高中数学人教B版选修2-2-第一章1.1.3-导数的几何意义-课件_第1页
高中数学人教B版选修2-2-第一章1.1.3-导数的几何意义-课件_第2页
高中数学人教B版选修2-2-第一章1.1.3-导数的几何意义-课件_第3页
高中数学人教B版选修2-2-第一章1.1.3-导数的几何意义-课件_第4页
高中数学人教B版选修2-2-第一章1.1.3-导数的几何意义-课件_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1.1.3导数的几何意义第一章导数1.函数的平均变化率是什么？2.函数y＝f(x)在x＝x0处导数的定义是什么？一、知识链接回顾平面几何中我们怎样判断直线是否是圆的切线？与圆只有一个公共点的直线就叫做圆的切线.P能否将它推广为一般的曲线的切线定义？

二、创设情境，引入新课P2P1P3TC·我们如何确定切线的方程？由直线方程的点斜式知，已知一点坐标，只需求切线的斜率。那如何求切线的斜率呢？三、合作探究[分析]利用导数的几何意义求出曲线在点P处切线的斜率，进而求出切线方程．曲线“在”一点处的切线方程问题：四、课堂典例探课堂练习：2.曲线y＝x3在x0＝0处，是否存在切线？如果存在，求出切线的斜率和切线方程．那么求曲线“过”一点处的切线方程如何处理呢？“过”点切线问题：五、课堂小结1.导数的几何意义。2.求曲线的切线方程的一般步骤：①求出函数在点处的导数②得切线方程

注：点是曲线上的点。3.分清“在”点与“过”点切线的区别。六、课后作业6、我所浪费的今天，是昨天死去的人都渴望的明天。17、假期像个食品罐头，很好吃，但不宜天天享用。15、创富靠拼搏，靠毅力，坚持为民服务，相信成功的路上有我，有你。20、要相信自己，你是最棒的。11、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。19、当我们搬开别人脚下的绊脚石时，也许恰恰是在为自己铺路。1、别人讲我们不好，不用生气、难过。说我们好也不用高兴，这不好中有好，好中有坏，就看你会不会用?7、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处。忌妒别人，也不可能减少别人的成就。6、再苦再累，只要坚持往前走，属于你的风景终会出现。15、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下去。17、人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。5、我们必须接受失望，因为它是有限的。但千万不能失去希望，因为它是无限的。1、我们总是把陌生人给的一些小恩小惠当做是大恩大德，却把身边那些死心塌地对你好的人当做理所当然。7、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。16、创富是一种精神，一种目标，一种执着，坚持是为了更好的得到想要的一切。2、知识是座宝库，而勤奋就是开启宝库大门的钥匙。12、天下没有免费的午餐，一切成功都要靠自己的努力去争取。机会需要把握，也需要创造。5、同样的瓶子，你为什么要装毒药呢?同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢?6、如果你曾经把失败当成清醒剂，就千万别让成功

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论