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文档简介

人教版五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.以(

)的升降来表示数据增减的统计图叫折线统计图。

A.折线

B.曲线

C.直线2.折线统计图主要用来反映(

)。

A.数量

B.数量变化趋势3.从右面看到的是(

)。A.

B.

C.

4.在所有的质数中,偶数的个数(

)。A.只有一个

B.一个也没有

C.有无数个

D.无法确定5.如图所示,图形①经过(

)变换得到图形②。A.平移

B.旋转

C.轴对称

D.都不是6.“龟兔赛跑”:领先的兔子看着慢慢爬行的乌龟,骄傲起来,睡了一觉。当它醒来时发现乌龟快到终点了,于是急忙追赶,但为时已晚,乌龟还是先到达了终点。用s1,s2分别表示乌龟和兔子所行的路程,下面图(

)与故事情节相吻合。二.判断题(共6题,共12分)1.相邻的两个自然数必定互质。(

)2.45能被9整除,所以45也能被9除尽。(

)3.奥运五环可以看做是一个圆经过旋转得到的。

4.因为2÷0.5=4,所以2是0.5的倍数,0.5也是2的因数。(

)5.骑自行车的运动只有平移。

)6.观察由5个小正方体搭成的几何体,不可能看到形状。(

)三.填空题(共8题,共32分)1.一个正方体的棱长扩大2倍,则它的表面积就扩大(

)倍,它的体积就扩大(

)倍。2.把一个正方体平放在底面,有(

)个面露在外面,静止观察最多能看到它的(

)个面。3.你能通过卡片的平移和旋转将图2“还原”为图1吗?

图形A先向(

)移动(

)格,再向(

)移动(

)格;图形B先绕点O(

)时针旋转(

),再向(

)平移(

)格,最后向(

)平移(

)格。4.把一个棱长2分米的正方体,切成两个相等的长方体,表面积增加了(

)平方分米。5.填上适当的分数。25分=(

)小时

1吨250千克=(

)吨36分米=(

)米

15平方厘米=(

)平方分米6.在括号内填上“升”或“毫升”。一瓶眼药水大约15(

家用浴缸大约能装水300(

一桶大豆油5(

)7.你知道方格纸上图形的位置关系吗?①图形B可以看作图形A绕点________顺时针旋转90°得到的。②图形C可以看作图形A绕点O顺时针旋转________°得到的。③图形B绕点O逆时针旋转180°到________图形所在位置。④图形A可以看作图形D绕点O逆时针旋转________°得到的。

8.在括号内填上“>”“<”或“=”。8500毫升(

)8升

1001毫升(

)999升301毫升(

)3001毫升

7000毫升(

)7升9000毫升(

)5升

13升(

)13000毫升四.计算题(共1题,共5分)1.计算下面图形的表面积。(1)(2)五.作图题(共2题,共13分)1.(1)用数对表示出A点和B点的位置,A(

),B(

)。(2)以A点为中心,将原图逆时针旋转90°,画出旋转后的图形。(3)以AC所在直线为对称轴,画出图形的另一半,使它成为轴对称图形。再将得到的图形向右平移6格,画出移动后的图形。2.接着往下画。六.解答题(共6题,共33分)1.万家水果批发市场第一天卖出水果吨,比第二天多卖出吨。第二天卖出水果多少吨?两天共卖出水果多少吨?2.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。甲说:“两个质数之和一定是质数”.乙说:“两个质数之和一定不是质数”.丙说:“两个质数之和不一定是质数”.他们当中,谁说得对?3.小英生日这天,爸爸买来一个蛋糕,小英吃了蛋糕的,妈妈吃了蛋糕的,其余的被爸爸吃了。(1)妈妈比小英多吃了蛋糕的几分之几?(2)小英和妈妈一共吃了蛋糕的几分之几?(3)爸爸吃了蛋糕的几分之几?4.(1)沿虚线画出图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。(2)图中的小船是经过向(

)平移(

)格,再向(

)平移(

)格得来的。(3)先将三角形向左平移三格,然后绕A点逆时针旋转90°,在方格纸中画出旋转后的图形。5.李老师在文具店用200元买了价格为5元和10元的两种笔记本,售货员找回他26元。售货员找回的钱对吗?为什么?6.按平均分的要求画一画,并解答:每个人分得这些月饼的几分之几?每个人分得多少只月饼?参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.A5.B6.C二.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.×三.填空题1.4;82.5;33.右;2;下;2;逆;90°;上;2;左;34.85.6.毫升;升;升7.O;180;D;908.>;<;<;=;>;=四.计算题1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作图题1.(1)(3,4);(5,1)(2)(3)2.解:如图所示六.解答题1.;2.解:因为两个质数之和可能是质数如2+3=5,也可能是合数如3+5=8,因此甲和乙的说法是错误的

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