2022年吉林省通化市统招专升本英语自考真题(含答案)_第1页
2022年吉林省通化市统招专升本英语自考真题(含答案)_第2页
2022年吉林省通化市统招专升本英语自考真题(含答案)_第3页
2022年吉林省通化市统招专升本英语自考真题(含答案)_第4页
2022年吉林省通化市统招专升本英语自考真题(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022年吉林省通化市统招专升本英语自考

真题(含答案)

学校:班级:姓名:考号:

一、单选题(20题)

l.Hehadhisbookathisownexpense()

A.printB.printedC.toprintD.printing

2.Hesuggestedtotomorrow'sexhibitiontogether()

A.ustogoB.wewentC.weshallgoD.wego

3.Wehavebeentherefortimes()

A.hundredofB.hundredsC.hundredsofD.hundred

4.1ttroubledhimalot()sherefusedtoanswerhiscall

A.whileB.thatC.ifD.for

5.1twasbecauseitrainedheavilyyesterdayhecouldnotcometothe

eveningschoolontime()

A.thatB.whichC.whyD.when

6.Helikedthepaintingverymuch,whichcosthim$lOOO.However,

hewouldgladlyhavepaidforit()

A.asmuchtwiceB.muchastwiceC.astwicemuchD.twiceasmuch

V.John'sluggageisMary's()

A.threetimeaslightas

B.threetimesaslightas

C.threetimeaslightthan

D.threetimesaslightthan

8.Mymothersuggeststhatweeatoutforachangethisweekend()

A.shouldB.mustC.couldD.would

9.ThechildrenaregettingmoreandmoreexcitedwhenChristmasis

near()

A.drawingB.joiningC.takingD.operating

lO.Thefirethatyesterdaycausedatleasttenpeople'sdeath()

A.brokeoffB.brokeupC.brokedownD.brokeout

1l.IfIhadremembered()thewindow,thethiefwouldnothavegotin

A.tocloseB.closingC.tohaveclosedD.havingclosed

12.Wewereallwhenweheardthenewsthattherescueteam

foundanothersurvivor()

A.excited;excited

B.exciting;exciting

C.excited;exciting

D.exciting;excited

13.Itwaswithgreatjoyhereceivedthenewsthathislostdaughterhad

beenfound()

A上ecauseB.whichC.sinceD.that

14.ltwasatthegatehetoldmethenews()

A.thatB.whereC.whatD.which

15.Youre-mailiswellwrittensomespellingmistakes()

A.letaloneB.exceptC.exceptforD.besides

16.Thefirstquestionwewilldiscussisweshouldgotheresoearly

tomorrow()

A.whetherB.whereC.whatD.whom

17.Itwassuchabigchallenge.Luckily,whenthestudentwasjustaboutto

thequestion,hesuddenlyfoundtheanswer()

A.arriveatB.workoutC.workonD.giveup

18.Sheisoldenoughonherown()

A.liveB.toliveC.livingD.beliving

19.SpeakerA:Whydon'tyougotobed?

SpeakerB:IhavetofinishtheEnglishcomposition()

A.Youlooksonervous

B.Youlooksoworried

C.Youlooksopale

D.Youlooksosleepy

20.()iscarelesswhendisposingofhiswastes

A.ItismanB.ManC.ManwhoD.Aman

二、选词填空题(10题)

21.3.

22.

A.studiedB.((ontinuingC.byD.whoE.whoser.impn>ve

G.truthH.ignoredI.rrfrnllyL.lens

Researchershavefoundthatpeoplewhogotoconcerts,showsandmuseums

canlivelongerthan1whodonot.ExpertsfromUniversityCollegeLondon

havebeenexaminingthelifestylesofover6,700Britishpeople215

years.They3howoftenthepeoplewentoutandwhatkindsofeventsthey

attended.Theyfoundthatpeopleover50yearsold4regularlywentto

concertswereabout30percent5likelytodieoverthenext14years.The

researcherssaidtheover50scouldextendtheirlife6engagingwiththe

arts.Inadditiontolivinglongerconcertgoerscouldalsohavemorefun.The

UKHealthSecretaryMattHancockbelievestherecouldbealotof7inthe

research.Hesaidartsandculturecould8thingslikementalhealth,agingand

loneliness.He9announcedplansfbrtheUK'sNationalHealthServiceto

usetheartstohelppeopleliveahealthierlife.Oneresearchersaid,“Our

resultshighlighttheimportanceof10toexplorenewsocialfactorsthat

affectourhealth.^^1.

23.

A.easierB.gn>upsC.ifD.payE.on

F.carefullyG.incomeH.thatI.whatJ.bormw

Studentsatuniversitycanlearnandmakefriends1willlastalife

time.However,thecostofstudyingisontherise.Thisincreasemeansthat

moststudentscangetintomoneytrouble2theydonotknowhowto

managetheirmoney.Itisnotjustthecoursefees.Studentsmustalso3for

roomandboard.Inaddition,theymayspendmoney4clothes,travel,and

otherthings.Thus,studentsneedtobudget5.Atmostuniversitiesteachers

cangivestudentssuggestionsonhowtospendtheirmoney.Thefirstthing

theysuggestistowritedownyour6,forexample,themoneyyouwillget

fromyourfamilyorapart-timejob.Thenlistallofyourexpenses.Putyour

expensesintotwo7:thosethatchange(food,books,travel),andthosethat

willstaythesame(tuition,roomandboard).Addtogetherallofyour

expenses.Whenyoudothis,youfinditis8toplanoutyourbudget.This

meansyoucansaveyourmoney,ratherthantryingto9fromothers.Asyou

cansee,thereismoretolearnatuniversitythanjust10istaughtinthe

classroom.

三、填空题(5题)

24.Itsnowedlastyearbutnotenoughforustouseoursnowboards,

(occasion)

25.1don'tthinkitwisetoteachstudentsofdifferent(able)inthe

sameclass

26.Sheisalwaystohelpothers.(will)

27.ReadingEnglishnovelscanyourvocabulary,(large)

28.Noisytrafficourwayoflifeinthisvillage,(threat)

四、情景对话(5题)

29.72.()

3O.Task1(每小题2分,共10分)

M:Soyou'reinterestedinajobasawaitress.66

W:Yes,forthreeyearsatseveraldifferentrestaurants.NowI'mworkingat

theParkHoteldiningroomonHillStreet.

M:Theyhaveaverynicediningroomthere.67

W:BecauseIcan'tworkfull-timenow.I'mtakingsomecoursesatauniversity.

M:Isee.68

W:AlldayThursdayandFriday,SaturdayandSunday.

M:69We'relookingforsomeonewhocanhelpuswhenwegetverybusy.

That'sThursdayafternoon,Fridayafternoonandeveningaswellasallday

Saturday.TherestaurantisclosedonSunday.

W:That'sfinewithme.

M:Whencanyoustart?

W:70

M:That'sfine.ThefirstofMay.Bytheway,you'llget$8anhour,plustips,

ofcourse.

W:Good.Thanksverymuch.

A.Thatsuitsusverywellactually.

B.Whydoyouwanttoleave?

C.Um,haveyouworkedasawaitressbefore?

D.Onwhatdaysareyoufree?

E.Isthefirstofnextmonthallrightwithyou

66.()

31.5()

A.Wehadagoodtime

B.Yes,thewindwasstrong

C.Iwasflyingakiteyesterdayafternoon

D.Wheredidyouflythekite?

E.WithLiLeiandTom

32.67.()

33.M:Whatwereyoudoingyesterdayafternoon?

W:litwasreallyinteresting.

M:2

W:Bytheriver.Alotofchildrenwereflyingkitesthere.

M:Itwaswindyyesterday,wasn'tit?

W:3

M:Whomdidyouflykiteswith?

W:4

M:Didyouenjoyyourselves?

W:Yes.5Afterthatwealsohadapicnictogether

I()

A.Wehadagoodtime

B.Yes,thewindwasstrong

C.Iwasflyingakiteyesterdayafternoon

D.Wheredidyouflythekite?

E.WithLiLeiandTom

五、阅读理解(5题)

34.Whatcanwedotosolvetheproblemscausedbytourism()

A.Makeplansproperly

B.Helpthecountry'seconomy

C.Buildfewerhotels

D.Advancethewell-beingoflocalpeople

35.Theexampleofthetwinsgoingtoauniversityandtoafactoryseparately

shows()

A.thepartthatbirthplays

B.theimportanceoftheirpositions

C.theroleofenvironmentonintelligence

D.theimportanceoftheirintelligence

36.Usually,cabdrivers()

A.gethighwagesfromtheemployer

B.getgreatbenefitsfromtheemployer

C.getlowwagesfromtheemployer

D.getprizefromtheemployer

37.Whichprogramoffersstudyforallages()

A.HolidayPrograminGermany

B.SummerinAustralia

C.SummerSchoolinFrance

D.BritishStudyTours

38.Passage3

Haveyoueverthoughtwhatyourlifewouldbelikeinoldage?

Everyonetalksabouttheagingsocietywithlargenumbersofelderlypeople

needinghomecare.NowGermanresearchershavesetupasmarthouse

programmedtohelptheelderlyliveathomewithdignity.Scientistsat

Germany'sFraunhoferInstitutesaythehousecombinesexistingtechnology

withfuture-orientedtechnology.

Forexample,thesmartbathroomhasatouchscreenmirrorthatcanremind

peopletotaketheirmedicine,washtheirhandsorbrushtheirteeth.The

hardwarebehindFraunhofer'selectronicbathroomisnotnew,andthe

softwarerunsonaregularpersonalcomputer.

Whenthemedicinecabinetisopened,adisplayinthemiddleofthemirror

tellsthepersonhowmanypillstotake.Themirrorislinkedtoacareprovider,

whocanremotelycheckwhetherapatientathomeisactuallytakingmedicine

andbrushinghisorherteeth.Asmanyelderlypeoplehavearthritic(关节炎

的)conditionsthatmakeitdifficulttooperatewatertaps,themirroralso

hasdisplaysthatturnthewatertaponorofforcontrolthewatertemperature.

Thebathroomisonlythestart.Kitchens,bedroomsandallotherpartsofthe

intelligenthomewillbecomeuser-friendlytomeetallkindsofindividual

needs.Sensorsindoors,toilets,taps,lightswitchesandcarpetsdetectevery

activityandrecordthemelectronically.Doctorsorthecarestaffcanseefrom

thecomputerrecordswhatpersonalhygiene(卫生)taskshavebeen

completed,howoftentheelderlypersonvisitsthebathroomorusesthetoilet.

Incaseofanemergency,thecomputerautomaticallyalertsthechosencontact

personorcallsthecarecenter

Thesmartbathroomhasatouchscreenmirror()

A.thatcanremindpeopletodomanythings

B.whichislinkedtoanursinghouse

C.behindwhichisamedicinecabinet

D.thatcanhelptheelderlybrushtheirteeth

六、作文(1题)

39.1.目前,越来越多的大学生做兼职。2.大学生做兼职的利弊。3.你

的看法。

参考答案

LB他自己出钱印刷了他的书。

[考点]非谓语动词

【精析】Bhavesth.done意为使某事被做。book和print之间为逻辑上

的动宾关系,所以print要用过去分词形式printed,在此作宾语补足语。

故选B

2.D他建议我们一起去看明天的展览。

[考点]虚拟语气

【精析】Dsuggest表示建议时,常见的搭配为suggestdoingsth.,没有

suggestsb.todosth.的用法,故排除选项A。在suggest,advise,demand,

request,order,insist等表示建议、要求、命令等含义的动词后接宾语从句

时,从句要用虚拟语气,即谓语动词应用should+动词原形的形式,should

可以省略。故选D

3.C我们已经去过那里上百次了。

[考点]数词的用法

【精析】Chundred在表示具体的数字时用单数,■在表示不确定的数字时

用复数,且常与of连用。也可将hundredsof视为固定搭配,意为数百

的,成百上千的。故选C

4.B她不接他的电话,这让他很困扰。

[考点]名词性从句

【精析】B分析句子结构可知,本句为主语从句,it在句中作形式主语,

真正的主语是that引导的从句,that在从句中不作句子成分,只起连接

作用。故选B

5.A正是因为昨天雨下得很大,他才没能按时到夜校。

[考点]强调句

【精析】A分析句子结构可知,本句为强调句型。其基本结构为Itis/was+

被强调部分+that/who+其他。本句强调的是原因状语从句becauseit

rainedheavilyyesterday,所以应用that连接。故选A

6.D句意:他十分喜欢这幅画,这幅画花了他1000美元。然而就是双倍

的价钱他也会高兴地买下。本题考查倍数的表示方法。英文倍数的表达

方式为:倍数(或分数)+as+形容词+as+被比较对象。例如:

Thisroomisthreetimesaslargeasthatone.(这间房子是那间的三倍大。)本句

中由于$1000是不可数名词,因此应用asmuchas$1000,本题后面省

略了as$1000

7.B句意:约翰行李的重量只是玛丽行李的三分之一。倍数表达法题。

用as...as表示倍数时要符合倍数+as+形容词/副词+as的结构。故选B

8.A[翻译]母亲建议我们这周末出去吃饭改善一下。

[考点]虚拟语气

【精析】A表示建议(suggest)、命令(order)、要求(demand/request)

等语气的词引导的宾语从句中要用虚拟语气,即从句谓语动词用(should)

+动词原形,should可省

9.A当圣诞节越来越近时,孩子们变得越来越兴奋。

[考点]词义辨析

【精析】Adraw:移动,进行,与near连用构成drawnear(临近,靠近)

搭配。join:连接,会合;take:拿,取;operate:运转,操作。根据句意,

选A

10.D昨天发生的火灾造成至少十人死亡。

[考点]词义辨析

【精析】Dbreakoff:断开,折断;breakup:结束,打碎;breakdown:失败,

(机器等)不能运转;breakout:(战争、火灾等)突然发生,爆发。根

据句意可知,选D

1LA如果我记得关窗户的话,小偷就不会进来了。

[考点]非谓语动词

【精析】Aremember后既可以跟不定式作宾语,也可以跟动名词作宾语,

二者意思不同。remembertodosth.意为记得去做某事(未做);

rememberdoingsth.意为记得做过某事(已做)。根据句意可知,窗户

并没有关上。故选A

12.C救援队又找到了一名幸存者,这个振奋人心的消息让我们感到非常

兴奋。

[考点]词义辨析

【精析】Cexcited用于修饰人,意为感到兴奋的;exciting用于修饰物,

意为令人兴奋的。根据句意可知,选C

13.D他听到自己失踪的女儿被找到的消息后欣喜若狂。

[考点]强调句

【精析】D分析句子结构可知,本句是itis/was+被强调部分+that+其他

强调结构,其中被强调部分是介词短语withgreatjoy,因此应用that连

接。故选D

14.A他正是在门口告诉我这个消息的。

[考点]强调句

【精析】A分析句子结构可知,本句为强调句,其基本结构为Itis/was+被

强调部分+that/who+其他。本句强调的是地点状语atthegate,所以应用

thato故选A

15.C除了一些拼写错误,你的电子邮件写得很好。

[考点]词义辨析

【精析】Cletalone:更不用说:besides:除了...还...,均不符合句

意。其实本句主要考查的是except和exceptfor的用法区别。except作

除……以外解,强调从整体中除去一部分,多指对同类事物的排除。而

exceptfor作除了……,只……解,强调从整体中排除一部分,对主语的

内容在细节方面进行修正。综上所述,本题应选C

16.AA分析句子结构可知,本句考查的是表语从句的引导词,又因从句

结构完整,故本题应选不作成分,但能引导从句的whether,B、C、D项

均需在从句中充当一定的成分。另外,由句意也可判断出此处应选意为

是否的关联词

17.DDarriveat:到达(某地),达成(协议),做出(决议等),得出(结论

等);workout:解出,找到(解决办法等);workon:努力改善;giveup:

放弃。根据句意可知,选D

18.B她已经足够大了,可以独自生活了。

[考点]非谓语动词

【精析】B分析句子结构可知,此处考查的是非谓语动词。形容词/副词

+enough+不定式为固定结构,意为足够……可以做某事。故选B

19.D

20.B人类在处理垃圾的时候很粗心。

[考点]固定用法

【精析】B本题可用排除法进行选择。如果选择选项A,那该句应为强

调句型,但是本句后半部分并不符合强调句的结构选项C出现了who,

就说明后面的整个句子是前面man的定语从句,那么该句不是一个完

整的句子;而man作人类讲时,不需要加冠词,所以选项D也不符合。

故选B

21.K

K根据空后的名词短语15years可知,空处应填介词。符合要求的选

项有C、Ko句意:15年来,来自伦敦大学学院的专家们一直在调查

超过6,700名英国人的生活方式。故选K。

22.JA.studied(v.学习,研究)B.continuing(v.继续,持续)C.by(prep.

通过)D.who(pron.引导定语从句)E.whose(pron.引导定语从句)

F.improve(v.改进,改善)G.truth(n.事实,真相)H.ignored(v.忽视,

不予理睬)1.recently(adv.最近,不久前)J.those(pron.那些)K.for(prep.

表示一段时间)L.less(adv.更少,较少)J分析句子结构可知,空后的

who引导一个定语从句,空处为其先行词,所以空处应填指人的名词或

代词。符合要求的选项只有J。those在此处指代上文中的people,此处

表达的是“不去(音乐会、演出和博物馆)的那些人故选J。

23.H

H分析句子结构可知,空处应填引导词,引导一个定语从句,修饰指

人的先行词friends。符合要求的选项只有H。句意:学生在上大学时

可以学习并交到将持续一生的朋友。故选H。

24.occasionallyoccasionally题意:去年偶尔下下雪,但不足以让我们可

以玩滑雪板。根据句意可知,此处缺少副词来修饰snowed,故先将

occasion变为形容词形式occasional,再加上-ly变成副词,用来修饰

snowed

25.abilitiesabilities题干的大意是:我认为在同一个班里教授能力各异的

学生是不明智的。此处应为able的名词形式ability,且因不同的能力,

应用其复数形式abilities

26.willingwilling题干大意是:她总是乐于助人。此处应用形容词作is的

表语。willing是名词will(意愿)的形容词形式,多用于bewillingtodo

sth.结构中,指乐意做某事

27.enlargeenlarge题意:阅读英语小说能够扩大你的词汇量。情态动词后

应用动词原形。因此应用large的动词形式enlarge,意为扩大

28.threatensthreatens题意:嘈杂的交通威胁着我们这个村子里的生活方

式。此处应填threat的动词形式threaten,且为单数形式

29.E

30.C

31.A

32.A

33.C

34.A[考点]推理判断题

【精析】A根据第一段第一句Withoutproperplanning,tourismcancause

problems.可知,没有合理的规划,旅游业会引发问题。由此可推知,通

过合理的规划,旅游产生的很多问题都可以解决。故选A

35.C[考点]推理判断题

【精析】C第三段举了一对双胞胎的例子,是为了说明环境对人的智商

起着非常重要的作用。故选C

36.C[考点]

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论