2024年中考物理三轮复习（考前冲刺讲与练）练习 专题09 ѹǿ

学而优教有方专题09专题09压强专题专题精练一、选择题（共12小题）1．（2024•江南区校级开学）共享单车是节能环保的交通工具，单车坐垫设计比较宽，目的是为了（）A．增大压强 B．减小压强 C．增大摩擦 D．减小摩擦2．（2024•广东模拟）舞狮是我国最具特色的传统文化，如图为舞狮时“狮子乙”站在水平地面上，“狮子甲”站在“狮子乙”身上静止时的情景，下列说法正确的是（）A．“狮子乙”受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力 B．“狮子乙”抬起一只脚后对地面的压力变大 C．“狮子甲”腾空而起过程中，其惯性增大 D．跃起的“狮子甲”最终落向地面，是因为受到重力的作用3．（2024•沙坪坝区校级开学）如图所示，体积相同、密度分别为ρA、ρB的A、B两立方体正对叠放于水平桌面上，且ρA：ρB＝1：3．A对B的压强为pA，B对桌面的压强为pB．现逐渐减小A的体积，但始终保持A的形状为立方体且密度不变。在A的体积减小的过程中，pA与pB的比值（）A．始终变大 B．始终变小 C．先减小后变大 D．先增大后减小4．（2024•张店区校级开学）下列设备没有利用连通器原理的是（）A．锅炉水位计 B．茶壶 C．钢笔 D．船闸5．（2024春•莱芜区校级月考）如图所示，放在同一水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水（ρ盐水＞ρ纯水），下面关于液体中a、b、c三点（其中b、c两点在同一水平面上）压强大小关系说法正确的是（）A．a点处最大 B．b点处最大 C．c点处最大 D．b、c两点处一样大6．（2024•建水县校级开学）如图所示的三个容器中分别装有酒精、清水和盐水，它们对容器底部的压力相等，则下列说法正确的是（）A．盐水对容器底部的压强最大 B．清水对容器底部的压强最大 C．酒精的质量最小 D．酒精、清水和盐水的质量一样大7．（2024•海沧区校级开学）厨房中有许多神器，关于这些神器的说法正确的是（）A．甲图切蛋神器中的细金属丝减小了受力面积，增大了压力 B．乙图夹盘神器中的防滑夹头增大了接触面积，增大了摩擦力 C．丙图放筷子神器中的吸盘，将吸盘中的气体排得越尽，受到的摩擦力越大 D．丁图切瓜神器中的宽大手柄增大了受力面积，减小了压强8．（2024春•莱芜区校级月考）如图所示是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的（）A．实验中玻璃管内水银面的上方是真空 B．无论何时何地做实验，管内外水银面高度差都是760mm C．若把玻璃管放置倾斜，管内外水银面高度差不变 D．换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变9．（2024•上蔡县模拟）2023年1月10日上午，中国海军第43批护航编队从广东湛江某军港解缆起航，赴亚丁湾、索马里海域护航。海上护航编队在行驶中，各舰距离较近时一般采用“前后”形式，而不采用“并排”形式，是因为“并排”形式两舰容易相撞，下列事例中与其原理相同的是（）A．自制喷雾器 B．用吸管吸饮料 C．盆景自动供水 D．风车10．（2023春•江城区期末）如图所示的现象中不能用流体压强与流速的关系来解释的是（）A．图甲：向两张纸中间吹气，纸张向中间靠拢 B．图乙：装有液体的玻璃管，底部和侧壁的橡皮膜往外凸起 C．图丙：高铁站台边，人必须站在黄色安全线以外的区域候车 D．图丁：飞机升力产生的原因11．（2024春•禄劝县校级月考）如图所示，为安装了遮阳伞的电动车，遮阳伞虽能遮挡阳光，但存在安全隐患。当电动车快速行驶时，下列说法正确的是（）A．遮阳伞上边空气流速小，压强大，伞面被向下压 B．遮阳伞上边空气流速大，压强小，伞面被向上吸 C．遮阳伞下边空气流速小，压强小，伞面被向上吸 D．遮阳伞下边空气流速大，压强大，伞面被向下压12．（2024•越秀区校级开学）如图所示，在U形管中加入适量的水，并将U形管的左边密封，静止时U形管两侧液面相平，下列选项中的情形合理的是（）A．B． C．D．二、填空题（共9小题）13．（2024•庐江县一模）如图，是一台重为150N的平衡车，每个车轮与地面的接触面积为50cm2，当重为600N的小明站立在平衡车上时，平衡车对地面的压强为Pa。14．（2024•广饶县校级开学）图1，小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破，是通过减小受力面积来的。图2，重重的骆驼不会陷到沙中，是通过来减小压强的。15．（2024•项城市校级二模）一个圆筒状的薄壁瓶子内装满质量为m的某种液体，瓶底面积为S，瓶高为h。从瓶中倒出一部分液体后，情形如图甲所示，此时液面高度为h1，瓶底对地面的压强为p1；堵住瓶口将瓶子倒置，如图乙所示，此时液面高度为h2，瓶子对地面的压强为p2，则p1p2（选填“大于”、“等于”或“小于”）；若忽略瓶子的厚度，则瓶内所装液体的密度为（用字母m、S、h、h1、h2表示）。16．（2024•广东模拟）如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。（1）在容器两侧倒入不同深度的水，观察到橡皮膜向左凸起，说明液体内部的压强与有关。若将隔板上的薄橡皮膜戳破，静置较长的一段时间后，会发现两边液面。（2）若右侧注入的是水，橡皮膜距离水面8cm，左侧注入酒精，当橡皮膜距离液面cm时，可以观察到橡皮膜的形状是平的。（水密度：1.0×103kg/m3；酒精的密度：0.8×103kg/m3）17．（2024•莱芜区校级模拟）在抗击“新冠疫情”的过程中，“负压病房”对防止病毒扩散起到了至关重要的作用。所谓“负压病房”是指病房里的气压外界大气压（选填“大于”、“等于”或“小于”），保证气流只能从外界流进病房，病房内的空气不会泄漏出去。医生注射疫苗用的注射器吸取药液时，是利用把药液“吸”取上来的。18．（2024•邢台模拟）如图所示，用吸管吸饮料时，饮料在作用下进入口腔，在高山上用吸管饮料，会（选填“容易些”、“困难些”或“一样”）；压力锅容易煮熟饭，是因为压力锅受热后，锅内的气压升高，液体的沸点。19．（2024•普宁市校级开学）如图所示，茶壶是一种（填写物理模型名称），茶壶盖上留有小孔的目的是防止其中的茶水在作用下难以倒出来，若茶壶内装有10cm深的茶水，则茶壶底部受到茶水的压强为Pa。（茶水密度ρ＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）20．（2024春•姑苏区校级月考）（1）如图甲所示是一个学生自制的气压计，当把它从山脚下拿到山顶上，观察到玻璃管内水柱的高度（选填“逐渐升高”、“逐渐降低”或“保持不变”）。（2）通常赛车在快速行驶时车体会向上“飘”，为避免此现象发生，在赛车的尾部安装上尾翼（又叫气流偏导器），形状如图乙所示。它运用了在气体中流速越大的位置，压强越（选填“大”或“小”）的原理。21．（2024•雁塔区校级三模）紧闭车窗的汽车行驶在无风的雪天，如果打开一侧的车窗，汽车外面的雪（选填“可能”或“不能”）飘进车里，这是因为汽车在行驶过程中，车窗外空气流速大于车内空气的流速，车窗外空气的压强这车内空气的压强的缘故（选填“大”“等于”或“小于”）。汽车在冰面上行驶时，轮胎上经常缠上防滑链，这是采用增加的办法来增大摩擦的。三、实验探究题（共3小题）22．（2024•黄州区校级模拟）在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小江同学利用木板、橡皮泥、包扎带和钩码进行探究活动。（1）将橡皮泥做成长方体平放于木板上方，把包扎带剪出两段，并将两段包扎带分别绕过橡皮泥，且在包扎带下方挂上不同数量的钩码，如图所示。实验过程中，小江同学是通过观察橡皮泥的来比较压力作用效果的。通过观察对比图中橡皮泥的变化可以得出实验结论是：在相同时，越大，压力的作用效果越明显；（2）小江同学想继续探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应进行的操作是：将橡皮泥恢复原状，把包扎带撕成宽度的两条，两包扎带下方挂数量的钩码进行实验（均选填“相同”或“不同”）。23．（2024•莱芜区校级模拟）玲玲在探究液体内部压强的规律时，进行了如下的操作。（1）在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差（如图甲所示），接下来的操作是；A．将此时右边支管中高出的液体倒出B．取下软管重新安装（2）正确操作后，分析图乙、丙的实验现象，初步得出的结论是：同种液体中，；（3）玲玲想探究液体压强与方向的关系，她保持图丙中探头的位置不变，转动探头朝着的方向，观察到的现象是U形管两边液面高度差；（4）玲玲保持图丙中探头的位置不变，并向容器内加入适量的浓盐水，她发现U形管两侧液面的高度差又变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论。甜甜认为她的操作（可靠或不可靠），正确操作是应将探头。24．（2024•福建模拟）飞机在空中飞行时都有一定的迎角（机翼轴线与水平气流的夹角），飞机飞行时的升力除了与机翼形状有关外，是否还与迎角大小有关呢？为了研究这一问题，在老师的帮助下，小明利用电风扇、升力测力计、飞机模型，按图甲方式进行如下实验：挡位弱风中风强风升力F/N256步骤一：闭合电风扇的开关，调节挡位使其风速最大，并使飞机模型的迎角为0°，记录测力计的示数。重复5次实验并计算升力的平均值。步骤二：改变迎角的大小，使其分别为5°、10°、15°、20°，重复步骤一。步骤三：处理相关数据得到升力与迎角的关系，如图乙。（1）由图乙可知，飞机的飞行速度一定，当迎角为°时，升力最大；迎角由0°逐渐增大到20°的过程中，升力的变化特点是。（2）小明若要进一步研究飞机的升力与其飞行速度的关系，利用现有器材，只需要控制不变，通过调节来改变飞机模型的飞行速度即可。（3）研究飞机升力与飞行速度的关系时，数据如图丙所示，由表格数据知：当飞机的迎角一定时，飞行速度越大，升力也越大。若某飞机以500km/h的速度做水平匀速直线飞行时的迎角为θ1，以800km/h的速度做水平匀速直线飞行时的迎角为θ2（θ1、θ2均小于15°），则θ1θ2（选填“大于”“小于”或“等于”）。理由是。四、解答题（共1小题）25．（2024•福建模拟）喜欢绘画的小勇画了一张水中鱼儿戏水时吐出小气泡的情景，如图所示。你认为小勇画的气泡是否符合实际情况。根据你所学的物理知识，作出评价。要求：用简单的文字表述，不必画图，对自己的观点要有物理知识作依据。五、计算题（共1小题）26．（2024•菏泽模拟）如图所示，在水平桌面上，放有一个底面积为100cm2且高12cm的柱形容器，装有6cm深的水。现用细线吊着一个密度为0.6g/cm3、高10cm、横截面积为50cm2的实心物体A（不吸水），使物体A的下表面恰好与水面接触，容器的重力忽略不计。求：（1）物体A的重力；（2）若用细针将A压入水中浸没，此时容器对桌面的压力；（3）若A吸水，最终A漂浮且露出1cm，此时水对容器底的压强。

参考答案参考答案一、选择题（共12小题）1．【答案】B【分析】减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。【解答】解：单车坐垫设计为较宽，目的是为了在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。故选：B。【点评】掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题。2．【答案】D【分析】（1）平衡力的判断，两个力必须同时满足四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；（2）水平面上的物体对水平面的压力等于自身的重力；（3）惯性的大小只与物体的质量有关；（4）重力的方向是竖直向下的。【解答】解：A、地面对“狮子乙”的支持力等于两个狮子的重力的和，要大于“狮子乙”受到的重力，所以这两个力不是一对平衡力，故A错误；B、“狮子乙”抬起一只脚后对地面的压力等于狮子的总重力，重力不变，压力不变，故B错误；C、惯性的大小只与物体的质量有关，“狮子甲”腾空而起过程中，质量不变，其惯性不变，故C错误；D、地面附近的物体都受到重力的作用，重力的方向是竖直向下的，所以跃起的“狮子甲”最终落向地面，故D正确。【点评】本题考查了平衡力的辨别、压力的大小、惯性现象、重力的方向，属于基础题。3．【答案】B【分析】固体能大小不变的传递压力，所以B对地面的压力等于A、B物体的重力，设A立方体的边长为a，B立方体的边长为b，根据压强公式表示出pA与pB，然后可知其比值的变化。【解答】解：设A立方体的边长为a，B立方体的边长为b，A立方体的密度为ρ，则B立方体的密度为3ρ，则A对B的压强为pA＝ρga，B对桌面的压强为pB＝3ρgb+ρg所以pA当a＝b时，pA当a=34b时，当a=12b时，当a=14b时，所以，在A的体积减小的过程中，pA与pB的比值始终变小。故选：B。【点评】本题考查了压强大小的计算和密度公式的应用，关键是物体可以大小不变的传递压力和水平面上物体的压力和物重相等，难点是判断两者的压强之比。4．【答案】C【分析】连通器的结构特征是上端开口、底部连通，判断是不是连通器要根据这两个特征。【解答】解：ABD、锅炉水位计、茶壶、船闸在工作时，都符合底部相通、上端开口的特点，属于连通器的应用，故ABD不合题意；C、钢笔的结构不符合底部相通、上端开口的特点，不是连通器，故C符合题意。【点评】本题考查生活中常见的连通器原理的应用，同时干扰选项是钢笔，属于简单题目，考试需要准确区分各物理知识点及其应用。5．【答案】C【分析】液体压强与液体的密度和深度有关，密度越大，深度越大，液体压强越大。【解答】解：由b、c两点可知，深度相同，由于盐水的密度大于纯水的密度，所以pc＞pb；a、b两点处于同种液体中，而b点处水的深度大于a点处水的深度，由于液体压强随深度的增加而增大，所以pb＞pa；综上所述，c点处压强最大，故C正确。【点评】本题考查影响液体压强的因素，注意液体压强与密度和深度有关。6．【答案】B【分析】（1）由于液体产生的压强与液体的密度和深度有关；液体对杯底的压力，可以根据液体产生的压力和液体重力的关系进行分析，注意上下粗细一样的容器中，液体对容器底的压力等于液体的重力；上面粗、下面细的容器中液体对容器底的压力小于液体的重力；上面细、下面粗的容器中液体的压力大于液体的重力。据此根据p=FS判断对容器底的压强关系；并判断三容器内液体的重力关系，进而根据G＝（2）在已知压力相同的情况下，结合容器的形状，明确不同形状的容器中液体的重力与对底面的压力的关系，再根据液体压强的公式，结合液体的密度和图中所示液体的深度，最终可确定液体质量的大小。【解答】解：（1）由题知，三种液体对容器底部的压力相等，由图可知：且S水＜S酒精＜S盐水，根据p=FS可知，三种液体对容器底的压强关系为：p水＞p酒精＞p盐水；故A错误、（2）盛酒精的容器上粗、下细，液体对容器底的压力小于液体的重力，即F＜G酒精；盛水的容器为柱形容器，则液体对容器底的压力等于液体的重力，即F＝G水；盛盐水的容器上细、下粗，液体对容器底的压力大于液体的重力，即F＞G盐水。所以，G盐水＜G水＜G酒精，即三容器内液体重力最大的是酒精，由G＝mg可知，三种液体中质量最大的是酒精，故CD错误。【点评】本题考查压力及重力与压力的区别、压强的大小比较，要用好三种液体对容器底压力相等这一条件，关键是会根据容器形状，判断容器内的液体重力与对容器底的压力关系。7．【答案】D【分析】（1）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；减小压强的方法：压力一定时增大受力面积；受力面积一定时减小压力；（2）增大摩擦的方法：在受力面积一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；（3）根据二力平衡条件分析。【解答】解：A、切蛋神器中的细金属丝是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的，故A错误；B、夹盘神器中的防滑夹头是在压力一定时通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故B错误；C、放筷子神器中的吸盘粘在竖直的墙壁上，处于静止状态，竖直方向上的摩擦力与重力是一对平衡力，大小相等，重力不变，摩擦力大小不变，故C错误；D、切瓜神器中的宽大手柄是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的，故D正确。【点评】本题考查了减小或增大压强的方法、增大摩擦力的方法、二力平衡条件的应用，难度不大。8．【答案】B【分析】（1）在托里拆利实验中，水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，在玻璃管顶端真空的情况下，管内外水银柱的高度差不会改变；（2）玻璃管粗细、是否倾斜、是否弯曲以及水银槽内水银的多少不会影响大气压的测量值。【解答】解：A、实验中玻璃管内水银面的上方是真空，故A正确；B、水银柱的高度是由外界大气压，在高山上实验水银柱会下降，故B错误；C、实验时，玻璃管如果倾斜会使长度增加，但高度不变，不影响实验测量结果，故C正确；D、在大气压不变的情况下，若换用更粗的玻璃管，则管中水银柱的液面不会下降，即管内外水银面高度差将不变，故D正确。【点评】本题考查了托里拆利实验时的细节问题，知道哪些方面不影响实验数据，哪些影响实验数据就能正确解答。9．【答案】A【分析】流体流速越大的地方，压强越小；流体流速越小的地方，压强越大；根据流体流速与压强的关系分析解答本题。【解答】解：舰艇并排行驶时，舰艇带动其周围的水随船向前运动，结果使舰艇内侧之间的水流速度大于舰艇外侧的水流速度；因此舰艇内侧水的压强小于舰艇外侧水的压强，水的压强差使舰艇靠近，进而发生碰撞，为了避免事故的发生，故不采用“并排”护航。A．通过B管吹气，使A管顶部空气流动速度变快，压强变小，在大气压的作用下，杯中的水将顺着A管向上运动，然后随着吹气喷向前方，故A正确；B．用吸管吸饮料时，嘴内的气压小于外界大气压，饮料在大气压力作用下被压入嘴中，利用了大气压，故B不正确；C．在一个标准大气压下，大气压可以支持约10.3m高的水柱。瓶中水面能高于盆内水面不会流出来，正是因为盆景中的水与大气相通，是大气压支持着瓶内的水不会流出来，故C不正确；D．风车转动是将风能转化为风车的机械能，故D不正确。【点评】本题考查学生运用所学知识分析解决实际问题的能力，对学生的要求较高，是中考重点考查的内容。10．【答案】B【分析】流体压强与流速的关系：流体流速越大的地方压强越小，流速越小的地方压强越大。据此对照各选项逐一进行分析即可作答。【解答】解：A、对着两张平行的纸吹气，两纸中间的空气流速大压强小，而两纸的外部空气流速小压强大，两纸受到两边向内的压力差，所以两张纸被压到一起，能用流体压强与流速的关系来解释，故A不合题意；B、如图所示装有液体的玻璃管，底部和侧壁的橡皮膜往外凸起，是因为液体对容器底和侧壁有压强。不能用流体压强与流速的关系来解释，故B符合题意；C、当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险。所以人必须站在安全黄线以外的区域候车。能用流体压强与流速的关系来解释，故C不合题意；D、相等的时间内，空气经过机翼上面的路程大于下面的路程，机翼上面的空气流速大于下面的流速，机翼上面的压强小于下面的压强，出现压强差，出现了压力差，这个压力差就是机翼向上的升力；能用流体压强与流速的关系来解释，故D不符合题意。【点评】本题考查了流体压强与流速的关系，看学生能否将所学知识灵活运用到实际生活中，学以致用，有意义。11．【答案】B【分析】液体和气体都称为流体，生活中常见的流体是水和空气，流体的流速越大，压强越小；流体的流速越小，压强越大。【解答】解：伞面“上凸下平”，当电动车快速行驶时，伞上方空气流速大，压强小；伞下方空气流速小，压强大，伞就受到一个向上的压强、压力差，伞面被向上吸。故选：B。【点评】此题考查流体压强和流速的关系在实际生活中的应用，既考查了学生对物理知识的掌握情况，又提高了学生的安全意识，是一道与生活联系非常密切的好题。12．【答案】B【分析】（1）流体流速大的位置压强小；（2）气体具有热胀冷缩的性质；（3）右侧充入的气体越多，压强越大。【解答】解：A、由流体压强与流速的关系可知，从U形管右边上方吹气时，右边上方的空气流速大，压强小，而左边的气压相较右边就大一些，所以在左右两边压强差的作用下，右边液面升高，故A错误；B．加热U形管的左边密封的气体，由于热胀冷缩，左边气体体积膨胀，体积变大，就使得右边液面升高，故B正确；C．向U形管右边充气时，其右边液面上方的气压变大，右边的气压大于左边的气压，所以左边的液面上升，故C错误；D．对U形管的左边密封的气体进行降温，由于热胀冷缩，左边气体体积收缩，使得左边液面升高，右边液面下降，故D错误。【点评】本题考查了流体压强与流速的关系、气体的热胀冷缩等，属于基础题。二、填空题（共9小题）13．【答案】7.5×104【分析】根据G总＝G车+G人求出人和车的总重力，受力面积为两个车轮与地面的总接触面积，根据p=F【解答】解：小明站立在平衡车上时，人和车的总重力G总＝G车+G人＝150N+600N＝750N，平衡车对地面的压力F＝G总＝750N，平衡车对地面的压强p=FS=750N2×50×10【点评】本题考查了压强的计算，计算时要注意单位的统一。14．【答案】增大压强；增大受力面积。【分析】增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。【解答】解：小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破，这是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的；骆驼长有宽大的脚掌，在压力一定时，增大受力面积可以减小对地面的压强。【点评】掌握压强大小的影响因素，学会利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题。15．【答案】小于；m【分析】根据p=F虽然瓶子的形状不规则，但是瓶子的下部可视圆柱体，由于瓶子的容积V瓶不变，瓶中液体的体积V液也不变，可将上部分不规则的空气体积V空，用倒置后上部分规则的空气体积V空来代替，据此求出液体的体积，再利用密度公式求液体的密度。【解答】解：水平面上的物体对水平面的压力等于自身的重力，所以瓶子倒置后的压力不变，受力面积减小，根据p=FS可知，则p1小于p瓶中液体的体积为：V液＝Sh1；瓶中空气的体积为：V空＝S（h﹣h2）；所以瓶子的容积为：V＝V液+V空＝Sh1+S（h﹣h2）＝S（h1+h﹣h2）；已知瓶中装满液体时液体的质量为m，瓶中装满液体时液体的体积等于瓶子的容积，即：V＝S（h1+h﹣h2），则液体的密度为：ρ=m【点评】本题考查密度特殊的测量方法，关键是利用等效替换法测量形状不规则部分体积，即把瓶子正放、倒放结合起来得到液体的体积和空着部分的体积。16．【答案】（1）液体深度；相平；（2）10。【分析】（1）容器左右两部分分别注入密度相同的液体，根据p＝ρgh，分析薄膜突起的方向以及影响液体的压强的因素；将隔板上的薄橡皮膜戳破，两容器构成连通器，据此分析解答。（2）分别计算出水和酒精对橡皮膜的压强，比较大小得出结论。【解答】解：（1）若容器左右两部分分别注入密度相同的液体，右侧的液面比左侧的液面高，根据p＝ρgh，可知此时薄膜两侧的压强p左＜p右，则薄膜向左突起，由此说明液体的压强与液体深度有关；将隔板上的薄橡皮膜戳破，左右两容器构成了连通器，根据连通器的特点可知，静置较长的一段时间后，两边的液面相平。（2）水对橡皮膜的压强：p＝ρ水gh水＝1.0×103kg/m3×10N/kg×8×10﹣2m＝800Pa，当橡皮膜受到水和酒精的压强相等，可以观察到橡皮膜的形状是平的，则酒精对橡皮膜的压强p′＝p＝800Pa，由p′＝ρ酒精gh酒精可得，橡皮膜距离酒精液面h酒精=p'ρ酒精g【点评】本题考查液体压强特点、液体压强公式和连通器原理的应用，解题的关键是熟记液体压强的公式，并知道当橡皮膜受到水和酒精的压强相等，可以观察到橡皮膜的形状是平的。17．【答案】小于；大气压。【分析】“负压”是指室内的气压小于室外的气压；注射器将药液吸入针筒之前，需要先排出针筒内的空气，这样，针筒内的气压减小，药液受到外界大气压的作用，会被压入针筒中。【解答】解：负压病房内气体压强小于室外的大气压，空气在大气压的作用下从室外流向室内；用注射器吸取药液时，用手向后拉动活塞，使针管内的压强变小，外面的药液在大气压作用下，通过针头进入针管里。【点评】“负压病房”属于结合生活热点的题目，平时学习中要注意生活热点中出现的物理现象，这种热点现象是中考里比较经常考查的。18．【答案】大气压；困难些；升高。【分析】（1）大气具有压强，饮料在大气压力作用下被吸入口中；（2）气压与沸点的关系，气压越高，沸点越高；气压越低，沸点越低。【解答】解：人用力吸饮料时，人口腔内部的压强小于外部大气压，饮料在大气压的作用下被吸入口中，在高山上，气压较低，所以在高山上用吸管饮料，会困难些；高山上煮饭，不容易煮熟，是因为高山上大气压低导致水的沸点低。【点评】本题考查大气压强的存在及沸点与气压的关系，应熟练掌握相关基础知识。19．【答案】连通器；大气压；1000【分析】（1）上端开口，底部连通的容器叫连通器，连通器中装同种液体，液体静止时液面是相平的；（2）内外气压相等时，茶壶里的水在重力的作用下容易倒出来；（3）已知水的深度，根据p＝ρgh可求水的压强。【解答】解：（1）茶壶的壶嘴和壶身构成了一个连通器，当里面的水不流动时，壶嘴和壶身内的水面保持相平；（2）由当水由茶壶向外流出时，壶内的水面上方的空间增大，气体压强减小，小于外界大气压，若不及时增大壶内气压，水在外界大气压的作用下就不会流出来，因此在壶盖上增加一个小孔，是为了利用大气压将茶水倒入杯中的；（3）茶水深10cm的地方受到茶水压强为：p＝ρgh＝1×103kg/m3×10N/kg×0.1m＝1000Pa。【点评】本题考查对连通器的认识、大气压的应用、液体压强公式的应用，了解连通器的概念和液体压强的特点可顺利解答。20．【答案】（1）逐渐升高；（2）小。【分析】（1）大气压强与高度有关，高度越高，大气压强越低；（2）流体（气体或液体）流速越大的地方、压强越小；流速越小的地方、压强越大。【解答】解：（1）由题意可知，该气压计在使用时，水柱在瓶口之上，此时瓶内封闭气体压强p等于大气压p0与玻璃管内水柱产生的压强之和，即p＝p0+ρgh，h为玻璃管内水柱的高度；当把它从山脚下拿到山顶上时，由于大气压随着高度的增加而逐渐减小，瓶内气体压强p不变，而大气压p0变小，所以h应变大，即玻璃管中水柱的高度逐渐升高；（2）由于气流偏导器上表面平直，下表面凸起，所以当跑车高速行驶时，流过气流偏导器上方的空气速度较小、压强较大；而流过下方的空气速度较大、压强较小，向下的压强差会增加轿车对地面的压力，提高车轮的抓地性能。【点评】本题考查大气压与高度的关系，以及流体压强与流速的关系，难度不大。21．【答案】不能；小于；接触面粗糙程度。【分析】（1）液体和气体都称为流体，生活中常见的流体是水和空气，流体流速越大的地方压强越小，流速越小的地方压强越大；（2）影响摩擦力大小的因素有压力和接触面的粗糙程度；增大摩擦的办法有：①增大压力，②增大接触面的粗糙程度，③变滚动为滑动。【解答】解：（1）根据流体压强和流速的关系可知，当汽车行驶在无风的雪天时，打开一侧的车窗时，车窗外空气与车的相对流速大于车内空气的流速，车窗外空气的压强小于车内空气的压强，产生向外的压强差，因此，汽车外面的雪不可能往车里进；（2）汽车在冰面上行驶时，轮胎上经常缠上防滑链，这是采用增大接触面粗糙程度的方法来增大摩擦的，防止汽车打滑。【点评】本题考查了增大摩擦力的方法和运用流体压强与流速的关系来分析生活中的现象，属基础知识的应用。三、实验探究题（共3小题）22．【答案】（1）凹陷程度；受力面积；压力；（2）不同；相同。【分析】根据橡皮泥的凹陷程度来比较压力的作用效果，用到的科学实验方法是转换法；压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，研究与其中一个因素的关系时，应采用控制变量法，据此分析回答。【解答】解：（1）根据转换法，小江同学是通过观察橡皮泥的凹陷程度来比较压力作用效果的；包扎带下方挂的钩码数量不同，对橡皮泥的压力不同，通过观察对比可以得出结论：受力面积相同时，压力作用效果与压力大小有关。（2）小江想继续探究压力的作用效果跟受力面积的关系，要控制压力相同，故应进行的操作是：将橡皮泥恢复原状，把包扎带撕成宽度不同的两段，两包扎带下方挂数量相同的钩码进行实验。【点评】本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及转换法的应用，体现了对过程和方法的考查。23．【答案】（1）B；（2）压强随深度的增加而增大；（3）其他；不变；（4）不可靠；上移。【分析】（1）U形管右端上方是和大气相通的，等于大气压强；当使用前发现U形管内水面已有高度差，只要取下软管，让U形管左端液面和大气相通，这样U形管两端的液面就是相平的；（2）（3）（4）液体压强与深度和液体的密度有关，研究液体压强与其中一个因素的关系，要控制另外一个因素不变；分析实验中相同量和不同量，根据控制变量法得出结论。【解答】解：（1）调节压强计时，只需要将软管取下，再重新安装，这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故选B；（2）分析图乙、丙知液体的密度相同，深度不同，且深度越深，U形管液面的高度差越大，液体内部的压强越大，由此可以得出初步结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增大；（3）把探头固定在水中某一深度不变，转动探头朝着各个方向，由于在同一液体在同一深度液体内部向各个方向的压强相等，所以观察到U形管两边液面的高度差不变；④在探究液体压强与液体密度是否有关时，因控制探头所处的深度相同。加入盐水后，烧杯中液体的密度增大，深度也会增大。但因探头的保持位置不变，则探头在盐水中的深度相较于在清水中的深度会增大，所以此时得出的实验结论是不可靠的。为得出可靠结论，我们应适当向上移动探头，使其在盐水中所处的深度与在清水中所处的深度相同。【点评】本题考查探究液体压强以及控制变量法的运用，难度不大。24．【答案】（1）15；先增大后减小；（2）迎角；电风扇转动速度；（3）大于；飞机迎角一定时，飞行速度越大升力也越大。【分析】（1）根据图象乙得出升力与迎角的关系：先增大或减小，在15°附近时最大；（2）根据控制变量法知：要探究飞机的升力与其飞行速度的关系，需要控制仰角相同，通过电风扇的挡位改变风速大小；（3）飞机在水平匀速直线飞行时升力一定，速