版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
年中考第三次模拟考试(安徽卷)道德与法治(考试时间:60分钟试卷满分:80分)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的)1.歌词里这样唱“阳光总在风雨后,请相信有彩虹。”其对待挫折的态度与下列哪些诗句是一致的()①艰难困苦,玉汝于成②不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香③山重水复疑无路,柳暗花明又一村④千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④【答案】C【详解】本题考查对待挫折的正确态度。①:句子意思是艰难困苦的磨练,能助人成就大器,体现了磨砺坚强意志,故①符合题意;②:句子意思是如果不经历冬天那刺骨严寒,梅花怎会有扑鼻的芳香,体现了磨砺坚强意志,故②符合题意;③:句子比喻在遇到困难一种办法不行时,可以用另一种办法去解决,通过探索去发现答案。与挫折无关,故③不符合题意;④:句子意思是淘金要经过千遍万遍的过滤,要历尽千辛万苦,最终才能淘尽泥沙,得到闪闪发光的黄金,体现了磨砺坚强意志,故④符合题意;故本题选C。2.对于以下举措,同学们纷纷发表看法,其中你赞同的是()《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》推广并普及高雅艺术进校园活动,做好校园新品剧目校际展示;完善初、高中艺术科目学业水平考试,将美育评价纳入学生综合素质档案。A.小夏:在美育中获得美好情感体验B.小月:参与美育活动,能爱护身体C.小新:以美育人,要利用全部时间D.小清:艺术科目考试增加学生负担【答案】A【详解】本题考查感受美好情感。A:题干中,推广并普及高雅艺术进校园活动,做好校园新品剧目校际展示,这可以在美育中获得美好情感体验,故A说法正确;B:参与美育活动,能养护精神,故B说法错误;C:“全部时间”说法太绝对,故C说法错误;D:艺术科目考试不会增加学生负担,故D说法错误;故本题选A。3.2024年3月17日,中国短道速滑队主力刘少林、刘少昂兄弟在荷兰鹿特丹短道速滑世锦赛赢得两个接力项目冠军。赛后刘少林说:“教练组和队友们把最近两个赛季几乎所有比赛视频都研究一遍。我们一起看视频,一起学习,每天磨合,互相借鉴,大家彼此信任。中国队凭借团结精神和团队实力赢得两个接力项目冠军,短道赛场没有团结,就没有冠军。”对此认识正确的是()①团结的集体才有凝聚力和战斗力②集体的力量总是强大的,可以无坚不摧③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作④集体成员只要团结协作,任何事业都能够成功A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【详解】本题考查集体力量的来源、集体力量的作用。①③:“短道赛场没有团结,就没有冠军”说明团结的集体才有凝聚力和战斗力,集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果;集体并不是成员的简单相加,集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作,故①③说法正确;②:“总是”、“无坚不摧”说法过于绝对,个人力量在集体中通过优化组合可以产生强大合力,借助这种合力,我们得以完成许多凭一己之力无法完成的事情,故②说法错误;④:“只要团结协作,任何事业都能够成功”说法过于绝对,团结协作有助于我们取得成功,故④说法错误;故本题选B。4.2024年3月22日,人民网“领导留言板”联合8家地方网上群众工作平台发起了“我为中国式现代化献策”大型建言征集活动。看到这一新闻,同学们各抒己见,其中你赞同的是()①小新:网络丰富了民主形式、拓宽了民主渠道②小轩:实现中国式现代化,需要凝聚中国力量③小瑛:这一举措是全过程人民民主的生动实践④小月:我们的主业是学习,不应参与这类活动A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】A【详解】本题考查网络的作用、中国力量、新型民主。①②③:人民网“领导留言板”联合8家地方网上群众工作平台发起“我为中国式现代化献策”大型建言征集活动,是全过程人民民主的生动实践,说明网络丰富了民主形式、拓宽了民主渠道,实现中国式现代化,需要凝聚中国力量,故①②③说法正确;④:中学生应该积极参与民主生活,故④说法错误;故本题选A。5.下列新闻事件与点评不匹配的是()选项新闻事件点评①2024年央视3.15晚会曝光了百果园果切是烂果企业只有诚信经营才能长盛不衰②回归祖国25年,澳门特区各项事业不断取得新进展一国两制的实践取得巨大成就③《未成年人网络保护条例》于2024年1月1日起施行国家重视对未成年人的社会保护④2024年1-2月我国社会零售品销售总额同比增长5.5%当前我国非公有制经济占主体地位A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【详解】本题考查诚信的重要性、一国两制、保护未成年人合法权益的六道防线、我国的基本经济制度。③:《未成年人网络保护条例》是由国务院颁布并实施的,是对未成年人网络保护的专门法律,体现了政府保护和网络保护,没有体现社会保护,故③说法错误;④:我国社会零售品总额增长体现了我国非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分,我国是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度,故④说法错误;①:央视3.15晚会曝光了百果园果切是烂果的事件,其实企业要诚信经营,诚信是一个企业的无形资产,企业只有诚信经营才能长盛不衰,故①说法正确;②:澳门回归25周年以来,稳定发展,不断取得新的成就,体现了我国坚持一国两制的正确性,一国两制的实践取得了巨大成就,故②说法正确;本题为逆向选择题,故本题选D。6.观察下面漫画,下列观点正确的是()=1\*GB3①能够确保学生的安全 ②有助于缓解学生疲劳③影响学生的身心健康 ④不符合学校保护要求A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】D【详解】本题考查特殊保护。③④:漫画显示,某小学课下不让学生外出活动,这种做法影响学生的身心健康,不符合学校保护要求,故③④说法正确;①:“确保”一词太绝对,故①说法错误;②:没有认识到这中做法的危害,故②说法错误;故本题选D。7.2024年1月1日《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行,引起社会广泛关注。同学们就“维护国家利益”的话题进行了热烈的讨论,以下说法不正确的是()A.坚持国家利益至上,增强维护国家利益的责任感和使命感B.当个人利益与国家利益发生矛盾时,我们应以国家利益为重C.维护国家利益,不放弃任何个人利益D.把国家利益、民族利益和人民利益紧密联系在一起【答案】C【详解】本题考查维护国家利益。ABD:依据教材知识可知,坚持国家利益至上,要增强维护国家利益的责任感和使命感;当个人利益与国家利益发生矛盾时,我们应以国家利益为重;我们要把国家利益、民族利益和人民利益紧密联系在一起,故ABD说法正确;C:依据教材知识可知,为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命,故C说法错误;本题是逆向选择题,故本题选C。8.下列对“微行为”点评正确的是()序号微行为点评①小远制止校园霸凌保护同学个人守护正义②小倩全力备战机器人创客大赛积极履行义务③小诚做了《弘扬传统文化》的国旗下讲话坚定文化自信④小伟清明节前去祭扫革命英烈积极维护国家安全A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【详解】本题考查个人守护正义的要求、文化权利、坚定文化自信的要求、弘扬民族精神的表现。①③:“制止校园霸凌”是敢于同非正义行为作斗争的表现,体现个人守护正义;“做《弘扬传统文化》的国旗下讲话”有利于弘扬传统文化、坚定文化自信,故①③说法正确;②:“备战机器人创客大赛”是公民享有文化权利的表现,故②说法错误;④:“祭扫革命英烈”有利于弘扬民族精神、继承革命文化,故④说法错误;故本题选B。9.十四届全国人大二次会议共收到代表提出的议案298件。此外,大会秘书处收到代表对各方面工作提出的建议、批评和意见7000余件。这表明()A.人大代表行使提案权和质询权B.全国人民代表大会是我国根本政治制度C.人大代表在依法积极履行职责D.全国人民代表大会是我国国家权力机关【答案】C【详解】本题考查人大代表的职责。C:代表提出议案,代表对各方面工作提出的建议、批评和意见,体现了人大代表在依法积极履行职责,故C说法正确;A:题文中未体现质询权,故A说法错误;B:人民代表大会制度是我国的根本政治制度,故B说法错误;D:题文主要体现的是人大代表的职责,与全国人大的地位无关,故D不符合题意;故本题选C。10.小李在议题式学习活动中制作了资料卡,从中可以看出她学习的议题最有可能是()资料卡浙江为全省60岁以上老年人免费接种流感疫苗。在浙江省持有居住证的义务教育段随迁子女就读公办学校比例达90%以上。浙江省新开工改造城镇老旧小区450个、4200栋。A.建设法治社会,保障民主权利 B.全面深化改革,创新驱动发展C.关注民生实事,增进民生福祉 D.弘扬民族精神,增强文化自信【答案】C【详解】本题考查实现共享的措施、实现共同富裕、发展的根本目的、以人民为中心的发展思想。C:“免费接种疫苗”、“解决随迁子女就学”等体现浙江省政府坚持以人民为中心的发展思想,关注民生实事、增进民生福祉,故C符合题意;ABD:材料主要体现浙江省政府关注民生实事,并未直接体现“建设法治社会、保障民主权利”、“全面深化改革、创新驱动发展”、“弘扬民族精神、增强文化自信”,故ABD不符合题意;故本题选C。11.在学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》的过程中,小秦对以下内容产生了疑问:“四个全面”表述的变化说明了什么?”对此,你的解答是()①我们距离实现中华民族伟大复兴的宏伟目标更近了②我们实现了第一个百年奋斗目标,迈上了新的征程③中国共产党勇于进行理论探索和创新,回答中国之问④我国的社会主要矛盾得到彻底解决,发展迈向了新阶段A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】A【详解】本题考查实现中国梦的途径、我国经济社会的发展目标。①②③:题文中我国“四个全面”中的全面建成小康社会,改成了全面建成社会主义现代化国家,是因为我们距离实现中华民族伟大复兴的宏伟目标更近了,我们实现了第一个百年奋斗目标,迈上了新的征程,中国共产党勇于进行理论探索和创新,回答中国之问,故①②③说法正确;④:“彻底解决”说法太绝对,故④说法错误;故本题选A。12.如今,越来越多的发展中国家希望叩开“金砖之门”。从2024年1月1日起,沙特等6国成为金砖大家庭成员,金砖国家由5国成为11国。对此,下列点评正确的是()①这是对金砖合作取得丰硕成果的认可②这有利于提升金砖国家的国际影响力③这反映了发展中国家合作共赢的愿望④人类命运共同体理念已完全变成现实A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【详解】本题考查大国关系。①②③:依据教材知识,金砖国家成员的增加,是对金砖合作取得丰硕成果的认可,这有利于提升金砖国家的国际影响力,这反映了发展中国家合作共赢的愿望,故①②③说法正确;④:已完全变成现实,观点绝对化,故④说法错误;故本题选A。第Ⅱ卷13.【学会反思培养健全人格】观察漫画,回答下列问题。(1)漫画一中“学习反思”对我们成长有何意义?(2)观察漫画二,说说从“交往反思”中获得的感悟。【答案】(1)明确学习目的;掌握科学学习方法;学会学习,激发潜能。(2)学会交往,健全人格。男女生正常交往,优势互补,共同提高,情境产生情绪调控情绪促进身心健康,促进与人交往。生活中,男女交往要内心坦荡、言谈得当、举止得体;参与集体活动,在集体温暖中放松自我;寻求帮助,转移注意,学会自我调节。【分析】考点考查:正确认识学习、掌握科学的学习方法、正确看待异性交往、正确对待青春期的矛盾心理能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力核心素养:健全人格【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民,需要运用学习的有关知识,从意义类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:主要是因为没有好好复习,下回注意→可联系明确学习目的,掌握科学学习方法等作答。第三步:整合信息,组织答案。(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为青少年,需要运用异性交往、青春期矛盾心理的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:交往的困惑、见到女生脸红、与人交往很急躁→可联系与异性交往的好处与原则、正确对待青春期的矛盾心理作答。第三步:整合信息,组织答案。14.【拥抱青春点燃未来】阅读材料,回答下列问题。材料一安徽省铜陵市九年组学生朱晴雨入选2023年度全国“新时代好少年”。为了解决白姜减产难题。她将自家姜田当作实验田,对空气和土壤温湿度进行测量对比;带领校级气象科技兴趣小组撰写《探究当地“回南天”现象产生条件气象料技实践活动报告》。在父母和老师的支持下,依托村里新时代文明实践站召开的农技培训会普及“回南天”现象,推广科学化白姜种植技术,有效解决了白姜减产难题。(1)结合所学知识和朱晴雨“发现一研究一解决”问题的经历,谈谈你的启示材料二杭州亚运会共选拔出3.76万名赛会志愿者,包含了语言、竞赛、礼仪、升旗手等专业志愿者。比赛时,“小青荷”们时刻关注赛场动态,以严谨的态度和熟练的技能服务竞赛,保证赛事顺利进行;赛场外,他们坚守岗位,相互配合,为各个国家的运动员和观众提供热情周到的服务,他们用实际行动谱写了青春之歌。(2)请从责任角度,分析“小青荷”如何用实际行动谱写青春之歌?【答案】(1)独立思考,开发创造潜力;在实践中学习,知行合一;培养团队意识,发扬合作精神;服务社会、培养亲社会行为等任答两角度给满分。(2)履行职责,提高自身素质;爱岗敬业、无私奉献;承担对集体的责任,不言代价与回报;服务社会,培养亲社会行为;树立全球视野,为世界添光彩等。【分析】考点考查:独立思考、创造潜力、实践学习、服务社会、亲社会行为、承担责任等能力考查:分析和描述能力核心素养:健全人格、责任意识【详解】(1)第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。本问的设问主体为学生,需要调用独立思考、创造潜力、实践学习、服务社会、亲社会行为等有关知识,从启示类问题的角度分析作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:为了解决白姜减产难题。她将自家姜田当作实验田,对空气和土壤温湿度进行测量对比→可链接独立思考、开发创造潜力、在实践中学习;关键词②:带领校级气象科技兴趣小组撰写《探究当地“回南天”现象产生条件气象料技实践活动报告》→可链接团队合作精神。关键词③:推广科学化白姜种植技术,有效解决了白姜减产难题→可链接服务社会,培养亲社会行为。第三步:整合信息,组织答案。(2)第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。本问的设问主体为公民,需要调用服务社会的有关知识,从做法类问题的角度分析作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:“小青荷”比赛时和比赛后坚守岗位,相互配合,为各个国家的运动员和观众提供热情周到的服务→联系承担责任、不言代价与回报服务社会、培养亲社会行为、爱岗敬业、树立全球视野等。第三步:整合信息,组织答案。15.【以案说法与法同行】运用所学知识,分析下面法治材料。●法治材料一2023年12月20日,安徽省萧县征兵领导小组发布关于青年董科君拒服兵役行为处罚决定的通报。通报内容显示,董科君自愿报名应征入伍后不久不愿继续服役,征兵工作人员及家长反复教育引导,并告知其拒服兵役的严重后果后,其仍然坚决拒股兵役.最终被部队按照拒服兵役规定作除名处理,并因严重违反《中华人民共和国兵役法》《征兵工作条例》等有关规定受到两年内不得出境、不得升学等项处罚,并处罚款3.1万元。(1)说说你从这一案例通报中获得了哪些知识。●法治材料二“现在开庭!”随着威严庄重的法槌声响起,一场别开生面的特殊庭审在岢岚法院第一法庭拉开帷幕。此次“模拟法庭”以易发生在学生群体中的校园欺凌案例为素材,学生们分别担任审判长、审判员、原告、被告、法警、书记员等角色、严格按照诉讼程序对案件进行审理,完整呈现了法庭调查、法庭辩论、法庭调解等环节。(2)岢岚法院举办“模拟法庭”活动有何法治价值?(3)面对校园欺凌,你打算怎样应对?【答案】(1)①依法服兵役是公民的基本义务,具有强制性;②违反法定义务的行为,必须依法承担相应的法律责任;(2)①有利于学生树立法治观念、增强法律意识;②有利于学生依法办事、遵守各种法律法规;③有利于学生树立法治信仰,成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者;(3)①及时寻求老师或父母的帮助;②在保全自己、减少伤害的前提下采取机智灵活的方法应对对校园欺凌;③增强自我保护意识和能力,学会寻求法律帮助、学会依法维权;【分析】考点考查:依法服兵役、违反义务须担责、树立法治意识、依法办事的要求、依法求助的途径、同违法犯罪作斗争的要求、学会自我保护。能力考查:获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。核心素养:道德修养、法治观念。【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民,需要运用“依法服兵役”、“违反义务须担责”相关知识,从理解类题目的角度作答;第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:严重违反《中华人民共和国兵役法》《征兵工作条例》等有关规定→依法服兵役是公民的基本义务,具有强制性;关键词②:受到两年内不得出境、不得升学等项处罚,并处罚款3.1万元→违反法定义务的行为,必须依法承担相应的法律责任;第三步:整合信息,组织答案。(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生,需要运用“树立法治意识”、“依法办事的要求”相关知识,从意义类题目的角度作答;第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:严格按照诉讼程序对案件进行审理→有利于学生树立法治观念、增强法律意识;关键词②:以易发生在学生群体中的校园欺凌案例为素材→有利于学生依法办事、遵守各种法律法规;关键词③:完整呈现法庭调查、法庭辩论、法庭调解等环节→有利于学生树立法治信仰;第三步:整合信息,组织答案。(3)本题要求回答面对校园欺凌的做法,属于开放性试题,言之有理即可。16.【助力家乡发展共建“皖美”家园】阅读材料,回答问题。◆幸福安徽材料一2023年7月21日,安徽省启动实施“千村引领、万村升级工程,加快建设彩显徽风皖韵的宜居宜业和美乡村,在促进农业高质高效、乡村宜居宜业、农民富裕富足上不断取得实质性进展,在推进乡村全面振兴上走在前列,到2027年全省建设1000个左右精品示范村,升级建设1万个以上省级中心村。(1)结合上述材料.运用所学的知识谈谈我省启动实施“千村引领、万村升级”工程的重要意义。◆创新安徽材料二2024年3月5日,习近平总书记在参加十四届全国人大二次会议江苏代表团审议时强调,要牢牢把握高质量发展这个首要任务,因地制宜发展新质生产力。新质生产力是创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径,具有高科技、高效能、高质量特征,符合新发展理念的先进生产力质态。(2)请结合材料及所学知识,分析我省如何就“发展新质生产力”交出完美答卷。◆开放安徽材料三安徽省精心组织"微动全球"出海行动,深度拓展对外投资合作。(3)结合材料,谈谈深度拓展对外投资合作对我省发展将会产生什么积极影响。(4)结合上述三则材料,为共建“皖美”家园,说说你的行动。【答案】(1)①有利于促进乡村振兴战略的实施;②有利于推动城乡融合发展;③有利于促进社会公平正义,实现共同富裕;④有利于不断满足人民日益增长的美好生活需要,增强人民的安全感、获得感、幸福感;⑤有利于促进农业农村现代化。(2)①贯彻落实科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略;②增强自主创新能力,坚定不移地走中国特色自主创新道路;③努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点,培育壮大经济发展新动能;④发展先进制造业,推进传统产业优化升级;⑤转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系;⑥积极贯彻新发展理念。(3)有利于提高我省综合实力;有利于提高我省对外开放水平;有利于扩大我省企业的知名度和竞争力;有利于展示我省对外开放的重要成果。(4)关心家乡发展,积极建言献策;树立创新意识,培养创新能力;树立平等、开放、参与的国际意识。【分析】考点考查:共同富裕、以人民为中心、建设科技创新强国、经济发展新阶段、积极谋求发展、实现中国梦的途径、弘扬创新精神。能力考查:分析材料的能力、运用教材知识的能力。核心素养:政治认同、责任意识。【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为安徽省,需要运用共同富裕、以人民为中心的有关知识,从意义类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:在促进农业高质高效、乡村宜居宜业、农民富裕富足上不断取得实质性进展→可链接有利于促进社会公平正义,实现共同富裕;有利于不断满足人民日益增长的美好生活需要;有利于促进农业农村现代化。关键词②:在推进乡村全面振兴上走在前列→可链接有利于促进乡村振兴战略的实施;有利于推动城乡融合发展。第三步:整合信息,组织答案。(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为安徽省,需要运用建设科技创新强国、经济发展新阶段、积极谋求发展、实现中国梦的途径的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:创新起主导作用→可链接建设科技创新强国的要求。关键词②:摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径→可链接经济发展新阶段、经济发展新阶段。关键词③:符合新发展理念→可链接贯彻新发展理念。第三步:整合信息,组织答案。(3)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为安徽省,需要运用改革开放、积极谋求发展的有关知识,从意义类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:"微动全球"出海行动,深度拓展对外投资合作→可链接有利于提高我省综合实力;有利于提高我省对外开放水平;有利于扩大我省企业的知名度和竞争力;有利于展示我省对外开放的重要成果。第三步:整合信息,组织答案。(4)本题要求回答如何为共建“皖美”家园做贡献,属于开放性试题,言之有理即可。17.【感受发展成就激发奋进力量】75载栉风沐雨,75载春花秋实。为庆祝中华人民共和国成立75周年,某中学九(1)班开展以“我们的美好生活”为主题的探究学习,请你参与其中。第一组同学从《求是》杂志上节选了习近平总书记的讲话;中国式现代化是全体人民的共同事业,也是一项充满风险挑战、需要付出艰辛努力的宏伟事业,必须坚持全体人民共同参与、共同建设、共同享有,紧紧依靠全体人民和衷共济、共襄大业。(1)结合所学知识,分析上述讲话反映的道理。第二组同学以“文明旅游提升品质”为话题搜集了关于文旅城市的信息:哈尔滨用冻梨摆盘、建温暖驿站、奏起交响乐、铺起红地毯;甘肃天水分享“羲皇化”、出台“宠客套餐”、增添独特味道、加强市场监管……同学们就这个话题展开了讨论(2)结合材料,请你谈谈同意谁的观点并阐明理由。第三组同学展示了搜集的外交新闻:博鳖亚洲论坛年会今年在海南如期召开,会议指出:中国经济的增长态势为亚洲和全球经济传递了积极信号,以超大规模市场为亚洲、世界经济贸易发展创造新机遇和新动力。中国也希望继续推进高水平、深层次对外开放,为中国的发展创造良好的外部经济环境。(3)结合“中国的发展与世界发展的关系”,谈谈材料蕴含了哪些道理?第四组同学发出了“青春为中国,挺膺共担当”的倡议:“我和我的中国,一刻也不能分离,无论我走到哪里,都留下一首赞歌……”一曲《我和我的祖因》唱出我们的心声。为迎接新中国成立75周年,我们倡议:生逢盛世当不负盛世,做有为青年,我们应该:脚踏实地,行稳致远,做到①____积极进取,面对困难,应该②____自立自强,接力追梦,我们这一代青年应该肩负③____的重任。(4)请完成表格中的填空。【答案】(1)人民是历史的创造者,是梦想的实现者;中国式现代化是走共同富裕的现代化;(2)同意安安观点,助力文明旅游,需要不同主体发
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 石河子大学《药理学实验》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 前台客服上半年工作总结四篇
- 石河子大学《现代交换技术》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 石河子大学《食品安全检测与仪器分析实验》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 石河子大学《俄语语言与文化》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 沈阳理工大学《专业创新课程-自动化控制系统设计实例》2022-2023学年期末试卷
- 沈阳理工大学《信息光学》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 沈阳理工大学《软件工程》2022-2023学年期末试卷
- 沈阳理工大学《建筑节能》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 沈阳理工大学《过程控制系统》2021-2022学年期末试卷
- 2024年公路标识安装合同
- (正式版)HGT 22820-2024 化工安全仪表系统工程设计规范
- 综合实践活动课《早餐与健康》优质课件
- 《中华民族共同体概论》考试复习题库(含答案)
- 2022-2023学年武汉市江岸区七年级英语上学期期中质量检测卷附答案
- 新能源汽车技术职业生涯人物访谈报告
- 办公室办文工作流程图
- 工程钻机产品合格证
- 六壬高级教程
- 员工奖惩制度 公司员工奖惩制度范本
- 【原创】水平三花样跳绳教学设计和教案
评论
0/150
提交评论