健康教育专项学习任务，组织班主任讨论如小同学常见心理问题，学习心理问题，如何提高小同学学习自我效能，小同学自我意识心理辅导等，提高老师开展心理健康教育的本领。3．注重课堂教学渗透心理健康学问，课堂教学不仅是传授科学学问，也是进行心理健康教育的主渠道，通过心理健康教育，培育同学良好的心理品质。1．积极利用学校广播，网络，板报，宣扬栏等形式，广泛宣扬普及心理健康学问，培育同学的心理健康意识，从而营造积极，健康，向上的学校文化氛围和心理健康教育环境。2．举办心理健康讲座和专题班会。我校依据同学的班级、年龄的特点，积极向同学开展心理健康教育。并依据一些班级的实际情况，订立相应的心理健康班会课。1．建立同学心理档案，记录每一个同学心理成长的轨迹。发觉同学有心理问题时，就可以积极予以心理辅导和心理咨询，通过一段时间的调整或矫治，仍可以通过心理档案考察效果。2．进行个体咨询。实行多种方式来足够同学的要求。开垦了心灵屋、心语信箱，周一―周五每天中午12：00按时开放心灵屋，为同学供给咨询服务。心语信箱每天定时打开，适时回信，做好个别辅导工作和同学个案地收集整理工作，对辅导的同学和个案做好记录，并正式建立完整的同学心理档案。3．进行团体心理辅导与训练。我们针对不同的团体的性质进行辅导与训练，加强同学的心理素养。4．认真组织开展心理健康“五个一”活动，举办了主题手抄报评比、主题讲座、团体辅导、观看心理电影《男孩、女孩》、心理培训等活动。通过活动，使全体师生学会关爱自我，保持一份阳光的心态。心理健康教育是一项系统工程，需要建立学校、家庭、社会三位一体的心理教育网络，全面渗透、多渠道推动地实施同学的心理健康教育工作。我校充