2015年春高一下学期人教版必修二预习学案-人教课标版

【新编导学案】高中化学人教版必修：1.1.1元素周期表()第一章第一节元素周期表()【学习目标】了解元素周期表的结构以及周期、族等概念。了解周期、主族序数和原子结构的关系。【学习重点】周期、主族序数和原子结构的关系；元素周期表的结构【预备知识】一、原子序数.定义：按照元素在周期表中的给元素编号，得到原子序数。.原子序数与元素的原子结构之间存在着如下关系：原子序数＝＝＝【基础知识】（一）元素周期表的结构、周期：元素周期表共有个横行，每一横行称为一个，故元素周期表共有个周期①周期序数与电子层数的关系：②周期的分类元素周期表中，我们把、、周期称为，周期称为长周期，第周期称为不完全周期，因为一直有未知元素在发现。[课堂练习]请大家根据元素周期表，完成下表内容。类别周期序数起止元素包括元素种数核外电子层数短周期———长周期———不完全周期—号[思考与交流]如果不完全周期排满后，应为几种元素？[归纳与整理]、族：元素周期表共有个纵行，除了三个纵行称为Ⅷ外，其余的每一个纵行称为一个，故元素周期表共有个族。族的序号一般用罗马数字表示。①族的分类元素周期表中，我们把个纵行共分为个族，其中个主族，个副族，一个族，一个族。、主族：由元素和元素共同构成的族，用表示：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ、副族：完全由元素构成的族，用表示：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ、第Ⅷ族：三个纵行、零族：第纵行，即稀有气体元素②主族序数与最外层电子数的关系：③族的别称Ⅰ称为元素Ⅱ称为元素Ⅳ称为元素Ⅴ称为元素Ⅵ称为元素Ⅶ称为元素零族称为元素[归纳小结]：（一）、元素周期表编排原则：、。、。、。（二）、周期表的结构，包括周期的结构：。族的结构：。[课堂练习]请描述出、、、在周期表中的位置。[课堂练习]某元素位于第二周期，第Ⅶ族它是元素。相邻的同族元素的原子序数是 【基础达标】．世纪中叶，俄国化学家门捷列夫的突出贡献是()．提出原子学说．制出第一张元素周期表．提出分子学说．发现氧气．已知元素的原子序数，可以推断元素原子的()①质子数②核电荷数③核外电子数④离子所带电荷数．①③．②③．①②③．②③④．由长周期元素和短周期元素共同构成的族是()①族②主族③副族④第Ⅷ族．①②．①③．②③．③④．下列说法不正确的是()．已知原子的核电荷数，可以推知该原子的周期序数．原子的电子层数等于该原子的周期序数，前号元素中，阳离子的电子层数等于对应原子的周期序数减去，阴离子的电子层数等于对应原子的周期序数．知道原子的周期序数，就能确定该元素在周期表中的位置．知道原子的周期序数，还不能确定该元素在周期表中的位置．有、、、四种主族元素，已知、的阳离子和、的阴离子都具有相同的电子层结构，阳离子所带正电荷<；阴离子所带的负电荷＞，则四种元素的原子序数关系是()．＞＞＞．＞＞＞．＞＞＞．＞＞＞.短周期元素、、在元素周期表中的位置如图所示，已知、两元素原子的最外层电子数之和等于元素原子最外层电子数的倍，、两元素的原子序数之和是元素原子序数的倍，、、三元素应分别为()．、、．、、．、、．、、．下列各表为元素周期表中的一部分，表中数字为原子序数，其中的原子序数为的是()．已知元素周期表中前七周期的元素种数如下所示(第七周期填满，元素种类为)：周期序数一二三四五六七元素种类数分析元素周期序数和元素种类数的关系，然后预测第八周期最多可能含有的元素种数为()．．．．题号答案．在下列各元素组中，除一种元素外，其余元素可以按某种共性归属一类。请选出各组中的例外元素，并将该组其他元素的可能归属按所给六种类型的编号填入表内。元素组例外元素其他元素所属类型编号()、、、()、、、()、、、()、、、其他元素所属类型编号：①主族元素；②过渡元素；③同周期元素；④同主族元素；⑤金属元素；⑥非金属元素。【拓展提升】.、、为短周期元素，在周期表中所处的位置如图所示。、两元素的原子核外电子数之和等于原子的质子数。原子核内质子数和中子数相等。()写出、、三种元素名称：、、。()位于周期表中第周期第族。()写出的气态氢化物与的最高价氧化物对应水化物反应的化学方程式：。【参考答案】．．[根据原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，可知项正确。]．．[元素在周期表中的位置由周期序数和族序数共同决定，只知道其中一个，不能确定它在同期表中的位置，故项错误，项正确；若知道元素的核电荷数，利用周期表的排布原则，可确定其位置，项正确；原子形成简单阳离子时，失去其最外层电子，其电子层数比对应原子电子层数少，形成阴离子时电子层数不变，项正确。]．[由于四种离子的电子层结构相同，则它们的核外电子数相同，由阳离子的原子序数＝核外电子数＋所带电荷数，则＞，阴离子的原子序数＝核外电子数－所带电荷数，则＞，故四种元素原子序数的大小关系为＞＞＞。]．[已知、、为短周期元素，据图示分析，可知元素位于第二周期，、元素位于第三周期。已知、原子序数之和是原子序数的倍，设的原子序数为，的原子序数为(＋)，的原子序数为＋－＝－，得＋(＋)＝(－)，＝。元素周期表的短周期元素中，相邻四种主族元素呈“”形的位置关系有如下两种情况：、；各元素的原子序数关系如下所示：、，这些元素应处在第Ⅲ～第Ⅶ族。]．[根据元素在周期表中的位置推断元素时，要明确一、二、三周期是短周期，元素种类分别为、、种，四、五、六周期为长周期，元素种类分别为、、种，同一周期相邻元素，原子序数差。]．[由本题图表所示的元素周期序数和元素种类的关系可归纳出：当周期序数为奇数时，此周期所容纳的元素种类是\(＋)；当为偶数时，此周期所容纳的元素种类数是\(＋)。因此第八周期所容纳的元素种类数是\(＋)＝。]．()⑤()④或⑥()①()②．()氮硫氟()三Ⅵ()＋()(或＋)解析、、均为短周期元素，从三者的相对位置及周期表的结构来看，、一定处于第二周期，处于第三周期，若的原子序数为，则的原子序数为＋，的原子序数为＋＋。由题意知：＋＋＝＋＋，＝，所以、、的原子序数分别为、、，分别为氮元素、硫元素、氟元素。【学习反思】她似一缕阳光，时时燃烧着爱的火焰，处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸，自然地还以灿烂的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落，润泽每一颗成长中的幼苗，但爱孩子是教师的天职，因为她们懂得没有爱就没有教育，赏识、期待使她们的心中时刻升腾着爱的灵焰，情的灵光。教师就是在以一颗普通人的心灵，播撒爱的种子、培育爱的心灵的过程中，追求着未来的事业，成就着辉煌的人生。生活中处处都有语文，更不缺少语文，而是缺少我们发现语文的眼睛，善于