漫游语文世界课堂实录和反思-人教版

《漫游语文世界·广告语》课堂教学实录活动目标：．培养学生课外学习语文的兴趣，养成随时积累语言材料的习惯，激发学生从生活中学习语文的热情，逐步建立“生活即语文”的大语文观。.锤炼语言，学习撰写广告词，帮助学生树立“学以致用”的学习观。活动设想：首先，如聊家常一样与学生聊电视，引出本堂课的话题——广告语。其次，就几条大家喜闻乐见的广告语与学生一起作简要评析。最后，让初得要领的学生分组讨论并尝试设计广告语。教学过程中，教师起穿针引线的作用，学生充当主角，真正体现新课程的自主、合作、探究的精神。教学过程：(师生相互问好。)师：生活即语文，语文即生活。在我们的生活中处处有语文，今天我们就到生活中去学习语文，走入广告语的奇妙世界中。(板书“广告语”。)师：昨天，大家看电视的时候是不是看广告了?生(全体)：是。师：你们觉得，自己最喜欢哪个广告呢?生：我最喜欢潘婷洗发水的广告，因为我的名字也叫潘婷，我喜欢潘婷这个名字。师：你是爱屋及乌。生：我最喜欢的是李汶拍的那个好迪洗发水的广告，因为里面李汶唱的《滴答滴》那首歌我非常喜欢。师：你能唱几句吗?生：行。(轻轻哼了几句。)师：还有哪位来说说?生：一种感冒药广告。一只螃蟹气喘如牛，满面通红，另一只螃蟹问：“咋啦，哥们?”“哎，感冒了。”(学得有声有色。)(全体学生大声地笑。)师：好。其实我们在欣赏广告的时候，不能单单看有哪些明星，当然明星也有他的广告效应，也不能看它这里面有多热闹，怎么搞笑，关键是要体味一下广告语言它到底有多大魅力，这就是我们这堂课的一个很重要的内容。优秀的广告语是艺术化的语言，其实，只要你留意，我们生活中处处有精美的广告语。你们能就印象深刻的广告语来举些例子吗?生：麦当劳的广告：更多欢笑，更多选择，就在麦当劳。生：雪碧的广告语：晶晶亮，透心凉。生：感冒?用“白加黑”呀。生：公共厕所里：来也匆匆，去也冲冲。师：哦，一则公益广告。那么你们为什么喜欢这些广告呢?生：搞笑，让我开心，消除我一天的疲劳，让我暂时忘却心灵上挥之不去的烦恼。生：很有生活气息，而且富有创意。生：读来琅琅上口，让人得到心灵上的愉悦。生：采用谐音。(其间，教师板书“搞笑创意琅琅上口谐音……”)师：其实，我们喜欢的理由也就是这些广告语的特点，但是广告的目的究竟是什么呢?我们在设计广告语的时候又要注意些什么呢?大家一起来赏析下面几组广告语。(出示投影。)．禁止抽烟，连皇冠牌也不例外。(皇冠牌香烟。)．没有加进什么，不过提出水分。(某一奶粉广告。)．您工作累了吧？请唱杯茶，醒醒脑，提提神吧!(茶叶广告。)．车到山前必有路，有路必有丰田车。(丰田车。)(小组讨论。)生：广告的目的是要推销产品，我们在设计广告语的时候就要注意把产品的特点表达出来。师：说得非常好。你能就上面哪一条说说你的看法吗?生：第条，奶粉广告。“没有加进什么，不过提出水分。”意思非常明了，说明奶粉很“纯”，质量可靠。师：还有吗?生：广告语的设计还要顺口，就是刚才说的琅琅上口。师：举个例子。生：第条，“车到山前必有路，有路必有丰田车。”读来顺口，很熟悉。有点像……师：是不是像流水?生：对。而且这句广告语还写出了丰田车的性能很好——“有路必有丰田车”——销路也一定好，很有自信。师：这句广告语的设计者采用顶真的修辞手法，应该讲是别具匠心的。还有其他看法吗?生：有。广告语还得注意设置情境，让人感到亲切，容易接受。大家都知道吸烟有害健康，第条香烟广告说“禁止抽烟”，也就是说吸烟有害健康。生：它不是要推销香烟吗，怎么又禁止抽烟了?师：这个问题提得好，你怎么解释?生：该广告不是真的要禁止吸烟。“皇冠牌也不例外”，说明“我不骗你”，最好的香烟也是有害的。它的意思就是说，“我”的香烟就是最好的。(生齐笑。)师：总结这位同学所表达的意思，我们应当认识，广告应注意哪些问题?生：真实。生：诚信。师：说得太好了，就是要讲诚信，不能做虚假广告。做人也一样，对吗?(学生会意。)师：还有一条广告语，谁来谈谈你的理解?生：我感觉广告还要有人情味。师：很好，说说看。生：“您工作累了吧?请喝杯茶，醒醒脑，提提神吧!”很亲切，就像爸爸妈妈累了一天回到家，我们及时地给爸爸妈妈捧上一杯热茶一样，让人感动。生：更像是妻子对丈夫的关爱。师：说得都非常好。在生活中，我们每个人都希望被尊重，被关怀，被爱护。而这一则广告就成功地抓住了消费者的这种心理，也使得这则广告语取得了成功。同学们可以在课后再好好地收集一些广告语，体会一下消费者通常会有哪些心理，而它们又是如何抓住消费者心理的。好，我们今天对几则广告语进行了赏析，初步领略了广告语言的魅力，那么我们能否学以致用，来学写一则广告呢?生(全体)：好!师：看来大家热情很高，我们就以身边熟悉的东西做广告对象吧!阳山水蜜桃，闻名全国，又产于本地，下面就让我们来当一回设计师，为它设计几条广告语，最后评选出最佳广告语，好不好?生(全体)：好。师：下面就请各小组在两分钟内讨论、创作一条广告用语。可以个人创作，也可集体创作，每组推荐一条参加评比。比一比，赛一赛，看看那一小组的广告最成功。我们将给最佳广告设计小组颁发喜报。(小组讨论。)(讨论中，教师巡视指导，其间，学生问了教师许多问题，诸如“这几个哪个好”、“是否要加背景”、“能否用……”。)师：请每组派一名代表把你们组的最佳广告语写到黑板上。(生板演。)．阳山水蜜桃，再多还是少。．阳山水蜜桃，吃了忘不了。．看北京奥运，品阳山蜜桃。．咬一口阳山水蜜桃，甜到你的心里头。．老外乘车来中国，必到阳山吃蜜桃。．阳山水蜜桃，味甜汁多个头大。夏日炎炎好伴侣，包你吃了精神爽。．阳山水蜜桃，非一般的味道。．阳山水蜜桃，香甜又可口，白里透着红，家家都喜欢。(其间，教师提醒个别学生阳山的“阳”写错了。)师：各组提供的广告语写得都不错，但我好像觉得第七句写得更好些。生：(齐声)不行，那句是模仿套用的，没有创新。师：那么哪个最好，请大家评议。生：第六个最好。生：我抗议，那是他们自己组的。(大家笑了，前俯后仰，教师也笑了。)师：那这样，我们定一下规则，自己组避嫌，评议别的小组，好吗?生(全体)：同意。(大家还是围绕着“哪条广告最好”的问题众说纷纭，老师无法定夺。)师：这样吧，请大家举手表决。(最后评选出第三小组的设计“看北京奥运，品阳山蜜桃”为最佳广告语。)师：恭喜第三小组的同学，你们的设计被评为最有创意奖，请上台领取喜报。(学生上台领取喜报)你们目光远大，看到了年的奥运市场，很了不起。(此时有一女生举手示意。)师：你有什么问题吗?生：老师，年奥运会在北京举行，到那个时候，肯定有许多外国朋友到中国来比赛、旅游，如果让他们也知道我们的广告，尝到我们的阳山水蜜桃，该多好。而且现在我们无锡作为一个开放的都市，每年夏天也有许多外国友人来旅游，如果用英语来做广告，这句“看北京奥运，品阳山蜜桃”该怎么翻译呢?师：用英语做广告?……好的。这个问题，我倒一时还真不知该怎么翻译，请同学们来尝试翻译一下。(生讨论、尝试翻译。)师：怎么样?行不行?(生有些为难，提出了请教英语老师的建议。)师：这倒是个好办法。这样吧，下课以后，我去请教英语老师，同学们也一边翻译一边去问问英语老师，把这个问题解决掉，好吗?师：今天第三小组的广告语设计得非常好，很有特色，而且还引发了同学们很多的思考。希望其他的同学在平时也能够向他们学习，团结协作，积极动脑，不拘泥于模仿，敢于创新。同时也要向这位提问的同学学习，他开拓了思维，敢于质疑，这也是我们治学的要求。布置一下今天的作业：一、收集你感兴趣的广告用语，并能作出初步赏析。二、为“无锡惠山泥人”拟一条广告语。三、把“看北京奥运，品阳山蜜桃”翻译成英语广告。综合实验活动《漫游语文世界》教学反思以前，我总是认为，由于学生阅读能力和写作能力不高，是导致语文总体水平不高的原因。所以在教学中，往往过分强调阅读和写作教学，而忽视学生的综合实践活动的开展。本学期，我担任初一、班的语文教学工作，根据上一届两年的新课标教学实践，我纠正了自己认识上的错误，自觉地把综合实践活动摆在教学的工作议事日程中。开学初，我就制定出本学期综合实践活动的教学计划，精心设计每一次实践活动。具体工作如下：、组织成立活动小组；、制定每次实践活动的任务目标；、设计好活动的方案；、安排好活动的地点、时间、环境；、进行活动安全教育和保护措施（包括家长参与等）；、写出活动总结；、展示活动成果。第五周，我布置同学们进行一次综合性实践活动——《漫游语文世界》。活动的步骤是：第一步：根据自愿组合的原则（一般组员都住得比较近），成立语文兴趣小组，每组—人，每组选出一位同学担任组长，组员的工作有组长分工安排。第二步：明确活动的目的要求：①在家庭、学校、街道、住宅小区、社会上搜集运用语言文字的情况，沟通课堂内外，引导学生充分认识语文与现实生活的密切联系；②引导学生搜集家庭、学校和社会生活中最新鲜、最活泼的语言现象。初步树立汉民族共同语的规范意识；③通过写作练习，引导学生多角度观察生活，发现语文世界丰富多彩的表现形式，写出自己对社会生活中语文运用的独特感受和真切体验。第三步：设计好活动方案，每一个小组进行分工合作，先是全体组员一起到街道、小区、商店等场所搜集语文运用例子，然后分工落实分析归类、资料整理，最后写出调查报告。第四步：时间、地点、环境：时间安排在星期六、日；各小组活动地点是街道、小区、商场；环境：最好选择进行大型活动的一些公众场所。第五步：活动前，我对同学们提出具体的安全注意事项，要求每一小组请一位家长参与，主要起保护作用。第六步：活动结束后，每人除了要完成小组分工的整理归纳工作以外，还要要写出活动总结，写一篇文章——《我从——中学到语文》或《生活处处有语文》，谈一谈这次活动的体会。第七步：展示活动成果，安排各小组汇报自己小组的调查结果。每个小组充分展示了本小组搜集整理后的成果。在汇报会上，听了同学们的汇报，令我感到震惊，同学们如此认真地搜集、整理、编辑、归纳，写总结，写小论文，实在是我始料不及的。他们搜集的运用语文的实例五彩缤纷：⑴广告集锦。研究广告词，探究其语言表达技巧。一条好的广告给人留下了深刻印象，具有简洁、精练、好记，易流传的特点。搜集的广告类型有：信心型、功用型、对比易记型、超强搭配型。如“一明惊人”（眼病治疗仪广告）、鸡不可失（烧鸡店广告）、咳不容缓（药品广告）、无鞋可及（皮鞋广告）、天尝地酒（白酒广告）、骑乐无穷（摩托广告）、以喝为贵（饮料广告）。诸如此类的轿车广告、化妆品广告、服装专卖店广告、电信广告、公益广告、影视广告、房地产广告、餐饮广告、校园广告、汽车广告、交通广告、首饰专卖广告、医药广告、食品广告、家电广告、广告、网络广告、酒店广告、手机广告等等。同学们通过整理分类，不但培养了他们的平时养成良好的搜集语文信息能力，还锻炼了他们的筛选信息的能力。通过搜集广告词，同学们体会广告词的修辞技巧，归纳出主要表现有：比喻、谐音、双关、对偶、夸张、比拟、引用、借代、反语、顶真、层递等。有些广告修改成语的做法，我们应该保持谨慎态度，这些做法不利于我国语言文字的规范性。一个小组的同学搜集到某旅旅景点有一则告示：“除了你的脚印,什么都别留下；除了你的记忆,什么都别带走。”通过分析，同学们把握了这则告示的主要意思，它写得好在什么地方。大家认为这则告示告诉游客，不要乱涂乱画，不要乱丢瓜皮、果壳、包装纸等垃圾；不能摘花折树，不要带走任何东西。这则告示是提醒游客文明浏览，语言表达委婉得体，句式整齐，容易记忆，给人留下深刻印象。一个小组的同学搜集了一则关于饮料的广告词是：“口服,心服!”。无独有偶,“楚天舒护心贴”的广告词是：“口不服,心服!”认真品味这两则广告后,得出结论：两则广告都用了“服”的多义性,①“服用”；②“信服”、“承认”。这两则广告妙在抓住“服”的不同含义，写出“口服”、“心服”的关系，把它们单独使用，新颖别致，一语双关，耐人寻味。一个小组搜集到一则有关汽车的广告词:“车到山前必有路，有路必有丰田车”。同学们赏析得出：这则汽车广告引用谚语，用了顶真的修辞手法，读起来不但琅琅上口，突出其品牌特点——“无处不在”、“销量第一”。一个小组收集到的有关电风扇的广告词:“我们的名声是吹出来的”。这则电风扇广告，一个“吹”字，突出其产品风力强、质量高、信誉好、口碑好的的品牌特点。⑵搜集新词汇，口语荟萃。新词汇如：炒鱿鱼、软着陆、黑箱、的士、托福、大哥大等。校园流行语如，哇噻——、酷毙了！帅呆了！选取有代表意义的方言整理分类，与普通话对比并寻找规律。⑶搜集店铺名，探究其折射的文化心理。经济的高速发展，不同层次的商品需要，使城市中的店铺星罗棋布，多如牛毛。搜集店铺名，好好研究一下它们的名字，别有一番趣味，这些店铺名所折射的，是一种微妙、有趣的文化心理。街头巷尾（店名、招牌）：如①发廊店名：超级小明星、醒到极点、自然美；②花店名：玫瑰花店、百合花店、永恒花店、花花世界、锦上添花、繁花似锦、温馨花店、伴侣花店、七里香花店；③服装店：快乐伊人、蓝天鹅、岁月物语、红蜻蜓、优美世界、巴黎世家；④餐饮店名：肯德基、上岛咖啡厅、德州牛仔、麦当劳、金海湾咖啡店、绿野仙综、热带椰林；⑤住宅区：百花园、山水晴天、星荷豪苑、文明花园、新世界花园、龙景花园、芙蓉花园、月园花园、东湖居、巴黎春天；⑥宾馆酒楼：端州大酒店、皇朝大酒店、珍宝大酒店、金叶大酒店、松涛宾馆、鱼乡米坊、凝云阁、小夜曲、⑦鞋店：飞鸵、足韵、啄木鸟鞋店、万里骏马；⑧香水店：水之屋、心怡、恒星、香蜜儿；⑨书店名：粤高书店、百科全书、“三味书屋”、阳光书社、文轩书店、读书廊；⑩首饰专卖店：豪柏专卖店、晶莹首饰、心缘小筑。通过这项活动，同学们分析研究人们的几种文化心理现象：①求吉祥：这些店铺名往往带有“吉、祥、福、贵、佳、美”等；②盼发达：如“富、达、鸿、运、大”等；③求朴实：只表明经营范围，如“便民小吃、平价商店”等；④图亲切：用自己或家人的名字或昵称来取名；⑤求典雅：涉及文化、教育、高科技等方面的店铺名字往往显得不俗；⑥求响亮：往往有气吞山河、舍我其谁的良好感觉，其店铺名往往带有“霸”、“天下”、“太平洋”、“世纪”等词；⑦取洋名：使其显得新颖和具有国际感；⑧怪异刺激：目的是给人留下深刻印象。⑷错别字的海洋：搜集错别字，正确运用祖国语言文字。近年来，由于社会的进步，人们使用语言，刻意创新，崇尚鲜活，追求表现力，语言的变异削弱了人们的规范意识，社会用语不规范现象很严重。书刊杂志等出版物、影视屏幕、街边广告、宣传板报等都可以搜集到许多的错别字：“么托车”（摩）、一件不流（留）、衣衣不舍（依依）、精采（彩）人生、默默无蚊（闻）、快治人口（炙）、骑乐无穷（其）、张冠李带（戴）、口蜜腹健（剑）、座井观天（坐）。这些都是商家、店主滥用简化字和同音相代，或是贪图方便，或是不懂这些字的意思乱用导致产生的错别字现象。有的则是文化水平低下，滥用方言，又不注意正确使用祖国语言文字出现的错别字，如：卖唐水(卖糖水)、乜野事（什么事）、漂靓（漂亮）、一次搞掂（一次弄好）、你好野(你很棒)、哀声叹气(唉声叹气)、藉贯(籍贯)、闻过饰非(文过饰非)、不记其数(不计其数)、加奖(嘉奖)、污告陷害(诬告陷害)、报歉(抱歉)、开源截流(开源节流)、各届人士(各界人士)、既往不究(既往不咎)、家俱(家具)、歪门斜道(歪门邪道)、赌搏(赌博)、按步就班(按部就班)、战略布署（战略部署）、克苦