小学六年级小升初毕业语文复习试题(带答案)

小学六年级小升初毕业语文复习试题（带答案）看拼音，正确书写汉字。老师，六年的时光qiǎorán()过去，也许我们曾让您头痛，也许我们曾让您dānyōu()，也许我们曾让您舒心，也许我们曾让您jiāoào()……无论时光怎样变迁，您始终是我们敬爱的老师，您táolǐ()满天下，我们始终mínɡjì()您的教诲！下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（

）A．陡峭（qiào）

尊（zūn）严

善（shàn）良

仇（cóu）恨B．呻（shēn）吟

聋（lóng）哑

誓（shì）言

蜿（wān）蜒C．罪恶（wù）

愚蠢（chǔn）

失（shī）败

毁（huǐ）灭D．遭殃（yāng）

飞驰（chí）

水缸（gān）

习惯（guàn）选出下列句子中没有错别字的一项()A．走出门，就与徽风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。B．我目光追随着爬行的小虫，作了一次奇异的游厉。C．我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。D．渐近故乡时，天气又阴侮了，冷风吹进船舱中，呜呜的响。下列修辞手法判断不正确的是（

）A．九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。（夸张）B．我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（反问）C．燕子去了有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（排比）D．其他附属的房屋也很小，耕地窄得几乎连马都无法在上面打滚。（比喻）下列句子中，没有语病的一项是（

）A．我肯定李宁大概是生病了。B．一排排松树挺立在风雪中。C．中国的人口是世界上最多的国家。下面句子中标点没有错误的一句是（）A．李白，杜甫，白居易都是唐代的著名诗人。B．我每年都订一份《中国少年报》。C．我不知道那个人是不是他哥哥？D．周总理亲切地说：“同志，你辛苦了，人民感谢你”！下列表述有错误的一项是（

）A．鲁迅是我国现代著名的作家，《狂人日记》是他的名篇之一。B．我国最早的诗歌是《诗经》；最早的史书是《史记》。C．“四书”，即《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》的合称。D．《水浒传》、《三国演义》、《西游记》和《红楼梦》是我国四大古典名著。“夏天真美，是一首美丽的诗。”这句话插入下面语段中的哪个位置最恰当？（

）①清水涟漪的池塘中，那碧绿的叶子衬着那淡粉色的莲花。②望着满池的荷花，情不自禁地想起“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这一千古名句。③阵阵花香袭来，身子的疲倦一下子抛到了九霄云外，感到特别清爽。④心中便充满感叹。A．①和②之间 B．②和③之间 C．③和④之间 D．④之后针对“在小雨中漫步”这样的情境，按照要求写雨点儿①心情“好”：____________________。②心情“不好”：__________________。根据课本内容填空。优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦《石灰吟》中的“粉骨碎身浑不怕，___________________。”能感受诗人的高尚情操；吟咏陆游《示儿》中的“___________________，但悲不见九州同。”李清照《夏日绝句》中的“___________________，死亦为鬼雄。”，能让我们感受到诗人强烈的爱国之情；辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》“___________________，听取蛙声一片。”让我们感受到丰收的喜悦：吟诵张志和《渔歌子》中的“西塞山前白鹭飞，___________________。”和叶绍翁《游园不值》中的“春色满园关不住，___________________”，又使我们感受到大自然景色的秀美；古诗作品中也不乏充满哲理的诗句，苏东坡的《题西林壁》一诗中有“___________________，___________________。”就说明了“当局者迷，___________________。”这个道理。日积月累。（1）、写出环保、诚信的名言各一条。（1）_________________（2）_________________（2）、下面这句话，有人觉得很荒谬，有人觉得很有道理，试简要写出他们各自的理由。铁锤锤碗锤不碎（1）觉得荒谬的理由：________________（2）觉得很有道理的理由：____________文言文阅读。猿母中箭

僧悟空在江外，见一猿坐树梢，弋人①伺其便，射之，正中母腹。母呼其雄至，付②子已，哀鸣数声，乃拔剪堕地而死。射者折矢③弃弓，誓不复射。（选自《墨客挥犀·三》）【注释】①弋人：射鸟的人，即下文的“射者”。②付：交给

③矢：箭12、解释下面加点的词。付子已____13、翻译下面的句子。射者折矢弃弓，誓不复射。__________________________14、用自己的话回答，射者为什么“誓不复射”？____________________________15、请说说这个故事给你的启示。__________________________阅读下面的非连续性文本，完成练习。材料（一）地铁丢书行动进京乘客质疑作秀某自媒体在其微信公众号发布文章称：将在包括北上广在内的一线城市的地铁中，投放一万本图书。任何乘客在发现被投放的图书后，均可带走进行阅读，并将之在城市中长期传递。包括黄晓明、张静初在内的多位演艺界明星表态加入此次行动。这场地铁“丢书大作战”很快在网络上引发争议。有网友认为，活动的目的在于推广阅读，发动明星丢书，是想通过明星效应引起更多关注和参与。更多的网友在质疑：有人认为活动的形式大于意义，而明星的加入，使得其更像一场作秀，参与的明星并非酷爱阅读者。有人表示，从国内的地铁运营环境来看不可行，尤其是在早高峰期，没有人会注意到藏书，此外，参与活动的图书是否是符合读者阅读兴趣，也无从得知。（取材于《新京报》）材料（二）“丢书大作战”：读书也可以很好玩这个活动是一个叫作“新世相”的微信公众号发起的。公众号的运营方——北京世相科技文化有限公司联合创始人汪再兴说：“‘丢书大作战源’于赫敏伦敦地铁藏书”活动在社交媒体的火爆。”材料（三）英国：“丢书”带来阅读共享伦敦的地铁丢书活动的总负责人是奥克斯雷女士，她在接受本报记者采访时说：“实际上，英国人有爱读书的传统，人们对纸质书籍更有一种天然的亲近感和怀旧情绪。在信息时代，手机无处不在。英国也受到手机的影响，英国人也经常看着他们的手机屏幕。这也就是为什么“地铁上的书”这样的活动很重要的原因。有时环境很重要，我们就想给人们一个选择——为什么不读一本书呢？”《哈利·波特》中赫敏的饰演者沃特森酷爱读书，她不但参与“丢书”，还发起了一个名为“我们共同的书架”的读书会，分享自己的阅读体验。（取材于《人民日报》）16、下列信息与阅读材料相符的一项是（）A．丢书活动源于美国。B．人们对地铁丢书活动一致叫好。C．伦敦的地铁丢书活动的总负责人沃特森酷爱读书。D．沃特森发起了名为“我们共同的书架”的读书会，分享自己的阅读体验。17、阅读材料（一）和材料（二），对“地铁丢书”理解正确的一项是（）A．参与活动的图书都符合读者阅读兴趣。B．是包括黄晓明、张静初在内的多位演艺界明星发起的行动。C．是指乘客不小心把书丢在包括北上广在内的一线城市的地铁中。D．是一个叫作“新世相”的微信公众号发起的旨在推广阅读的行动。18、奥克斯雷女士发起的“地铁上的书”活动的理由是什么？请试着归纳三条。___________________19、你对地铁丢书活动有什么看法？请写下来。____________________阅读下面的短文，完成练习。能给予就不贫穷教师节那天，一大群孩子们争着给他送来了鲜花、卡片、千纸鹤……一张张小脸洋溢着快乐，好像过节的不是老师倒是他们。一张用硬纸做成的礼物很特别，硬纸上画着一双鞋，看得出是自己剪的——周边很粗糙；图是自己画的——图形很不规则；颜色是自己涂的——花花绿绿的。老师能穿这么花的鞋么？上面歪歪粗粗地写着：“老师：这双皮鞋送给你穿。”看看署名像是一个女孩。这个班级他刚接手，一切还不是很熟，从开学到教师节，也就是十天。他把“鞋”认真地收起来，“礼轻情意重”啊！节日很快过去了。一天他在批改作文的时候，看到了这个女孩写的一段话：“别人都穿着皮鞋，老师穿的是布鞋，老师肯定很穷。我做一双很漂亮的鞋子给他，不过那鞋不能穿，是画在纸上的，我希望将来老师能穿上正真的皮鞋。我没有钱，我有钱了一定会买一双真皮鞋给老师穿的。”这是一个不足十岁的小姑娘的心愿，他的心为之一动。但是，她怎么知道穿布鞋是穷人的标志？他想问问她。这是一个很明净的女孩子，一双眼睛清澈得没有任何杂质。当她站到他面前的时候，他似乎找到了答案。他看见了她正穿着一双方口布鞋，鞋的周边开了花，这双布鞋显然与他脚上的布鞋不一样。于是有了后面的对话：“爸爸在哪上班？”“爸爸在家，下岗了。”“妈妈呢？”“不知道……走了。”他再一次看了看她脚上的布鞋，那一双开了花的布鞋。他从抽屉里拿出那双“鞋”来。这时他才感受出这双鞋的分量。她问：“老师，你家里也穷吗？”他说“老师家里不穷，你家里也不穷。”“同学们都说我家里穷。”她说。他说：“你家里不穷，你很富有，你知道关心别人，送了那么好的礼物给老师。老师很高兴，你高兴吗？”她笑了。“能和老师穿一样的鞋子，高兴吗？”她用力地点了点头。他带着她来到了教室，问大家为什么穿布鞋。有的同学说，好看，因为自己爱漂亮的妈妈也会花很多钱买布鞋穿。有的同学说，透气，因为自己怕捂脚的奶奶也穿布鞋。有的同学说健身，因为自己的爷爷打拳的爷爷都穿布鞋……很奇怪，没有人说她穷。他说：“穿布鞋是一种风俗，透气，舒适，有益健康。”他告诉同学们，脚上穿着布鞋，心里却装着别人是最让老师感到幸福的！只有富有的人才能给予别人幸福，能给予就不贫穷。女孩脸上的笑容很美。20、他把“鞋”认真地收起来，“礼轻情意重”啊！在这句话中两个引号分别起什么作用？___________________20、“他把‘鞋’认真地收起来，‘礼轻情意重’啊！”在文中找出和这句话照应的语句。___________________22、为什么同学们不再说女孩穷了？___________________23、请你说说老师对待女孩的做法好吗？为什么？___________________24、“只有富有的人才能给予别人幸福，能给予就不贫穷。”读了这句话，你有何感想？___________________习作表达。微笑是人类最美的表情，能传达关爱，喜悦，温暖，鼓励感恩微笑，标志着自信，雅量和大度微笑是一种胸怀，一种境界，我们都曾微笑过，我们都曾看到过，请以“一个的微笑”为题，写一篇400字以上的习作。要求：内容具体，条理清晰，重点展开，感情真实．不得出现真实的人名、校名。【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除1．

悄然

担忧

骄傲

桃李

铭记【详解】本题主要考查词语的拼写能力。解答本题时，要先正确拼读音节，知道要写什么词语，然后写出相应的词语，写完后再读一读，检查所写词语是否正确。书写时要注意“悄、忧、骄、傲、铭”这些容易写错的字，注意这些字的笔画、结构及易错点，做到书写规范、正确和美观。2．B解析：B【详解】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。A．仇恨：chóuhènC．罪恶：zuìèD．水缸：shuǐgāng3．C解析：C【详解】本题考查字形易错字。在记忆汉字时，要注意结合字音、字形、字义，以及所组的词语来加深印象。A项，“微风”的“微”是细小，轻微的意思，而“徽”读huī，表示某个集体的标志，符号，如国徽、校徽；表示地名，如安徽、徽州。表示美好的，如徽号。B项，“游历”的“历”是经历的意思，而“厉”表示严格，严肃，猛烈。例如严厉、厉害。C项，没有错别字。D项，“阴晦”指昏暗，阴暗。“晦”读huì，是昏暗，不明显的意思。“侮”读wǔ，是欺负，轻慢的意思。4．D解析：D【详解】考查修辞手方的掌握情况。D选项运用了夸张的修辞手法。5．B解析：B【详解】略6．B解析：B【详解】这道题考查学生对标点符号的作用的掌握。要求学生先掌握所有标点符号的作用，再根据具体的语境对号入座。A有误。“李白，杜甫，白居易”要并列词语，应把逗号改为顿号。B无误。C有误。这是陈述句，后面应用句号。D有误。感叹号应放在后引号前面。7．B解析：B【详解】我国最早的史书是《尚书》，《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，并非最早的史书，所以B选项错误。本题考查文学常识。注意平时的积累。8．D解析：D【解析】略9．

小雨在淅淅沥沥地下着，沙沙沙……仿佛在唱着一首动听的歌。

狂风裹着雨点，砸在我的脸上，我不禁打了一个寒战，感觉从里到外都透着一股凉气。【详解】本题考查语言表达的能力。要根据自己的心情，选择不同的表达方式，写出在“在小雨中漫步”情境中心情“好”时看到的景象与心情“不好”时看到的景象。心情“好”看到的风景都是美的，听到的声音都是悦耳的。心情“不好”看到的景色都让自己郁闷、烦躁，听到的声音是聒噪的。如：心情“好”：小雨如精灵般轻轻地抚弄着我的脸颊，真是別有一番趣味。心情“不好”：恼人的小雨不停地抽打着我的脸，让人感到非常无助。10．

要留清白在人间

死去元知万事空

生当作人杰

稻花香里说丰年

桃花流水鳜鱼肥

一枝红杏出墙来

不识庐山真面目

只缘身在此山中

旁观者清【详解】本题考查的诗词歌赋和谚语俗语的背诵默写。于谦的《石灰吟》，全诗内容是：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。陆游《示儿》，全诗内容是：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。李清照的《夏日绝句》，全诗内容是：生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》，全诗内容是：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。张志和的《渔歌子》，全诗内容是：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。叶绍翁的《游园不值》，全诗内容是：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。苏轼的《题西林壁》，全诗内容是：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。“当局者迷，旁观者清”，俗语，比喻一件事情的当事人往往因为对利害得失考虑得太多，认识不全面，反而不及旁观者看得清楚。11．

保持地球生态平衡，就是保护人类自身。

与朋友交，言而有信。

觉得荒谬的是这样读的：铁锤，锤碗锤不碎。（用铁锤敲碗，碗竟然敲不碎）

觉得有道理是这样读的：铁锤锤碗，锤，不碎。（用铁锤敲碗，锤没有碎）【详解】1．名言是一个汉语词汇，基本意思是很出名的说法，著名的话，一般指名人说的话。环保，全称环境保护，是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济、社会的持续发展而采取的各种行动的总称。其方法和手段有工程技术的、行政管理的、创新研发的，也有法律的、经济的、宣传教育的等。诚信是一个汉语词汇。诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和正式交流的信用的统称。泛指待人处事真诚、老实、讲信用，一诺千金等等。但一般主要是指两个方面：一是指为人处事真诚诚实，尊重……同学们在做此类题目时，要运用到平时积累的各类名言名句。（2）、本题考查的知识点为标点符号运用。标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。标点符号包括标号和点号。句子，前后都有停顿，并带有一定的句调，表示相对完整的意义。句子前后或中间的停顿，在口头语言中，表现出来就是时间间隔，在书面语言中，就用标点符号来表示。标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具，它可以帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。标点符号运用中，其位置不同，句子的意思也会不同。不同的标点符号运用方式，会使句子意思发生很大的变化，有时候甚至会使句子产生相反的意思。12．12、完成，结束13、射鸟的人折断箭，丢弃弓，发誓不再射箭。14、因为射鸟的人被猿母中箭后把子女托付给雄猿的场景所震撼，觉得杀死他们是在残忍，所以不再破坏动物的生活。15、我们不应滥杀生灵，应与大自然和谐相处，尊重、热爱生命。【分析】译文：

有个叫悟空的和尚在离江边不远的地方，看见一只母猴坐在树上，射鸟的人等待它不注意的时候用箭射向它，正巧射中母猴腹部。母猴呼唤雄猴近前，将孩子托付给它后，悲戚地鸣叫了几声后，才拔掉身上的箭，掉到地上死了。射鸟的人把箭折断，把弓丢弃，发誓不再射箭。12、本题考查文言字词的解释，这种题型考查的都是重要的字词，需要识记。可以结合整句话的意思来理解加点词语的含义。“付子已”意思是将孩子托付给它后，这里“已”可解释为完成，结束。13、本题考查文言文句子翻译。翻译的时候要字字落实，以直译为主，意译为辅。可以先把句中的重点字词翻译出来，再按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词句通顺。“者”指“……的人”，“折”是折断之意，“弃”翻译为丢弃，“誓”解释为发誓，整句话翻译为射鸟的人折断箭，丢弃弓，发誓不再射箭。14、本题考查对文章内容的理解，要在理解文章大意的基础上进行分析概括。射者“誓不复射”是因为“正中母腹。母呼其雄至，付子已，哀鸣数声，乃拔剪堕地而死。”即射鸟的人被猿母中箭后把子女托付给雄猿的场景所震撼，觉得杀死他们是在残忍，所以不再破坏动物的生活。15、本题考查这个故事说明的道理。要在理解文章大意的基础上，再思考这个故事带给我们的启示。这篇文章讲述了射鸟的人被猿母中箭后把子女托付给雄猿的场景所震撼，觉得杀死他们是在残忍，所以不再破坏动物的生活。这启示我们不应滥杀生灵，应与大自然和谐相处，尊重、热爱生命。【点睛】13．D解析：16、D17、D18、①人们对纸质书籍更有一种天然的亲近感和怀旧情绪；②手机无处不在，影响了人们阅读纸质书；③在地铁放书可以创造读书的环境，让人们多一种选择。19、我认为地铁丢书活动有利于推广阅读。①年轻人都喜欢追星。通过明星效应，可以引起更多年轻人的关注与参与。②北上广等一线城市是人口密集地，地铁更是人流密集点，可高效传播书籍。③阅读环境很重要，地铁上有书，人们就有可能选择读书，而非看手机屏幕。【分析】16、本题考查对三则材料内容的理解。A项，根据句子“‘丢书大作战源’于赫敏伦敦地铁藏书”活动在社交媒体的火爆。”可知本句叙述错误。B项，根据句子“有人表示，从国内的地铁运营环境来看不可行，尤其是在早高峰期，没有人会注意到藏书，此外，参与活动的图书是否是符合读者阅读兴趣，也无从得知。”可知本句叙述错误。C项，根据句子“伦敦的地铁丢书活动的总负责人是奥克斯雷女士”可知本句叙述错误。D项，可从材料三中的这些内容“《哈利·波特》中赫敏的饰演者沃特森酷爱读书，她不但参与丢书，还发起了一个名为‘我们共同的书架’的读书会，分享自己的阅读体验。”可知本句叙述正确。17、本题考查对材料（一）和材料（二）的掌握。A项，根据句子“参与活动的图书是否是符合读者阅读兴趣，也无从得知。”可知本句叙述错误。B项，根据句子“包括黄晓明、张静初在内的多位演艺界明星表态加入此次行动。”可知本句叙述错误。C项，根据句子“将在包括北上广在内的一线城市的地铁中，投放一万本图书。”可知本句叙述错误。D项，根据句子“这个活动是一个叫作“新世相”的微信公众号发起的。”可知本句叙述正确。18、本题考查对三则材料内容的深刻理解。材料三中，说“伦敦的地铁丢书活动的总负责人是奥克斯雷女士,”奥克斯雷女士发起“地铁上的书”活动的原因是：①人们对纸质书籍更有一种天然的亲近感和怀旧情绪；②手机无处不在，影响了人们阅读纸质书；③在地铁放书可以创造读书的环境，让人们多一种选择。可从材料三中的这些内容“实际上，英国人有爱读书的传统，人们对纸质书籍更有一种天然的亲近感和怀旧情绪。在信息时代，手机无处不在，英国也受到手机的影响，英国人也经常看着他们的手机屏幕。这也就是为什么‘地铁上的书’这样的活动很重要的原因。有时环境十分重要，我们就想给人们一个选择为什么不读一本书呢?”表现出来。19、本题题要求对文中的现象发表自己的观点，并结合材料进行分析。作答时首先要明确自己对“地铁丢书”的态度是赞同还是反对，这没有唯一答案，两者皆可，但不论持哪种观点，都要结合材料三分析概括出支持自己观点的理由，不能脱离材料组织答案。示例一：我认为地铁丢书活动有利于推广阅读。①年轻人都喜欢追星。通过明星效应，可以引起更多年轻人的关注与参与。②北上广等一线城市是人口密集地，地铁更是人流密集点，可高效传播书籍。③阅读环境很重要，地铁上有书，人们就有可能选择读书,而非看手机屏幕。示例二：这一活动对推广阅读并无太大作用。①中国的地铁丢书仅停留于形式的模仿。参与的明星就有差别，沃特森本就是一个阅读酷爱者，而中国的明星则不然，因而明星效应未必好。②缺少阅读的氛围。英国人有爱读书的传统，这是地铁丢书活动受欢迎的一个重要原因，而中国则不然。③国内的地铁运营环境差。拥挤、人流量大，是国内地铁不可忽视的问题，而这样的环境是不利于阅读的。14．20、“鞋”表示不是真正的鞋子，是画的画。“礼轻情意重”表示引用。20、别人都穿着皮鞋，老师穿的是布鞋，老师肯定很穷。我做一双很漂亮的鞋子给他，不过那鞋不能穿，是画在纸上的，我希望将来老师能穿上正真的皮鞋。我没有钱，我有钱了一定会买一双真皮鞋给老师穿的。22、只有富有的人才能给予别人幸福，能给予就不贫穷。23、好，因为能让女孩确认自己不贫穷。24、除了物质还有精神只要我付出了时间、真心给予了他，那么他是幸福的，我就是富有的，因为我拥有别人需要的。【解析】20、考查了引号的作用，注意结合“鞋”联系，硬纸上画着一双鞋，看得出是自己剪的——周边很粗糙；图是自己画的——图形很不规则；颜色是自己涂的——花花绿绿的。老师能穿这么花的鞋么，看出不是真正的鞋子，是画的画。“礼轻情意重”是引用的内容，表示引用。20、考查了前后照应，在一篇文章里，有的内容前面说到了，后面又作必要的交代；有的内容虽然主要在后面说，但在前面也有必要提一下，这就是前后照应。可找出：别人都穿着皮鞋，老师穿的是布鞋，老师肯定很穷。我做一双很漂亮的鞋子给他，不过那鞋不能穿，是画在纸上的，我希望将来老师能穿上正真的皮鞋。我没有钱，我有钱了一定会买一双真皮鞋给老师穿的。22、考查了句子的理解，可结合句子，只有富有的人才能给予别人幸福，能给予就不贫穷。可知答案。23、考查了课文的理解，结合句子，只有富有的人才能给予别人幸福，能给予就不贫穷。可知女孩听了会认为自己不贫