2022夏季公司团建活动方案【3篇】

第2022夏季公司团建活动方案【3篇】团队建设应该是一个有效的沟通过程，在该过程中，参与者和推进者都会彼此增进信任、坦诚相对，愿意探索影响工作小组发挥出色作用的核心问题。小编分享了3篇2022夏季公司团建活动方案，希望对于您更好的写作公司团建方案有一定的参考作用。

公司团建活动的方案篇一

活动主题

亲情____公司人——与你同行的明天

活动目的

1、让员工充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及企业大家庭的氛围。

2、实现领导和员工的互动，让企业的各层工作者在共同的平台下交流。

3、有效的利用活动的`过程及其宣传策略，以别于以往的操作，让大家感受到____公司的发展和进步。同时包装公司，促进其外部形象和内部文化的形成策划方案。

4、通过____公司生活秀使____公司人认知及发现自我，为未来的bi行为识别系统改善进行一定的铺垫。

____公司总部及____公司员工

活动时间：

20__年_月_日晚

活动地点：

____公司总部食堂

主办单位

____公司

活动内容

一、节目征集：

1、总部各部门，每一部门至少表演一个节目；_公司不少于3个节目

2、本周四11点前完成节目申报工作

3、本周五进行排练

4、节目申报者请自备伴奏乐器或音带cd

二、20__年中秋晚会现场

主干时间分配：

1、民乐中秋宣传片

又一段短小的宣传片作为晚会的开端

2、领导致辞

由现场主持人介绍嘉宾邀请____先生给____公司员工致辞，并邀请大家共同举杯

3、演出由各个部门选报的活动(具体编排待订)

4、____公司生活秀

说明：此项活动旨在让____公司人认识自我，在表演的过程中认识注意仪表仪态的重要性。今天员工们代表一个部门，未来代表的是整个____公司的形象，从而使观看者也从中受益。活动的参与性和观赏性很高。

有每个部门推选出两名员工作为自己部门的形象代表，由个人准备3—4套生活服装，一套夏季服装，一套休闲服装，一套工作服装，一套由本部门设计搭配的服装。来参加这场____公司人的生活秀。在秀结束后，我们将邀请观众上台来评述。

5、游戏

同一首歌

邀请领导和员工共同合作一首歌曲，邀请领导人数三，员工人数三

我猜，我猜，我猜猜猜

邀请舞台下的员工上台来用五个问题猜出一件物品，猜出的即可以拿走奖品

奖品设置可以是(cd小家电，日常用品可以是小动物也可以是人，主要增强娱乐效果)

游戏有两人完成，一人将眼睛蒙住，一人在终点指导他完成路程，在t台上设置障碍若干，时间最短的小组获得胜利。

6、抽奖与礼品的颁发

效果预测

鉴于本活动是传统佳节____公司内部组织的活动，富有创意和互动，只要实施得法，实施落实，可以引起内部员工积极参与和外部企业一定的关注，预计活动的实际参人数可达600以上，网络报道5篇。对____公司员工覆盖面有望达到1/2以上。同时，这次活动将有利的推动企业新文化的形成，增进员工信心，对外展示亲切团结高效的形象，有效提升自身的知名度和美誉度。

媒介传播策略

1、鉴于《____公司天地》9月号已交付印刷，先期报道将利用网络媒介，即在____公司主页新闻中心发表通讯一篇。

2、活动执行后跟踪报道，有效运用《____公司天地》和____公司主页的优势。

3、活动执行后在相关的物流行业网站进行新闻通讯类投稿。

4、活动后在食堂里公布图片资料和相关报道。可以采取宣传板和海报的形式，将实况刻成盘作为以后企业形象的宣传资料。也可以上传网页庆典活动方案。

广告媒介传播策略

1、既定演出部分事先发函至各部门(文件通知)。

2、活动前的海报宣传(可以作为海报文化普及的前期引导)。

3、一句话表述“中秋您想看什么，意外惊喜等着您”设立留言点，节目及电影放映确定前作为参照，使企业文化对内拓展合理化。

公司团建活动的方案篇二

一、活动目的：

培养社工的团队合作精神，提高团队凝聚力。分享社工工作以来的体验心得及感受，帮助他们实现减压、放松心情，促进学员之间的交流，提升自身素质，增加社工对机构的归属感。特开展“大夫山之旅”团建活动。

二、活动目的地介绍

大夫山森林公园位于广州市番禺区市桥以西三公里处，跨市桥、钟村两镇，毗邻顺德碧桂园，北与祈福新村接壤。总面积约9000亩，是广州地区生态型森林公园的又一奇葩。公园内连绵不断的群山环抱着，海拔226.6米的番禺第二高峰大夫山，还有大小山塘星罗棋布和多个别具匠心的人工湖，从而形成了峰恋起伏、湖光倒影的景象。独具匠心的亭台楼阁使山清水秀的环境增添不少色彩。园内湖光山色，参天树木、绿草如茵、繁花似锦、鸟语花香，令人产生来到世外桃园的。感觉，多种棕榈科植物营造的热带风情更使人陶醉

三、活动目标：

1、户外培训，培养社工的团队合作精神，增加社工对机构的归属感；

2、社工在活动中放松身心，体验快乐，实现减压；

3、总结过去工作中遇到的问题和困难，讨论如何有效地解决问题。

四、活动对象：

广大社会工作服务中心全体同工

五、活动招募方式：

内部通知

六、活动时间及地点：

20__-10-16-8:30―17:30

广州市番禺区大夫山

1、8:30社工签到（三元里工作站，与大沙工作站分开签到）

2、8：30―10：00社工们前往番禺大夫山3、10：00―17：30

①热身游戏

②集体培训

③户外体验活动

④快乐分享及总结

七、活动预计困难及解决方法：

1、组员因为有事迟到或缺席

解决办法：前个星期提前通知，要求请假情况提前告知

2、天气变化，影响活动正常开展

解决办法：提前两天了解天气预报，根据天气预报情况，及时调整活动日期。

八、经费预算：

__

公司团建活动的方案篇三

一、时间地点等基本情况：

(1)时间；根据的性质，一般大多数选择周六日，如果去外地的话建议2_3天；

(2)地点：现在是夏天的开始，天气非常炎热，选择一些水上基地或者阴凉的基地较为合适；

(3)主题：以轻松简单项目为主(激烈运动太热、太晒，大多数参训人员肯定不喜欢);

二、活动策划的目的要明确：

(1)帮助参加者认识自我，激发个人潜能，客观地进行自我定位；

(2)增强自信心，克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力，更客观的面对工作与生活的挑战；

(3)采取有效的措施改善人际关系，学会关心、激励、相互信任；

(4)使大家融洽的与他人及群体合作，达到团体一致性，并形成团队成员间配合默契，形成积极向上、团结互助的`团队气氛。

三、基地介绍：

(1)主要以拓展游戏游玩为主，环境要相对干净，清爽；

(2)吃饭的标准都是300_500元/桌(十菜一汤);

(3)住宿采取的是标间1.2米的床；

(4)基础的拓展游戏道具(如毕业墙、背摔台等);

(5)会议室(有投影仪、话筒、音响等设备);

四、具体的行程安排：(拿3天2晚的活动举例)

Day1——

(1)09：00——所有人去到基地集合；

(2)09：00_10：00——放东西，换衣服，军训军姿集合列队，破冰热身；

(3)10：00_12：00——游戏拓展、队内宣誓、餐前训；

(4)12：00_13：30——午餐时间，稍作休整；

(5)13：30_14：30——军训拉练，入营篇；

(6)14：30_17：00——游戏拓展，团队展示；

(7)17：00_18：00——晚餐。稍作休整；

(8)晚上——篝火晚会；

Day2——

(1)08：00_08：30，起床吃早餐；

(2)08：30_10：30，做热身游戏，破冰分组；

(3)10;30_12：00，神笔马良；

(4)12：00_13：30，午餐时间，稍作休息；

(5)13：30_17：00，主体团建：部落战争；

(6)17：00_18：30;晚餐+休整

Day3——

(1)08：00_08：30，起床吃早餐；

(2)08：30_10：30，做热身游戏，破冰分组；

(3)10;30_12：00，景区定向活动；

(4)12：00_13：30，午餐时间，稍作休息；

(5)13：30_16;00，拓展团建游戏，合影留念；

(6)16：00，开始返回自己温馨的家

五、具体拓展游戏的介绍：

举例说明：

(1)神笔马良

A、游戏玩法——

在地上放一张一平米大的纸。所有队员拉绳子的末端，不得接触毛笔，按照教练的要求完成指定的任务。最快完成的为获胜。教练也可以根据字的美观度来打分。

B、游戏目的——

1.加强团队精神。

2.培养团队配合协作能力。

3.感受团队配合协作中，各成员之间的沟通方式与行为方式的变化及所需要的调整。

4.提升团队士气，激发饱满的

(2)毕业墙

A、游戏玩法——

全队所有成员在规定的时间内翻越一面高4.2米的光滑墙面，在此过程中，大家不能借助任何外界的工具，包括：衣服、皮带、绳子等。所能用的资源只有每个人的身体。

B、游戏目的——

1、增强团队凝聚力

2、加强团队服从与奉献的精神；

3、促进团队沟通，增加团队协作能力

(3)真人CS

A、游戏玩法——

把军队实战对抗训练系统转为民用的仿真系统，同时借鉴了反恐精英CS网络游戏的场景设计和游戏规则，是一种独特的极度紧张而又充满娱乐性的射击对抗寓教于乐的培训项目。通过角色的扮演和团队协作，在体验快乐的同时达到健康休闲、团队建设目的。

B、游戏目的——

1、克服心理惰性，完善性格结构，磨炼战胜困难的意志。

2、调适身心、不浮躁、不颓废，更好的面对工作与生活的挑战和压力。

3、认识群体的作用，增进对集体的参与意识和责任心。

六、费用明细清单：

(1)活动策划费用、筹划费用、对接费用等；

(2)主训教练12年从业经验、助教2名，方案策划、场地踩点等；

(3)拓展