比较初等教育(00053)-随堂测验1-17-参考资料-电大一体化平台

电大一体化平台-比较初等教育(00053)-随堂测试17-参考资料温馨提示：本文档从网络收集整理而来！请仔细核对是不是您需要的题目再下载！！预祝您取得好成绩百！电大一体化平台-比较初等教育(00053)-随堂测试1-学习资料一、单选题（共1题，共20分）1、比较教育是用（）的方法，研究当代外国教育的理论和实践，找出教育发展的共同规律和发展趋势，以作改革本国教育的借鉴。A:比较分析B:比较C:分析D:综合分析参考答案是：A二、多选题（共1题，共20分）1、研究外国的教育制度就意味着（)本国的教育实质。A:淘汰B:评价C:分析D:摒弃参考答案是：BC三、判断题（共3题，共60分）1、比较教育是用比较分析的方法，研究当代外国教育的理论和实践，找出教育发展的共同规律和发展趋势，以作改革本国教育的借鉴。A:对B:错参考答案是：A2、法国著名比较教育家康德尔为比较教育赋予的概念。A:对B:错参考答案是：B3、比较教育学研究当前世界教育理论和教学、教育发展中的共同的和特有的特征和趋势。A:对B:错参考答案是：A电大一体化平台-比较初等教育(00053)-随堂测试2-学习资料一、单选题（共1题，共20分）1、比较教育以比较研究法为（）研究方法，同时辅以其他方法。A:个别B:特殊C:基本D:全部参考答案是：C二、多选题（共1题，共20分）1、教育是人类的一项（)活动，人类一直试图用各种方法去研究它。A:复杂的B:有意识的C:特殊的D:独有的参考答案是：AB三、判断题（共3题，共60分）1、比较教育以比较研究法为全部研究方法。A:对B:错参考答案是：B2、比较教育排斥以其他层次的单位作比较研究具体课题的单位。A:对B:错参考答案是：B3、用比较研究方法作基本的方法是比较教育首要的特点。A:对B:错参考答案是：A电大一体化平台-比较初等教育(00053)-随堂测试3-学习资料一、单选题（共1题，共20分）1、在近代社会中，初等教育逐渐成为一种由（）所管理的、制度化的学校机构。A:国家B:富人C:领导D:老百姓参考答案是：A二、多选题（共1题，共20分）1、在封建社会中，我国的初等教育主要由（）来承担。A:社学B:书馆C:私塾D:大学参考答案是：ABC三、判断题（共3题，共60分）1、在奴隶社会中，随着文字的产生、私有制的出现以及社会的分工，导致学校产生。A:对B:错参考答案是：A2、在原始社会中，教育内容主要是部落生活的规则和伦理规范以及与生存有关的一些能力。A:对B:错参考答案是：A3、在原始社会中，人类的初等教育与儿童的生活密切相连。A:对B:错参考答案是：A电大一体化平台-比较初等教育(00053)-随堂测试4-学习资料一、单选题（共2题，共40分）1、1926年的《哈多报告》是（）初等教育发展的一个里程碑。A:中国B:美国C:法国D:英国参考答案是：D2、1923年，（）政府首先在初等教育阶段开始实施统一学校的改革。A:中国B:美国C:法国D:德国参考答案是：C二、判断题（共3题，共60分）1、直到20世纪初以后，初等教育才逐渐与中等教育相互衔接，构建起从初等教育、到中等教育、到高等教育的连贯制度。A:对B:错参考答案是：A2、其实现代初等教育制度的真正确立是在20世纪上半叶。A:对B:错参考答案是：A3、在20世纪初，现代初等教育的改革主要有两方面，一是针对传统教育的弊端所出现的教育观念、课程和教学上的改革；二是在民主思想的促进下所出现的学制上的变革。A:对B:错参考答案是：A电大一体化平台-比较初等教育(00053)-随堂测试5-学习资料一、单选题（共1题，共20分）1、日本的普及初等教育是从（）年颁布《学制》开始的。A:1872B:1875C:1878D:1880参考答案是：A二、判断题（共3题，共60分）1、法国实行5岁至16岁的11年义务教育，初等教育是义务教育的起始阶段。A:对B:错参考答案是：B2、在世界各国，初等教育制度被看作是公民完全参与社会事务所必需的知识和技能的基础的机构，因而受到高度的重视。A:对B:错参考答案是：A3、初等教育制度是为了实现初等教育目的，被社会公认的和初等教育相关的组织或体系。A:对B:错参考答案是：A三、多选题（共1题，共20分）1、初等教育制度主要包括初等教育的（）和初等教育的（）。A:学制B:行政管理体系C:结构D:内容参考答案是：AB电大一体化平台-比较初等教育(00053)-随堂测试6-学习资料一、单选题（共1题，共20分）1、教育行政制度一般是由国家（）和某种基本法规定的，通常是根据各国固有的行政组织原理构成的。A:宪法B:刑法C:立法D:律法参考答案是：A二、判断题（共3题，共60分）1、长期以来，英国教育管理体制的最大特点就是中央、地方、教师以及民间团体互相之间形成所谓的“合作”关系。A:对B:错参考答案是：B2、美国的租赁学校，家庭学校属于在初等教育学这方面的改革。A:对B:错参考答案是：A3、战后的日本教育行政以美国为样板，实行地方分权制。A:对B:错参考答案是：A三、多选题（共1题，共20分）1、初等教育是基础教育，因此各国注重的教育内容都比较类似，但是由于（）的差异，各国对待课程的安排是不同的。A:社会制度B:经济发展C:文化传统D:意识形态参考答案是：ACD电大一体化平台-比较初等教育(00053)-随堂测试7-学习资料一、判断题（共2题，共40分）1、自1988年教育改革后，英国不再实行全国统一课程管理模式。A:对B:错参考答案是：B2、第二次世界大战后，美国初等学校课程发展出现了逐渐综合的趋势。A:对B:错参考答案是：A二、多选题（共1题，共20分）1、日本现行的初等学校课程主要分为（）等领域。A:各学科课程B:道德教育C:特别活动D:综合学习时间参考答案是：ABCD三、单选题（共2题，共40分）1、在整个欧洲，（）的初等学校是最早产生的，也最早建立起国家初等教育制度。A:美国B:法国C:英国D:德国参考答案是：D2、在19世纪法国国民教育制度中，初等学校的课程设置充分的体现了（）这一特性。A:国民性B:全民性C:民主性D:协作性参考答案是：A电大一体化平台-比较初等教育(00053)-随堂测试8-学习资料一、单选题（共1题，共20分）1、以（）为中心来编制课程必须按照正在变化的社会需要来设计。A:学校B:内容C:社会D:家庭参考答案是：C二、多选题（共1题，共20分）1、学科中心课程是传统的课程编制方式，它往往以（)为中心来组织课程。A:科目B:教材C:管理D:内容参考答案是：AB三、判断题（共3题，共60分）1、儿童中心课程是以儿童的能力、兴趣及需要为中心来计划学习的活动。A:对B:错参考答案是：A2、以社会为中心来编制课程不必按照正在变化的社会需要来设计。A:对B:错参考答案是：B3、美国在课程管理上采用的是分权政策。A:对B:错参考答案是：A电大一体化平台-比较初等教育(00053)-随堂测试9-学习资料一、单选题（共1题，共20分）1、在（），全球化是现代的各项政治制度在全球范围内的扩展。A:经济领域B:政治领域C:文化领域D:生态领域参考答案是：B二、多选题（共1题，共20分）1、教师是课程的（）。A:实施者B:领导者C:掌控者D:开发者参考答案是：AD三、判断题（共3题，共60分）1、由于信息技术的不断发展，信息技术对人类社会产生了极大而广泛的影响，使人类社会呈现出信息化的发展趋势。A:对B:错参考答案是：A2、课程改革政策是一个国家实施课程改革的关键性因素。A:对B:错参考答案是：A3、许多国家的课程改革政策往往以法规的形式得以颁布，尤其是在实行中央统一管理的国家中更加明显。A:对B:错参考答案是：A电大一体化平台-比较初等教育(00053)-随堂测试10-学习资料一、判断题（共1题，共20分）1、1985年法国教育改革中把品德教育课作为科学启蒙教育的主要课程。A:对B:错参考答案是：B二、多选题（共1题，共20分）1、在初等学校课程结构的发展过程中，课程的()是初等学校课程结构改革中的两种取向。A:编制B:综合C:分科D:讲解参考答案是：BC三、单选题（共3题，共60分）1、1984年，第39届国际教育会议指出更新课程内容的重点是加强（）的启蒙教育。A:科学技术B:劳动教育C:社会教育D:品德教育参考答案是：A2、日本教育课程编制机构没有规定在综合学习时间中该进行什么内容学习，只是规定了学习时间，其目的在于给学校以（）。A:自由权B:自主权C:平等权D:民主权参考答案是：B3、（）是初等学校课程结构改革和发展的主要趋势。A:规范化B:民主化C:自由化D:综合化参考答案是：D电大一体化平台-比较初等教育(00053)-随堂测试11-学习资料一、判断题（共1题，共20分）1、法国初等学校数学教学目的在于培养学生的基本计算能力。A:对B:错参考答案是：B二、多选题（共2题，共40分）1、德国初等学校的常识教学较为注重培养儿童的（）A:基础计算能力B:动手操作能力C:信息收集能力D:实践活动能力参考答案是：BD2、在美国初等学校的英语教学中，（）是两个最主要的部分。A:阅读B:语法C:写作D:词汇参考答案是：AC三、单选题（共2题，共40分）1、英国初等学校的体育主要是对（）的培养。A:兴趣B:身体C:能力D:素质参考答案是：A2、在科学教学上，美国出现了多种教学模式和项目，其中(）活动普遍流行于美国初等学校的科学教学中。A:观察B:动手做C:探究D:实践参考答案是：B电大一体化平台-比较初等教育(00053)-随堂测试12-学习资料一、单选题（共1题，共20分）1、“一般发展”是发展性教学理论的（)概念。A:核心B:基本C:主要D:次要参考答案是：A二、多选题（共1题，共20分）1、赞科夫提出以（）进行教学。A:专业化B:高难度C:个别化D:高速度参考答案是：BD三、判断题（共3题，共60分）1、“一般发展”是发展性教学理论的核心概念。A:对B:错参考答案是：A2、掌握学习理论这种教学理论强调教学应该面向个别学生A:对B:错参考答案是：B3、在实施“掌握学习”的过程中，评价是一个重要的手段。A:对B:错参考答案是：A电大一体化平台-比较初等教育(00053)-随堂测试13-学习资料一、单选题（共1题，共20分）1、()步伐加快，冲击了人们原有的道德价值观。A:农业化B:商业化C:工业化D:科技化参考答案是：C二、多选题（共1题，共20分）1、工业革命促进了经济的发展，促使现代化城市的不断()。A:扩展B:兴起C:冲击D:扩大参考答案是：BD三、判断题（共3题，共60分）1、宗教教派纷争，削弱了以宗教为基础的道德教育。A:对B:错参考答案是：A2、西方主要发达国家的大量社会道德问题促使人们重新认识道德教育。A:对B:错参考答案是：A3、社会的进步发展，不能仅依赖于科学技术的先进于国家经济的繁荣，更寄望于人类自身道德的发展。A:对B:错参考答案是：A电大一体化平台-比较初等教育(00053)-随堂测试14-学习资料一、判断题（共1题，共20分）1、重视和加强青少年道德教育已经成为全球教育改革和发展的共同特征。A:对B:错参考答案是：A二、多选题（共1题，共20分）1、一个国家的学校道德教育目标及内容具有很强的()。A:精神性B:民族性C:文化性D:社会制约性参考答案是：BCD三、单选题（共3题，共60分）1、20世纪道德教育的一个误区就是道德教育与生活世界的（）。A:相同B:背离C:剥离D:不同参考答案是：C2、儿童要成为一个有道德的人，重要的在于()，而非道德知识与技巧。A:观察B:感受C:探究D:学习参考答案是：B3、健全()教育成为近年来各国青少年道德教育的重要内容。A:人格B:品德C:道德D:素质参考答案是：A电大一体化平台-比较初等教育(00053)-随堂测试15-学习资料一、单选题（共1题，共20分）1、（）是各国初等教育的学校管理的共同特征。A:依法管理B:以德管理C:依情管理D:依理管理参考答案是：A二、多选题（共1题，共20分）1、各国教育对学校的校长、教师及其他人员的（)都有明确的规定。A:能力B:责任C:权利D:义务参考答案是：BCD三、判断题（共3题，共60分）1、依法管理是各国初等教育的学校管理的共同特征。A:对B:错参考答案是：A2、各国都重视初等教育学校的社会性和公共性。A:对B:错参考答案是：A3、发达国家的初等学校，根据民主主义的各种原理进行管理。A:对B:错参考答案是：A电大一体化平台-比较初等教育(00053)-随堂测试16-学习资料一、判断题（共5题，共100分）1、由于各国初等