二十年后的校园(共10篇)

二十年后的校园二十年后的校园（一）2026年的清晨，我的“分毫不差闹钟”又在催我起床了，这个“分毫不差闹钟”，他先是的时间是全世界最准确无误的，连0.001秒都不差，它的内部还设有备忘录、定时提醒和日程安排等功能，你只需要将信息输入它的掌管库，就可以自动调节了。我伸出手在床边摸索着，按下一个按钮，两只机械手臂从床的两侧伸了出来，帮助我洗脸、刷牙，等我起床后又自动叠被。吃过早餐，我乘坐着最新型的“超速UFO”去我的母校。这是一个“陆、海、空”三用车，每小时最高时速可达20000公里。一眨眼的功夫，我就来到了母校门前，门上有一个黑色的屏幕，你只需要站在屏幕前，他就会自动射入你的影像，再决定是否开门。门开了，我直接走入了电梯中，来到了10层，走进教室，统一的多媒体设施，每一个座位上都有一台计算机，还配置一个话筒和摄像头，老师可以提前把授课幻灯片做好，在上课时用电脑播放给同学们，再提出问题，同学们将想法录进话筒，老师可以把最好的答案放给大家听。另外，在课上，老师还可以带领大家玩一些有关自然、地理、科学等方面知识的小游戏，让大家在玩游戏中，掌握更多的知识，学习和玩两不误。还有就是，在每台电脑内都存有“书库”，在那里，你可以阅读到世界名著、武侠小说等书籍，但是，你只能在课间或者时课上老师允许的情况下翻阅。在上完课后，老师会在电脑上布置作业，你只需要把它作在电脑上，然后用伊妹儿发给老师，就可以了。老师们也再也不用去自己判作业了，只需要把作业传送给自动作业机，他就可以判断错误，然后回复给同学们。你还可以利用语言交流器，与国外的小朋友们用英语交流、学习呢！我又来到了操场。别的老师告诉我，在操场上空有一层透明的防护膜，下雨天，它可以把雨水避开，送到专门的一个地方，再次加工。如果下雪，他就会开启一小部分，让同学们打雪仗。在夏天，紫外线通过防护膜，照射到操场上时，阳光就不会那么强烈的了，而是温暖的，舒适的。操场的边上建了体育馆，有羽毛球场、乒乓球馆、网球场、篮球场，还有保龄球馆、足球场等。操场四周，被一排排矮小的椰子树、香蕉树、樱桃树、苹果树等水果包围住了。你肯定会问，这些树应该都是很高大的啊，为什么这会儿就变小了呢？那是因为，那些树的种子经过特别加工，树虽然长的很矮，但是丝毫不会影响果实的滋味，那样更便于大家的采摘，再锻炼后，吃一个水果，补充一下维生素，也是不错的。这就是我幻想中二十年后的校园，我相信，通过我们的努力，这将不再是我的幻想，而是现实！二十年后的校园（二）二十年后的学校2028年的教师节，我来到自己的母校，来看望我的班主任—黄老师。我走进校园，好像走进了童话般的世界，教室是蘑菇形的，里面的桌椅都是圆形的，墙壁上的颜色非常鲜艳，早上是白色，中午是金色，下午是灰色，晚上是黑色，上面还有许许多多的小星星呢！地板不是水泥铺成的，而是用泡沫铺成的。我走出了教室来到了操场，哇！这么大，比原来大的几十倍呢！操场正中间是足球场，每到体育课，男同学都到这里来打篮球，周围有许多玩具；有滑滑梯，跳跳床，跷跷板等。我走着，走着，我来到了校园，花园里的花草树木可真多啊！有菊花、紫罗兰、百合花、玫瑰花……，有桂花树、玉兰树、桃树……，花丛中有漂亮的蝴蝶在飞舞，有勤劳的小蜜蜂在采蜜；树上啄木鸟，小燕子在树上唱歌这校园的一角可真美啊！看着，看着，我来到了一间非常奇怪的屋子旁，形状是半圆的，只听见里面有“沙沙”的声音，走进去看，原来是老师在里面批改作业，我找到了原来的班主任黄老师，我手里拿着一束花，走到老师面前，对她说：“老师，节日快乐，我是您原来的一位同学，我想来感谢您，是您在帮助我，教育我，给我知识，给我启迪。”老师听了，欣慰的笑了，我也笑了，笑的很甜很甜。“叮铃铃，叮铃铃。”一阵清脆的闹钟把我从梦里唤醒，原来是一场梦，这虽然是梦但是只要经过我们的努力就一定会变成现实。二十年后的校园（三）二零二九年，学校。开始打扫卫生了，我们从教室里出来，到操场上玩。值日生一按教室外面的开关，门窗自动关闭，课桌也自动封闭。然后再按一个“自动清洗”按钮，整个教室就像一个全自动洗衣机，“轰隆隆”地运转起来，几分钟后，门窗、黑板被擦地干干净净，地面被冲洗地锃亮，桌椅被排放的整整齐齐。上课了，我按了一下“手表”，于是课堂上老师讲的内容全部被录了进去，回到家里，遇到不会的题目，我只需按一下“师生连线”按钮，老师就会给我解答。放学时间到了，同学们按照居住的小区排队，等大家到齐之后，老师便按一个按钮，学校上空便出现一架缆车，等大家坐好，系上安全带之后，老师又按了一个“发车”按钮，一转眼，大家就来到自己住的小区门口。来到家门口，我对着安全门说：“我回来了。”一个摄像镜头把我扫描了一下，确认身份后，门便自动打开。此时妈妈还没有下班，我来到厨房，按了一个“开饭”按钮，说出我喜欢吃的饭菜，一会儿，饭菜便做好了。吃晚饭，睡午觉，一小时候后，闹钟自动把我叫醒。我看了一会自己喜欢看的电视节目，一阵铃声响起：“同学们请到小区门口集合。”学校的缆车已经在小区门口等候，大家到齐后，我们说说笑笑来到学校。多么快乐的一天！二十年后的校园（四）“嘿，快来看，那是什么？”“哇，好美丽的星球啊！”在寂静的太空里，有一群来自火星的小朋友在一起玩耍。他们用天文望远镜观测太空，无意中发现了一个美丽的星球。通过天文望远镜，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。“这是什么星球呢？”一个孩子好奇地问。“这是土星吧！”“是月球吗？”“或许，它是一颗新出现的行星！”“……”“我们来查一下关于天文的书籍吧！”说着，一个矮个子小孩拿出一本天文丛书。一群孩子围在他四周。矮个子小孩说：“书上说，这是地球。但书上介绍说，地球上又脏又乱，早就没有生物了！”“那，为什么我们观测到的看起来是那么美丽呢？你这本书是哪年的呀？”一个孩子问。“呀，这是二十年前的书了，怪不得呢！”矮个子小孩惊讶地说。这群孩子怀着好奇心，乘着飞船，来到地球上。渴望看看地球是啥模样。飞船着陆到一片绿油油的草地中央，孩子们都看呆了。只见前边不远处有一条小河，河水缓缓地流淌着，撞击着岸边的石块，溅起了白色的水花，发出“叮咚叮咚”的响声。在小河两旁，高大的树木立在那里，品种繁多，千姿百态，像在展开一场舞姿比赛。千百棵树下，撒满了五颜六色的花朵…植物们像在举行隆重的表演，欢迎火星孩子们的到来。树上，一群小鸟“叽叽喳喳”的讨论着；河边，一群小鹿伸长了脖子，喝着清澈的河水。“哇，好美啊……”惊讶和赞叹声不禁从孩子们的嘴里发出来。看着看着，一个孩子口渴了，便捧起一把清澈的河水，喝了起来。“嗯，可真甜！”孩子说。孩子们沿着小河向东走，来到了城市里。这里的景象与山里的截然不同，显得更是雄伟、壮丽。高大的楼房拔地而起，一座座桥梁架在马路上。公园里，同样是鸟语花香，人们在公园里观赏美景。大路上，一辆辆无尾气的机动车快速行驶着……看，人们是多么勤快呀！园丁们修剪着花、草、树木，人们在自己的岗位上认真地工作着。他们共同的目标，是要把地球建设得更加美丽，使生活更加美好！火星的孩子们恋恋不舍的离开了美丽的地球，在飞船上，那个矮个子小孩深有感触地说：“真希望我们居住的星球也是这么美丽，我也要像地球人一样建设自己的家园！”孩子们还在议论着，飞船飞向了群星璀璨的宇宙中。如果你在太空中遨游，看见一颗美丽的星球，那就是地球……二十年后的校园（五）一年一度的六一儿童节又到了，全校同学在学校中尽情地玩着。这时，一位老爷爷出现在学校门口。他已经很老很老了，胡须好像是从生活区门口一直拖到学校门口，真像长须罗汉！经一打听，才了解到原来他是一位山中的隐士，叫假博士，今年已经五百岁了！别看他这么老，把那条胡子去掉真像长得高高的四五岁孩子。今天他特意出山送我们一项新的成果——时间转换器。经过抽签决定，五（2）班的同学首先利用时间转换器来到了二十年后的校园。一道白影闪过，大家就置身于未来的校园。刚刚来到校园，映入眼帘的是一座美丽的教学楼。当天是星期日，我们有幸可以参观一下教学楼。走进一年级（1）班的教室，先得提一下，教室的门是全自动门，能看出来，来者的想法。窗户也是的，根据条件自动开关。“啊！这里怎么是树啊？又没有讲台，又没有黑板，怎么上课啊？”陈思远马上发现了问题。“但这里的确是一（1）班呀！说不定用电脑上课！”观察仔细的孙莉应声答道。“试一试就知道了。”我参加了讨论。打开电脑，“请输入课程表”一声标准的普通话提醒了我们。我把这个学期的课程表输入了，可传出一声“课程表不是一年级所涉及到的，课程表要求自己排！”。“啊！课程表可以随便排！”王健波、黄宇平等同学异口同声地叫道。“当然啦，这是二十年后的校园！”赵星提醒道。“有了这些树，感觉空气清新多了。”陈思远对我说，“感觉到了吗？”是的，空气清新多了。输入了课程表，传出“现在开始上课”。许多同学也纷纷加入。可有些同学管不住嘴巴，一直沉默的这个教室的管理员——门开口了：“别再吵了！这里不是鸭子塘，而是教室！不许再喋喋不休了！”就这句话，把大家都叫老实了。一堂课很快就过去了，电脑提出了问题：“请问现在是休息，还是玩益智游戏，还是就此结束？”结束后，电脑自动关机。“这一堂课有趣极了！”可以随着自己的心愿来！大家纷纷发表自己的意见。接着我们又参观了图书馆、室内活动室，全属于全自动式的。有了这些，雨天就不会无聊了。然后又来到活动场，足球场上草绿油油的，地盘分得十分清楚。整个足球场由电脑控制，进球自动算分，两队或一队都由电脑分配。只要一心一意踢球队就行了，其它一律不要操心！篮球场没有什么特殊，值得一提的是，篮板带着篮柜浮在空中！“啊！这是怎么回事？”大家都问道。突然，沉默了好一会儿的孙莉突然叫道：“谁有指南针！拿出来看看！”“啊！指南针失灵了！”“磁场！”“磁悬浮！”终于讨论出了结果。一旁还有备用的牛皮筋、毽子和跳绳。“咦！你们快看，跑道是湿的！”“别胡说了！”庄润泽的这番话谁也不相信。但过去一看，“哎呀！还真是的！难道这就是在雨天吸收水份，使路上不滑，在夏天就放出水份，让地面潮湿的路！”后花园中树木葱茏，小草青翠，百花争艳。课间休息在这儿可是好极了。了解了未来的校园，我们也该回去了。一道白光闪过，又回到了二十年前。下一个班级，也迫不及待地要出发了……二十年后的校园（六）一转眼，二十年过去了。此时的我已经成功获得博士学位了，我决定重返母校，看看这时的学生有没有我们那时那么听话。这天，我开着车驶进校园。早上，我看到一个个学生连书包也没背就走进校园，这让我十分纳闷，当我大步走去问一个学生时，他便骄傲地对我说：“你已经out了，由于祖国的富裕，所以我们在家用电脑就可以完成作业了，而且也没有小偷”这天下之大，怎么可能天下无贼呢？就算打死我也不敢相信没有小偷吧。原来不是没有小偷，而是小偷进不了学校。学校的门槛升级了，每当你进入学校时，系统就会自动扫描，如果发现你带有凶器进入学校，就会将你牢牢的铐住，然后你就乖乖地等警察来带你走吧。当然，当你走出学校时，系统若发现你带走了什么不属于你的东西，结果就与之前一样了，会毫不留情地将你铐住。学校如果发生了校园暴力，那你就会被飞出的机器手扣住，等待教育处的人来给予处分。这就是二十年后的校园，我深信，只要我们不懈努力，科学家的不断发明，二十年后的校园将会更高科技，更加美丽和谐。二十年后的校园（七）时间过的飞快，转眼间二十年过去了。我大学早以毕业，现在正在当明星。以钱财两全。我趁休息日到母校——暨阳小学。学校刚开校门，同学们都挤了进去，一个小女孩跌倒了，同学们争着去扶。看来二十年后的校园和谐多了。此时，广播放着动听的校歌，我忍不住哼了几声。学校的建筑也豪华多了，一座座教学楼焕然一新似乎都换上了新衣裳。像一只只普普通通的小粉蝶蜕变成了一只只与众不同的金蝶、银蝶。教学楼也长高了许多，像一个个小孩子长大成人；像一株株幼苗长成了参天大树。它饱读了许多年的诗书，饱览了一个个不懂事的小孩长大成了一位位懂事的孩子。走进大厅，看见的是拉小提琴、吹小号、练钢琴的孩子，那声音是那么美，那么动听。一年级教室中的孩子不哭也不闹，认真的听老师讲课。不讲话，不做小动作成了他们的习惯。我走到老师的办公室。看见了毕业照，看见了蒋老师。此时我多么想让时光倒流，让我成为一个不听话的小孩，在老师的陪伴下成长；多么想再见同学，让我们一起回忆童年往事，重性新做回将老师的“孩子”；多么想和同学们再做回调皮小孩，再一起做快乐的游戏！随着下课铃的响起，我走出校园，走出童年的快乐，走出曾经培育我的“母亲”！二十年后的校园（八）二十年后的校园时间飞逝，转眼间到了二零三零年，我坐着全自动小汽车，向我的母校——新北江小学飞奔而去。走近母校门前，两个放心版治安机器人走了过来，拿起它们的“手”在我的脸上扫描了一下，查阅有关资料，确定了我的身份，才让我进去。我迈着轻快的脚步，走进教学楼。“咦！这是什么玩意儿？”我心想。我带着好奇心，拿着这个玩意儿在黑板上乱上画了一阵，“喔，原来这是支粉笔。”我自言自语道。我转身一瞧桌子，咦？怎么有几个黑点呢？我好奇地走到桌子边，一按其中一颗按钮。哟，真好玩儿！原来，竖起来的是几支水笔。我又按了一下那个按钮，接着跳出来的是美术用具，我又按了好多黑点，蹦出来的有教科书、课外书等。走近图书馆，我一按绿色小按钮，啊，门竟自动开了。我走进图书馆，一个机器人站在我前面，请我坐下，又问我：“你要看什么书？我们这有科幻类，文学类、未来类、、、、、、、你要什么类？”我高兴地说：“我要文学类的书。”“好的”它说。一会儿，它领着一个书架移动到我面前，说：“哎，你要的书都到了，要看什么书，自己选吧。”我拿起一本夏日濑石的著作《我是猫》，翻来翻去，我大吃一惊，原来，制作书本的纸张加上了金属二代，撕不破。在图书馆看了一会儿书，我来到了操场。昔日的塑胶跑道不见了，取而代之的是海草跑道。跑道上面是柔软的海草，下面是废铁，人在跑道上摔了，也不会受伤。这条跑道用料是废铁，太好了，这样的话既实用、舒适，又环保。我高兴地想。操场周围还有几个专门花草的园丁牌机器人，只见他们把花草剪成了“新北江小学”五个大字。母校的变化真大呀！二十年后的校园（九）二十年后的一天，我已经很久没回我们的校园了。我突发奇想：回去看一看我的母校怎么样了。我登上公交光速飞机，不到十秒就到了学校。我一下飞机就被眼前的一幕惊呆了：这哪里是我们的育新学校啊!这明明是森林公园嘛!我环顾四周，直到看见了那利用地球磁场浮在半空中的育新学校字样才相信这是我的母校。我来到校园里面，却找不到教学楼。突然，从地下走出了我原来的同学王惠仪，她现在是这里的校长。老同学见我左顾右盼，似乎看出了我的疑惑，于是对我说：“你是不是找不到教学楼了?”我点点头，“教学楼就在你的后面，就是那棵参天大树呀!”我疑惑的问她：“真的?”校长带我走到了大树跟前，突然，大树报出了我和王惠仪的名字，随后打开了一块树皮让我们进去了。校长介绍说：“这门能认出来过的每一个人，门不认识的，要我允许才可以进来。”我来到毕业前待过的教室六(5)班，那儿的窗子十分特别，由里向外看是透明的