六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷附参考答案【突破训练】

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.当泥石流发生时，向（

）的山坡上跑。A.垂直于泥石流流动方向B.平行于泥石流流动方向C.泥石流流动的反方向D.泥石流流动的下游方向2.下列不属于我国主要的自然灾害的是（

）。A.流行性感冒B.台风C.泥石流3.我们学习了自救自护的知识以后，就能够（

）。A.完全阻止灾难的到来B.防止或减轻自己受到的伤害C.随便去灾难频发的地区玩耍D.去危险的地方救人4.下列做法正确的是（

）。A.雷雨交加时，在大树下避雨B.当泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑C.当地震发生时，慌张地向户外跑D.当火灾发生时，一定要带上贵重物品尽快逃生5.地球是（

）的星球。A.蓝色B.灰色C.绿色D.白色6.防震减灾，需加强科学研究。下列说法正确的是（

）。A.发达国家发生地震的频率已经很低B.由于科学技术的进步，地震给人类造成的危害程度已经很低C.发展中国家地震多发，其造成的损失也远远高于发达国家D.地震监测预警系统的建立，能够提高对地震的快速反应能力，对灾情有“缩小”作用7.在（

）人们的房屋是依河而建的。A.中国乌镇B.寒冷的北极C.哈尼族人的村寨D.美国的农场8.下面属于非可再生能源是（

）。A.石油，天然气B.森林，淡水9.为应对我国人口老龄化、出生性别比失调等问题，一对夫妇可生育（

）孩子的政策于2016年1月1日起正式实施。A.一个B.两个C.三个D.多个10.以下哪个不是清洁能源（

）。A.太阳能B.风能C.煤炭二.填空题(共10题，共52分)1.2007年6月11日，中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类气象灾害预警信号进行了规定。预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：（

）、（

）、（

）和（

），依次用（

）（

）（

）和（

）表示，同时以中英文标识。2.在茫茫宇宙中，有一个孕育（

）的（

）星球，那就是我们可爱的家园——（

）。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境（

）。3.我国常见的自然灾害有旱灾、（

）、（

）、（

）等。4.化石燃料燃烧排放的大量（

）导致全球气候变暖。5.人类居住的地球，约71%的面积被海水覆盖。（

）仅占地球表面积的29%。6.自然灾害不仅会造成（

）、（

）和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响（

）和可持续发展。7.地球出现了（

）、（

）和生态破坏等问题。8.（

）气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。9.自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然（

）。10.（

）是我们唯一的家园，暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.地震后灾民应先争取时间自救、互救。（

）2.出门之前关上电视、关掉电灯这是环保的行为。（

）3.在抗灾救灾过程中，只救人就可以了，动物不必救。（

）4.雷电交加时，可以在大树下避雨。（

）5.新冠肺炎疫情在全球爆发，大自然又一次向人类敲响了警钟。（

）6.有了自救自护的知识，我们就不会受到自然灾害的伤害。（

）7.地球为人类提供了生存的自然环境，我们要与自然和谐相处。（

）8.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家。（

）9.发展循环经济是实现可持续发展的一个重要途径，同时也是保护环境和有效利用资源的根本手段。（

）10.凡是垃圾都没有利用价值。（

）四.连线题(共1题，共8分)1.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。2月2日

中国植树节4月22日

世界湿地日6月5日

世界地球日3月12日

世界环境日五.简答题(共6题，共38分)1.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国做了哪些举措？2.循环经济包括哪些方面？3.作为小学生，我们应该怎样保护地球？4.说一说自然灾害对人类生活的影响。5.假如离开了地球，人类还能生存吗？6.日本的水俣病告诉了我们什么？六.材料题(共1题，共2分)1.针对我国的环境污染问题，刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质，严重污染环境的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金：后果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。大家阅读以上材料，并思考：（1）如果环境受到污染，会给我们带来哪些危害？（2）作为小学生我们可以做哪些保护地球的事情？七.综合题(共2题，共22分)1.我国是地震灾害多发的国家。（1）当地震发生时，可能诱发哪些自然灾害？（2）当地震发生时，如果你正好在室内，应采取怎样的自救措施？2.读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。（1）我国自然灾害发生频率（

）（高或低）。（2）从图中总结出我国自然灾害分布的特点？参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.B5.A6.D7.A8.A9.B10.C二.填空题1.一般；较重；严重；特别严重；蓝色；黄色；橙色；红色2.生命；蓝色；地球；和谐相处3.台风；洪涝；地震4.温室气体5.陆地6.资源破坏；直接经济损失；社会的稳定7.资源短缺；环境污染8.“风云四号”9.和谐相处10.地球；空间三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.（1）建立气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统。（2）建设牢固的防灾减灾工程。（3）制定相关的法律法规，约束人们的行为，减少自然灾害的危害。2.循环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。3.（1）植树造林，为地球增添绿意。（2）节约用水，保护水资源。（3）垃圾分类，实现资源循环利用。（此题答案不唯一）4.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，其至会影响社会稳定和可持续发展。5.不能。因为目前为止，在距离地球40万公里的地方还没有找到适合人类居住的星球。地球是人类唯一的家园，离开了地球人类将别无去处。6.日本水俣病是20世纪50年代，日本一家肥料公司把没有经过处理的废水排到了海湾中。这些废水里含有对人体有害的汞，严重污染了海水和鱼类，也使食用鱼类的人和动物中毒。告诉了我们：环境保护的重要，如果人类不爱护环境，将会受到地球的惩罚。六.材料题1.（1）环境受到污染，动植物的生存环境就会面临挑战，可能会使一些动植物灭绝；同时也会影响人类的生存；（2）我们小学生可以树立保护地球的意识，同时可以呼吁大家一起来保护地球，将保护地球的落实到实际