第十单元酸和碱测试题-2021-2022学年九年级化学人教版下册(无答案)

九年级化学第十单元《酸和碱》测试题一、单选题1.今年5月，我市各县区进行初中理化实验技能考查，在化学实验中小芳向一无色溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液呈蓝色，下列结论正确的是()A．该溶液显中性B．该溶液的pH小于7C．该溶液能使无色酚酞溶液变红色D．该溶液是一种酸溶液2.逻辑推理是学习化学的重要思维方法，以下推理正确的是()A．离子都是带电粒子，则带电粒子一定是离子B．单质由同种元素组成，则由同种元素组成的纯净物一定是单质C．中和反应生成盐和水，则能生成盐和水的反应一定是中和D．同种元素的质子数相同，则质子数相同的微粒一定是同种元素3.如图所示,在充满二氧化碳的烧瓶内加适量固体X和液体Y,迅速套上气球,观察到气球逐渐胀大。一段时间后打开弹簧夹,将注射器中液体Z注入烧瓶,关闭弹簧夹并振荡,气球缩小并被吸入烧瓶内。则X、Y、Z最合理的组合是()4.某同学在探究“酸与碱能否发生反应”时，用稀NaOH溶液、稀盐酸和酸碱指示剂进行实验的过程见下图。下图所加试剂①②③分别是()A．稀NaOH溶液、石蕊溶液、稀盐酸B．稀盐酸、石蕊溶液、稀NaOH溶液C．稀NaOH溶液、酚酞溶液、稀盐酸D．稀盐酸、酚酞溶液、稀NaOH溶液5.下列物质不能与稀盐酸反应的是()A．铜 B．氧化铜 C．碳酸钙 D．碳酸钠6.下列属于中和反应的是 ()A.CO2+2NaOHNa2CO3+H2OB.CuO+2HClCuCl2+H2OC.2HNO3+Ca(OH)2Ca(NO3)2+2H2OD.CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑7.向含有氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，充分反应后过滤，向滤液中插入锌片，有气泡产生，则以下判断不正确的是()A．滤液中一定含有硫酸B．不溶物中一定含有铁C．不溶物中一定含有铜D．滤液中一定含有硫酸亚铁8.在实验室里用铁屑、氧化铜、稀硫酸为原料制备铜，有下列两种途径：若用这两种方法制得的铜质量相等，则下列有关说法符合实际情况的是()（1）（2）A．消耗氧化铜的质量不同 B．消耗铁的质量相同C．消耗硫酸的质量相同 D．生成硫酸亚铁的质量不同9．下列试剂瓶应有标志的是()A．氯化钠 B．蒸馏水 C．浓硫酸 D．葡萄糖10.下列有关说法中不正确的是()A．酸溶液中都含有H＋，所以有相似的化学性质B．酸、碱在水溶液中都可解离出带电的粒子C．在实验室，常用浓硫酸来干燥某些气体D．医疗上的生理盐水是0.9%的纯碱溶液二、填空题11.金属在人类生产和生活中起着重要的作用。（1）青铜是铜锡合金，青铜属于______（填“合成材料”、“复合材料”、“金属材料”或“无机非金属材料”），它抗腐蚀性比纯铜的______（填“强”或“弱”）。（2）铁是目前世界上使用最多的金属。①从宏观看，铁由______组成（填“元素”、“分子”、“原子”或“离子”，下同）；从微观看，铁由______构成。②工厂铁制零件容易锈蚀，工人师傅常用稀盐酸除铁锈，其反应方程式为______。③铝比铁更活泼，却比铁更不容易生锈的原因是______。12.化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．请从A熟石灰、B苏打、C一氧化碳、D氮气、E浓硫酸、F盐酸这六种物质中，选择适当的物质用序号填空。(1)能与酸发生中和反应的物质是________；(2)常用于工业除锈的试剂是________；(3)有毒的物质是________；(4)我国著名化学家侯德榜发明的联合制碱法中的“碱”是指________。13.某化学兴趣小组同学为探究硫酸的化学性质，做了如下实验：（1）能产生气泡的是______（填标号）；（2）写出溶液变为蓝色所发生反应的化学方程式______。（3）能证明C中发生了反应的现象是______。14.最近，在我市高青县发生一起夜间汽车倾倒浓盐酸事件，使附近小麦“早熟”，蔬菜枯萎，出动了公安、消防等多部门对这次事件进行调查处理，消防队员利用熟石灰来处理倾倒的浓盐酸。(1)使附近小麦“早熟”，蔬菜枯萎的原因是浓盐酸具有__________、__________。(2)写出盐酸与熟石灰反应的化学方程式_____________________________；(3)人的胃液中含有少量盐酸，如果盐酸过多引起人的不适，请你写出一个治疗胃酸的化学反应方程式____________________________________。三、实验探究15.近几年我国某些城市酸雨污染较为严重，主要是因为大量燃烧含硫量高的煤而形成的，此外，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。【提出问题】通过实验证明煤中含有碳元素和硫元素。【查阅资料】（1）“二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色（由紫红色变为无色），该反应的化学方程式为：5SO2+2KMnO4+2H2O＝K2SO4+2MnSO4+2X”。这个化学方程式中最后一种物质X的化学式是：_________。（2）“二氧化硫和二氧化碳一样，也能使澄清石灰水变浑浊。”请写出二氧化硫与澄清石灰水反应的化学方程式：______________________。根据上述资料，甲同学、乙同学和丙同学分别设计实验方案进行探究。【实验探究】（3）甲同学：“实验操作”：甲同学进行了如下图所示A、B两步实验：“实验现象”：A中稀高锰酸钾溶液褪色，B中澄清石灰水变浑浊。“得出结论”：煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳，证明煤中含有碳元素和硫元素。（4）乙同学认为甲同学的实验方案不合理，其理由是：___________________________。（5）丙同学：“实验操作”：丙同学进行了如下图所示实验（部分装置在图中略去）：【探究与结论】（6）上图C装置的作用是___________________________________。（7）要证明煤中含有碳元素和硫元素的现象是：丙同学的实验中____________________。16.某化学兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验探时，向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀盐酸后，发现忘记滴加无色酚酞溶液。该实验中反应的化学方程式_____________。某同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到试管中溶液不变色。针对此溶液的成分，化学兴趣小组的同学进行了如下探究：（猜想与假设）：猜想一：反应后氢氧化钠过量，溶液呈碱性；猜想二：氢氧化钠与盐酸恰好完全中和，溶液呈中性；猜想三：__________。同学们经过讨论后觉得猜想一不正确，其理由是：_____________。（实验探究）：实验步骤实验现象结论取一支试管，加入2小段镁条，再向试管中加入2mL上述溶液，观察现象。若___________稀盐酸过量若没有明显现象NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应（实验反思）：（1）另有同学提出上述实验能证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应，其原因是_________。（2）从微观的角度分析，该反应的实质是_____________。四、计算题17．水是生命之源，请回答下列问题。（1）在水的净化过程中常加入明矾，明矾的作用是_________；（2）制蒸馏水时，在蒸馏烧瓶中加入沸石（或碎瓷片），沸石（或碎瓷片）的作用是________；（3）如图为电解水的装置，通电前，为增强导电性加入了少量的硫酸钠，再加入酚酞溶液，溶液呈无色，通电一段时间后，a试管中收集到的气体是_________，b试管中的水溶液呈红色，说明b试