为争取“民主”“共和”而战教案-北师大版

《为争取“民主”“共和”而战》教案主备课人：许晨【教学内容分析及教学准备】

（）教学内容分析及教学准备

课程标准简述《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》的基本内容，初步了解英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响。

知识与能力

了解

法国大革命爆发的原因和大革命的进程

知道

法国大革命爆发的标志

认识

法国大革命的历史影响

简述《人权宣言》的基本内容

过程与方法

通过

制作表格的

形式，了解法国大革命爆发的原因。通过

问题分解和课堂组织讨论的形式，理解并叙述《人权宣言》的基本内容

通过

自主阅读法国大革命形势图和本课小字，了解法国大革命的发展进程

分组进行讨论，了解法国大革命的历史影响

情感态度与价值观理解

人权的本质，培养尊重人权、维护人权的意识

认识

人民群众在法国大革命中所起的积极作用

（）重点与难点分析：重点：《人权宣言》的基本内内容和法国大革命的影响。难点：法国大革命的历史影响。（）教学准备：布置学生课前预习，老师制作课件。【教学内容】()

学生自主学习：（一）“到巴士底去！“

—.你知道在年前法国全国人口分为哪几个等级吗？

.今天法国以其大革命爆发的那天为国庆节，你知道是哪一天吗？

.轰轰烈烈的法国大革命历时年，你知道他开始于哪一天吗？

（二）《人权宣言》的理想

—

.大革命爆发后不久便取得阶段性胜利，在路易十六被废后，什么机构掌握了法国政权？

.你能说出《人权宣言》的基本内容吗？

—

（三）热月政变

—

.你能按顺序说出法国大革命后资产阶级哪些派别先后执掌政权吗？各自代表了哪个阶层的利益？

.雅各宾派是代表小资产阶级利益的激进派，你知道他的领导人是谁吗？

.轰轰烈烈的法国大革命于年结束，你知道什么事件标志着法国大革命的结束吗？

.法国大革命是人类历史的光辉一页，巴黎人民三次起义反映了人民对自由民主的渴望，对法国、欧洲乃至整个世界产生了深远的影响，你能说说它的影响吗？

)第一次检测

｛第一次检测问题记录｝【小组合作探究】

.

法国大革命根本原因是什么？

.

《人权宣言》提出的要求反映了哪些人的利益？当时，追求人人生而平等，要求保护个人财产所有权的都是哪些人？

讨论法国大革命的影响。

【师生合作互动（大班学习交流）】

｛小组学习学生生成问题记录及解决｝

｛递进探究｝

.根据近代欧洲历史的发展，分析近代科技进步的社会原因？｛例题讲解、课堂训练、变式练习等｝

.上图反映了哪一历史事件？该事件有何意义？．法国大革命爆发的根本原因是

(

)

．封建专制统治阻碍了资本主义的发展

．等级制度造成各等级对立十分严重

．启蒙思想为革命的爆发作了思想上的准备

．英国资产阶级革命的影响和美国独立战争的推动

．英、法、美资产阶级革命的共同点是

(

)

．改变了原来的社会性质

．建立了资产阶级的君主立宪制

．建立了资产阶级共和国

．推翻封建王朝的统治

.有关《人权宣言》的表述，不正确的是（

）

.宣称人在权利上是平等的

.私有财产神圣不可侵犯

.建立人人自由平等的社会

.具有反封建等级制度的进步

【总结提升】（知识结构、解题方法等）

【当堂检测】

（一）基础训练

.法国资产阶级革命开始的标志是

.攻占巴士底狱

.颁布《人权宣言》

.第一共和国成立

.雅各宾派专政

.充分体现了资产阶级自由、平等思想的法律文献是

.《人权宣言》

.《权利法案》

.《独立宣言》

.《法典》

.法国大革命结束的标志是

.雅各宾派专政

.热月政变

.雾月政变

.滑铁卢战役

（二）巩固提高

.阅读材料，回答问题

“年革命和年革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命。它们不仅是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，它们产生了欧洲社会的新政治制度。”

（）材料中所指的“旧政治制度”是什么？

（）“新政治制度”指什么？在英国、法国各表现为什么形式？英国哪一部文件为本国“新政治制度”的确立提供了法律保障？

（）为什么说这是欧洲范围的革命？

（三）扩展延伸

“法国大革命的战争起初是民族战争，而且确实也是这样的战争。这些战争都是革命的：保卫伟大的革命，反对反革命君主国的联盟。但是，当拿破仑建立了法兰西帝国，奴役欧洲许多早以形成的，有生命力的民族大国的时候，法兰西的民族战争便成了帝国主义战争，而这种战争又反过来引起了反对拿破仑帝国主义的民族解放战争。”

——列宁选集第二卷

为什么说法国大革命起初的战争“都是革命的”？材料中的“帝国主义战争”的含义是什么？根据材料，概括列宁对拿破仑战争的评价。她似一缕阳光，时时燃烧着爱的火焰，处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸，自然地还以灿烂的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落，润泽每一颗成长中的幼苗，但爱孩子是教师的天职，因为她们懂得没有爱就没有教育，赏识、期待使她们的心中时刻升腾着爱的灵焰，情的灵光。教师就是在以一颗普通人的心灵，播撒爱的种子、培育爱的心灵的过程中，追求着未来的事业，成就着辉煌的人生。生活中处处都有语文，更不缺少语文，而是缺少我们发现语文的眼睛，善于发问的心。让我们在生