中班消防安全教育教案三篇

中班消防安全教育教案三篇防火知多少活动目标：1.引导幼儿树立初步的自我保护意识。2.教育幼儿了解火灾的常见原因，并学会如何预防。3.初步掌握自救逃生的基本方法与技能，增强自我保护能力。4.锻炼小朋友的反应速度，提升他们的个人应急能力。5.增强幼儿对安全的认识。活动准备：多媒体课件、图片、玩具、毛巾、电话、防火安全标志等。活动重点难点：重点：让幼儿了解火灾的常见原因，学会预防。难点：自救逃生技能的掌握。活动过程：1.通过展示物品，激发幼儿兴趣，引导他们识别哪些物品容易引发火灾，不宜玩耍。2.观看多媒体课件，引导幼儿认识火灾的危害，包括房屋烧毁、人员伤亡、森林破坏和空气污染。3.利用课件，引导幼儿学习预防火灾的方法，认识“防火”标志。-强调幼儿不应随意玩火。-提醒蚊香使用时要远离易燃物品。-禁止随意燃放烟花爆竹。-教育幼儿遇到未熄灭的烟头应立即踩灭。-认识并理解“严禁烟火”标志的含义。4.简述火的正面用途，减轻幼儿对火的恐惧心理。5.教育幼儿掌握基本的自救逃生方法，如遇小火、大火、被困房间、公共场所着火等情况应如何应对。6.进行“安全防火自救”游戏，通过游戏提升幼儿在火灾中的冷静应对能力。活动延伸：鼓励幼儿设计并张贴“禁止烟火”“当心火灾”等标志，增强他们的安全意识。可怕的火活动目标：1.让幼儿正确认识火，了解火灾的危害。2.教育幼儿学会基本的逃生技能，记住火警电话119。3.鼓励幼儿积极参与集体活动。4.考验小朋友的反应能力，锻炼他们的个人能力。5.加强幼儿的安全意识。教学重点、难点：重点：学习正确的逃生方法。活动准备：蜡烛、打火机、湿毛巾、火灾相关录像。活动过程：1.点燃蜡烛，激发幼儿兴趣，让他们思考如何熄灭蜡烛。2.讨论幼儿在家是否可以玩火，如使用爸爸的打火机，并观看相关影片，了解不当行为可能引发的火灾。3.强调玩火的危险性，通过影片展示火灾的严重后果。4.教育幼儿在火灾发生时如何自救，通过影片学习正确的灭火和逃生方法。-小结：在火势较小时，可采取开窗、用水、沙子、湿棉被、灭火器等方法灭火；火势大时，应拨打119，并用湿毛巾捂住口鼻，迅速逃离烟火区，学会保护自己。5.讨论如何预防火灾，鼓励幼儿不玩火，听从家长指导。活动延伸：鼓励幼儿外出宣传，让更多人了解不玩火的重要性，认识火灾的危害。火灾逃生活动目标：1.让幼儿了解简单的消防安全知识。2.学习自救逃生的技能。3.提高自我保护意识，增强应对突发事故的能力。4.加强幼儿的安全意识。5.探索生活中的多样性及特征。活动准备：参观消防队的经历、消防员介绍的消防知识、在家长带领下参观大型超市与商场的经历、彩纸、记号笔、火灾录像、烟雾发生器、幼儿自制的消毒面具、毛巾等。活动过程：一、回顾消防知识1.消防员救火时会使用哪些工具？（展示相应照片）2.消防车与普通汽车有何不同？3.遇到火灾应如何拨打119电话？-请几位幼儿模拟拨打119，其他幼儿评价其正确性。二、学习自救逃生技能1.模拟火灾场景，引导幼儿在老师指挥下迅速撤离。2.讨论幼儿逃生时采用的方法。3.观看消防员介绍的逃生录像，学习如何在火灾中快速且安全地逃生。-重点了解蹲下甚至匍匐前进、用湿毛巾捂住鼻子、寻找安全出口快速逃离等方法。三、设计安全出口标志1.从活动室到操场，共有几条安全通道？2.这些通道是否有安全出口标志？3.幼儿如何设计安全出口标志？4.幼儿设计安全出口标志。5.幼儿粘