苏教版科学四年级下册期末测试卷含答案（培优a卷）

苏教版科学四年级下册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.霜是空气中的水蒸气遇到0°C以下的物体而结成的(

)。A.小水珠B.冰块C.小冰晶2.关于太阳钟，下列说法错误的是(

)。A.太阳钟是利用太阳与影子的关系制作的B.太阳钟是计时工具C.太阳钟上影子的方向与太阳的位置相同D.太阳钟在我国古代被称为日晷3.一个月内，上半月月相的变化是(

)。A.由圆到缺B.由缺到圆C.由缺到圆再到缺4.冰受热以后从固态变成液态，这种现象叫作(

)。A.熔化B.融化C.溶解5.人类在利用大自然的同时也破坏了大自然。下列行为中，(

)有利于保护地球环境。A.植树造林B.排放废气C.往大海中排放核污水6.自身能够发光、发热的星球是(

)。A.太阳B.地球C.月球二.填空题(共6题，共30分)1.月球围绕(

)运行，是地球的卫星，也是距地球最近的天体。2.种子在萌发时，根向(

)生长，芽向(

)生长；与种子放置的方向(

)（填“有关”或“无关”）。3.月球上的环形山是大部分是由宇宙中(

)撞击形成的，月球不发光，但能反射(

)。4.夏天轮胎容易(

)。瘪的乒乓球放到热水里能够(

)。夏天架电线时，电线不能拉的(

)。5.许多年来，科学家一直认为(

)是由火山喷发形成的。20世纪70年代，科学家结合观测证据提出了新的观点：这些环形山大部分是由来自宇宙的撞击形成的。6.生物是指(

)的物体，所有的生物都会(

)，会(

)，会对环境变化作出反应，几乎都需要阳光、(

)、水、(

)等。三.判断题(共6题，共12分)1.夏天架电线时，电线一定要拉紧一些。(

)2.影子的方向和太阳的位置相同。(

)3.到了冬天，北极狐的毛色会变成白色，毛量大量增加，是为了适应环境的变化。(

)4.所有的温度计都含有液泡。(

)5.动物和植物没有任何共同的特点。(

)6.太阳和月球是一样大的。(

)四.连线题(共1题，共5分)1.将下列植物与其传播种子的方式连起来。蒲公英

动物传播苍耳

水力传播椰子

风力传播莲

弹射传播豌豆五.简答题(共5题，共20分)1.探究“莴笋叶能不能代替桑叶喂蚕”这个问题时，更合理的实验设计是什么？2.日晷是怎样制成的？3.如果到月球旅行，需要带哪些东西？4.你知道有哪些日晷？它们有什么不同？（举出三个例子）5.除了自然的原因外，人类的哪些行为对生物的生存产生影响？（写出3点即可）六.综合题(共3题，共34分)1.请阅读下图的水循环示意图，然后回答问题。（1）在自然界中，水能以(

)、(

)、(

)三种状态存在。（2）年年下雨，雨水总是下不完，地球上的水会(

)变成水蒸气，水蒸气上升遇冷(

)成小水滴或小冰晶，漂浮在空中形成云，水在自然界不断循环。（3）请你找出生活中水的形态变化实例，写在下面的横线上。（至少写2条）例如：雪融化成水由固态变成液态、_______________、_______________。2.同学们想知道能不能用“生菜叶”代替“桑叶”喂养蚕宝宝这个问题。（1）你认为应该准备哪些实验材料？蚕宝宝、饲养盒、毛刷、(

)、(

)（2）你想准备几只蚕宝宝？(

)几个饲养盒？(

)每个饲养盒分别放几只蚕宝宝？(

)（3）接下来，你想怎么进行实验？3.四年级“腾飞”小组的学生在探究“冰融化过程中温度是如何变化的？”1．得出下列数据（表格1），请你接着在表2上先找出相应的点，然后在两点之间依次用直线连接。回答问题：表1时间01234567891011温度－4－3－2000012344表22．测量水温的温度计是易碎品，使用时要__________。3．冰融化时的温度是__________。4．冰融化过程中，温度变化的规律是______________。参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.B5.A6.A二.填空题1.地球2.下；上；无关3.陨石；太阳光4.爆胎；复原；太直5.环形山6.有生命；繁殖；生长；空气；营养物质三.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.×四.连线题1.五.简答题1.分别在两个盒子中分别放置10条蚕宝宝，然后一个用桑叶喂养，一个用莴笋叶喂养，观察实验现象。2.日晷是用来观测计算时间的仪器。是根据太阳的运动和投影的变化规律制成的。3.充足的氧气、水、食物、既能防寒又能抗热的衣服、通讯设备。4.常见的日晷有赤道日晷、立式日晷、地平日晷。牛顿钟属于地平日晷，根据竖立在平坦地面的竿子在不同时刻的影子和线条的相对位置，直接读取时刻，是最原始的地平日晷。后来的地平日晷的晷针始终指向北极星，也就是晷针与晷盘的夹角是当地的纬度。立式日晷的晷盘垂直于地平面，晷针的反向延长线指向北极星。赤道日晷的晷盘平行于赤道面，晷针指向北极星。5.答：砍伐森林；城市扩张；排放废气；石油泄露。六.综合题1.气态；液态；固态；蒸发；凝结；水蒸发成水蒸气由液态变为气态