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文档简介
六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下列不属于自然灾害的是(
)。A.台风B.地震C.泥石流D.车祸2.地球上,有很多著名的山脉,其中海拔最高的山脉是(
)。A.喜马拉雅山脉B.安第斯山脉C.阿尔卑斯山脉D.昆仑山脉3.北方地区经常发生沙尘天气,这种天气主要成因是(
)。A.降雨太少山B.植被被破坏C.季节原因4.下列不属于新能源的是(
)。A.太阳能B.潮汐能C.风能D.煤炭5.以下哪个不是清洁能源(
)。A.太阳能B.风能C.煤炭6.气象灾害预警信号发布红色,表示气象灾害可能造成的危害程度(
)。A.一般B.较重C.严重D.特别严重7.世界环境日为每年几月几日?(
)。A.5月6日B.3月21日C.12月1日D.6月5日8.当地震发生时,下列哪种自救方式是错误的(
)。A.在楼上,应尽快使用电梯离开大楼B.在野外,应远离斜坡,躲避到空旷地方C.在家里,应暂时躲在小房间的墙角护住头部D.在课室,不要急于跑下楼梯,以免互相挤踏9.关于地球,下列说法错误的是(
)。A.地球孕育了人类,提供了人类生存的自然环境B.地球出现了资源短缺、环境污染和生态环境等问题C.地球的环境问题与人类无关10.下列属于抗灾精神的是(
)。A.一方有难八方支援B.一言既出驷马难追C.学海无涯心存高远二.填空题(共10题,共54分)1.人与自然是生命(
)体。保护环境是每个人应尽的义务。为了保护地球家园,人们把6月5日设立为“(
)日”。2.(
)的意识、(
)的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。3.在宇宙中,有一颗生命的蓝色星球,是我们可爱的家园(
)。4.保护环境是我们每个人应尽的(
),让我们行动起来,让天更(
)、山更(
)、水更(
)。5.我国是世界上遭受自然灾害(
)的国家(
)。6.人与自然是(
)共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及(
),这是无法抗拒的规律。7.人类在生产、生活中(
)的行为也会诱发或加重(
)。8.人与自然是(
)。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园,人类不断探索创新,运用聪明才智,将自然界赋予我们的(
)与现代高科技相结合,大力发展(
),实现可持续发展。9.保护环境是每个人应尽的义务,让我们行动起来,把碧绿还给(
),把蔚蓝还给(
),把清澈留给(
)。10.根据图片内容写出相应的自然灾害名称。(
)(
)
(
)(
)(
)
(
)三.判断题(共10题,共20分)1.震级较大的地震肯定比震级较小的地震造成的损失严重。(
)2.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。(
)3.人类离开地球以后去其他星球也能生存。(
)4.在当前抗击武汉冠状病毒肺炎面前,全国人民上下一心,捐款捐物,体现了人间大爱。(
)5.即便我们随意破坏默默奉献的地球,也不会受到大自然的惩罚。(
)6.小李坚信自然灾害不会降临到他的头上,所以从不学习自救自护知识。(
)7.地球孕育了人类,提供了人类生存的自然环境。(
)8.地球奉献丰富的土石和森林,供我们建房造屋。(
)9.每年的6月5日是环境日。(
)10.台风多发于夏秋之间。(
)四.连线题(共1题,共5分)1.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日,请将节日和对应的时间联起来。世界地球日
3月22日世界湿地日
4月22日世界环境日
2月2日世界水日
10月16日世界粮食日
6月5日五.简答题(共6题,共47分)1.自然灾害会造成哪些危害?2.什么是循环经济?3.防御自然灾害的方法有哪些?4.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说你知道哪些自然灾害?当地震发生时如何自救?5.我国自然灾害的特点是什么?6.自然灾害预警信号划分为哪几级?分别用什么颜色表示?六.材料题(共1题,共15分)1.材料:周末我和小伙伴去公园玩耍,公园里可真热闹,一个小女孩正在折断一枝观赏花,还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现,很多吊床系在还未完全长大的小树上,小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。问:你发现材料中有哪些环境问题?请提出你的建议?七.综合题(共2题,共14分)1.拉夫运河位于美国纽约州,靠近尼加拉大瀑布,是一个世纪前为修建水电站挖成的一条运河,20世纪40年代干涸被废弃。1942年,美国一家电化学公司购买了这条大约1000米长的废弃运河,当作垃圾仓库来倾倒大量工业废弃物,持续了11年。1953年,这条充满各种有毒废弃物的运河被公司填埋覆盖好后转赠给当地的教育机构。此后,纽约市政府在这片土地上陆续开发了房地产,盖起了大量的住宅和一所学校。从1977年开始,这里的居民不断发生各种怪病,孕妇流产、儿童夭折、婴儿畸形、癫痛、直肠出血等病症也频频发生。1987年,这里的地面开始渗出含有多种有毒物质的黑色液体。(1)根据文字材料,说说拉夫运河事件反映了哪方面的环境问题。(2)该事件中倾倒有毒废弃物有哪些危害?(3)仿照教材中“水俣病”的案例,画出拉夫运河事件的关系图。2.你有避险意识吗?仔细阅读下面的图片与文字,你觉得哪些做法是正确的?哪些做法是错误的?说法正确的在括号里画上“√”。(
)雷电交加时,在大树下避雨。(
)山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营。(
)当地震发生时,如果条件允许,及时、有序地撒到安全空旷的地带;如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部。(
)当泥石流发生时,向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。参考答案一.选择题1.D2.A3.B4.D5.C6.D7.D8.A9.C10.A二.填空题1.共同;世界地球2.防灾避险;自救自护3.地球4.义务;蓝;绿;清5.最严重;之一6.命运;人类自身7.不合理;自然灾害8.生命共同体;清洁能源;循环经济9.森林;海洋;天空10.泥石流;洪涝;地震;旱灾;滑坡;台风三.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.√10.√四.连线题1.如图:五.简答题1.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。2.循环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。3.①提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。②我国建立了自然灾害监测、预警系统以及防灾减灾工程。③法律也是约束人们的行为,减少自然灾害危害的重要手段。4.(1)我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流和病虫害等。(2)当地震发生时,如果条件允许,及时、有序地撤离到安全空旷的地带;如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角。5.种类多、分布广6.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级:一般、较重、严重和特别严重,依次用蓝色、黄色、橙色和红色表示,同时以中英文标识。六.材料题1.材料中破坏环境的问题有:攀折花木、把吊床系在小树上、践踏草坪。我会提出如下建议:①公园添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、践踏草坪,让吊床远离小树。②增设一些简易的木桩,方便游人绑吊床。③公园要加强巡视的力度,随时提醒违规的游人。七.综合题1.(1)固体废物污染。(2)对土壤、大气、水体、人体都有危害。
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