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文档简介

PAGEPAGE3Unit7JobsLesson37课前准备:图片,录音磁带,单词卡片教学内容:Mailmansingerhairdressersalesclerkcomputerprogrammer教学目标:1.学习有关职业的单词。2.能够向别人介绍自己家人的职业。3.培养学生初步的语言信息转换能力(词变句),并培养学生合作学习的能力。教学重点:认读有关职业的生词。教学难点:注意名词所有格的运用。教学过程:1.热身及复习:1)Freetalk:2)Reviewthewordsofjobs2.导入及新授:(1)Tshowsomepicturesofherfamily,andintroducetheirjobs.(2)Tshowsomepicturesofdifferentpeopleandsay:ThisisAndy’sfather,whatdoesAndy’sfatherdo?Let’shavealook.(3)Tshowsomethingthatshowsjobs,letthestudentsguesswhatjobitis.(4)Teachthewordsandsentences:MailmansingerhairdressersalesclerkcomputerprogrammerWhatdoessomebodydo?He/Sheisa….(5)Sspracticethewordsandsentencesinpairs.(6)TshowthefamilytreeofAndy’sfamily,lettheSslistentothetapeandfillinthejobsthathisfamilymembersdo.(7)Tshowssomeotherpicturesofjobs,askSs:Whatdoyouwanttobe?Sssay.3.操练及巩固:听音做动做。4.家庭作业:抄写本课单词5.板书设计:Lesson37MailmansingerhairdressersalesclerkcomputerprogrammerWhatdoes…’sdo?He/Sheisa….6.课后回顾:Lesson38课前准备:图片,录音磁带,单词卡片教学内容:词组:Beautyshop,postoffice,computerprogrammer句型:Wheredoes...work?He/Sheworkin教学目标:1.通过听录音、贴图片复习所学的职业词汇,检测学生对生词的掌握情况,培养学生的听力理解能力。2.能听懂、会问“Whatdoes...do?”“Wheredoes...work?”,并能简单地回答:“He/Sheisa”,“He/Sheworksin/ata/an”.教学重点:操练第三人称特殊问句及答句:Wheredoes...work?He/Sheworkin教学难点:助动词does,及动词单数第三人称在一般现在时句子中的形式,如works的用法。教学过程:热身及复习:领学生认读单词,复习前一课时所学内容。导入及新授:(1)在复习职业和场所词汇的基础上,教师出示家庭成员的单词卡片,请学生认读,为听录音贴图片活动做准备。(2)教师放录音,指导学生看图中邮局前父亲的贴片,请学生说出录音中的内容:Myfatherisamailman.Heworksinapostoffice.学生理解该如何贴图片后,教师再次放录音,请学生仔细听,找出自己要贴的图片及其对应位置。(3)看A项挂图,听B项对话录音,然后根据挂图内容进行对话问答。(4)操练对话,学生开展Pairwork,分别对A图内容进行问答,或分小组每组选择2~3个场景进行问答。(5)学生用英语说出图中人物所从事的职业及其工作场所的名称。教师请学生读句子,说出并填写单词,比一比谁写得又快又好。教师在黑板上写出C项的正确答案,学生进行自评。操练及巩固:家庭作业:做练习册。板书设计:Lesson38Beautyshop,postoffice,computerprogrammerWheredoes...work?He/Sheworkin课后回顾:不要过分抬高他人以至对之心怀畏惧。莫让想象屈服于心智。许多人貌似伟大,一旦相交便让人失望,而较少使评价增高。没有谁能超越人性的局限。人人的才智与性格都有需要完善之处。地位赋予人表面的权威,但很少与人真正的才德相符,命运往往使其才德不称其职位以示惩罚。想象力往往冲在前头,夸大事物,不但想象实有之物。还想象或有之物,理性凭借经验,应明辨事理,矫枉扶正。愚人不应鲁莽大胆,君子不宜懦弱胆怯。若说自信为愚鲁单纯之人增威,对有勇有谋之人又何异于如虎添翼!蠢人都很固执,固执的人都是蠢人,这种人越是观点错误,越要执迷不悟。其实,即便你真的是正确的,也不妨作一些让步:人们最终将会承认你是对的,井称道你的阔大气度。固执给你带来的损失大于你击败他人之所得。你一心

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