2.6导体的电阻-人教版高中物理选修3-1-课件

2.6导体的电阻与长度有关与横截面积有关与材料有关结论：导体的电阻和导体的长度、横截面积、材料有关。一、实验探究1、明确目的：探究电阻与导体的材料、横截面积、长度之间的关系。2、实验方法：控制变量法。3、实验控制：（1）电阻、长度、横截面积的测量、测定方法：横截面积：绕制线圈先算直径。长度：直接测量。电阻：伏安法。伏安法测电阻的原理图（2）器材选择：（电源，开关，电表，导线，待测电阻）材料、长度一定：AB材料、横截面积一定：CA长度、横截面积一定：AD（3）实验电路：结论：导体的电阻跟长度成正比，跟横截面积成反比，还跟材料有关。二、逻辑推理探究：1、分析导体电阻与它的长度的关系。2、分析导体电阻与它的横截面积的关系。3、实验探究导体电阻与材料的关系。三、设计实验方案1、（讨论）设计测量电阻R的实验方案：（1）你打算用什么方法测电阻？（3）请画出测量电阻的电路图。（2）测量电路采用安培表内接法还是外接法？伏安法若

时，采用电流表内接法安培表的电阻只有几欧姆，而伏特表的电阻有几千欧姆，我们实验用的电阻丝的电阻只有几欧姆，因此应采用“外接法”。电阻丝AV··；若

时，采用电流表外接法。口诀：大内偏大，小外偏小（4）实验仪器2、设计同种材料，S一定时探究电阻R与L的定量关系的实验方案：（1）你打算怎样选取不同长度的导线？（2）为了快速找出R与L的定量关系，你在测量不同长度导线的电阻时，准备保持哪个电学量不变？为什么？怎样操作？保持电流不变，电压大小反映了电阻的大小，探究U与L的关系，并且用电阻丝（炭铜丝或镍铬丝），伏特表一端固定在A（a）点，另一端依次接在B（b）、C（c）D（d）、E（e）、F（f），通过调节滑动变阻器，使电流保持不变。（3）怎样处理实验数据？同种材料，S一定，改变L（6次），测R（伏安法。也可以保持电流不变，测电压）列表记录实验数据。②做出R—L（或U/L）图像。如果图像是过原点的直线，说明R∝L（图像法）电阻丝AV··①通过计算R/L（或U/L）之比，如果是常量，说明R∝l（计算法）RLoABCDEF（1）你打算怎样选取不同S的导线？（2）为了快速找出R与S的定量关系，你在测量不同横截面积导线的电阻时，准备保持哪个电学量不变？为什么？怎样操作？3、设计同种材料，L一定时，探究电阻R与S的定量关系的实验方案：保持电流不变，电压大小反映了电阻的大小，探究U与S的关系，并且用电阻丝（炭铜丝或镍铬丝），使伏特表的两端分别接在几段长度相等横截面积分别为为S、2S、3S、4S、5S的镍铬丝的两端，通过调节滑动变阻器，使电流保持不变。（3）怎样处理实验数据？RS-1同种材料，L一定，改变S（6次），测R（伏安法）列表记录实验数据。②做出R—S-1图像。如果图像是过原点的直线，说明

R∝1/S（图像法）①通过计算R·S乘积为一常量，说明R∝1/S（计算法）o实验结论:同种材料，S一定，电阻R与L成正比R∝L同种材料，L一定，电阻与S成反比这样的关系具有普遍意义么？同种材料的导体，其电阻R与它的长度L成正比,与它的横截面积S成反比。理论探究L1、R1L1、R1L1、R1L1、R11.导体的电阻R与长度L的关系（提示从串并联知识去考虑）讨论：123nS0R0R=R0/nnS02.导体的电阻R与横截面积S的关系同种材料的导体，其电阻R与它的长度L成正比,与它的横截面积S成反比。数学表达式：请利用已测数据求出你实验中的k值，并分析k有何意义？得出结论:比例系数k

有何意义？思考：实验探究

同种材料横截面积S相同长度L相同不同材料S相同L相同k由导体材料决定理论推导电阻不同电阻与材料有关四、电阻定律1、表达式：2、适用条件：温度一定，粗细均匀的金属导体，或浓度均匀的电解质溶液。3、电阻率：物理意义：反映导体导电性能的物理量。计算表达式：几种导体材料的电阻率你能从表中看出哪些信息：

（2）纯金属的电阻率较小,合金的电阻率较大。（1）不同材料的导体电阻率不同。5.0×10-75.0×10-75.0×10-7镍铜合金4.4×10-74.4×10-74.4×10-7锰铜合金1.44×10-71.0×10-70.89×10-7铁7.10×10-85.3×10-84.85×10-8钨3.80×10-82.9×10-82.67×10-8铝2.07×10-81.7×10-81.43×10-8铜2.07×10-81.6×10-81.48×10-8银100℃(Ω∙m)20℃(Ω∙m)0℃(Ω∙m)温度阻率（3）金属材料的电阻率随温度的升高而增加材料电2、电阻率与温度的关系金属：T半导体：T热敏电阻

光敏电阻合金：有些几乎不随t变化标准电阻电阻温度计超导体:某些材料当温度降低到一定温度时=0R=0半导体的导电性能具有可控性1、纯金属的电阻率小，合金的电阻率大电阻率(

)2、度量方式：4、矢量标量：标量3、决定因素：导体本身的性质决定。1、引入目的：反映了导体对电流的阻碍作用。国际单位制中欧姆（Ω）5、单位换算：6、测量方法：伏安法等。电阻R和电阻率ρ两个物理量的对比反映了导体导电能力好坏的性质。由导体材料和温度两个因素决定。欧姆·米（加上长度和直径的测量）不做退缩的懦夫，不做平庸的草菅！4、在这世上惟一件事比别人议论更糟，那就是无人议论你。2、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处，忌妒别人，也不可能减少别人的成就。7、投身农村，在家乡的热土中燃烧青春，挥洒汗水，带领乡亲创业致富。3、与其祈求生活平淡点，不如祈求自己强大点。10、宁可失败在你喜欢的事情上，也不要成功在你所憎恶的事情上。18、我易人也易，我不大意;我难人也难，我不畏难。16、紧握信念，抓住每一次机会，绽放最美丽的自己。20、时刻回想自己有什么，想要什么，自己为此做了什么?9、每条路都很难走，但是一旦选择了，就一定要走下去。6、人的一生要面临许多选择，而每次选择都会带来一阵阵剧痛，而这种剧痛叫做成长。6、做你自己，总有一件事你能比别人做得更好。6、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。5、不要因为一点瑕疵而放弃一段坚持，即使没人鼓掌，也要优雅谢幕，感谢自己的付出!2、上帝给你一个比别人低的起点，就是要让你用你的一生去谱写出一个绝地反击的故事。20、凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和