苏教版科学四年级下册期末测试卷及参考答案（典型题）

苏教版科学四年级下册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列关于养蚕的方法，说法不正确的是(

)。A.蚕卵孵化需要适宜的温度与湿度。B.小蚕出卵后要及时用毛笔或羽毛轻轻地把它刷到桑叶上C.为了保持空气清洁，应当在养蚕的房间里放空气清新剂D.小蚕吃的桑叶要新鲜并保持干燥2.从蚁蚕到吐丝结茧共蜕皮(

)次。A.三B.四C.五3.我们仔细观察种子的内部构造时，须用到的工具是(

)。A.镊子B.放大镜C.平面镜4.蚕一生经历的阶段，按顺序排列正确的是(

)。A.幼虫、蚕卵、蚕蛹、蚕蛾B.蚕卵、幼虫、蚕蛹、蚕蛾C.蚕卵、幼虫、蚕蛾、蚕蛹5.以下哪种不是蚕宝宝的食物(

)。A.桑叶B.萝卜叶C.莴苣叶6.下列动物中，属于昆虫的一组是(

)A.蜈蚣和蚂蚁B.蜘蛛和蜈蚣C.蜜蜂和蚂蚁二.填空题(共6题，共22分)1.像鱼和鸟那样产卵的繁殖方式叫(

)。2.绝大多数物体(

)时体积会增大，(

)时体积会缩小。这种现象叫做热胀冷缩。3.除了通过观察昆虫、整理分析(

)，还可以通过实验探究昆虫的奥秘。4.至今，科学家已经发现约150万种动物，其中种类最多的是(

)，占整个动物界种数的80%以上。5.生物是指有(

)的物体，阳光、空气、土壤属于(

)。6.早晨，太阳从(

)边升起，这时旗杆的影子朝向(

)边；傍晚，太阳从(

)边落下，旗杆的影子朝向(

)边。三.判断题(共6题，共12分)1.阳光可以通过植物的光合作用，由非生物界进入生物界。(

)2.水沸腾后继续加热，水的温度还会继续上升。(

)3.鸟类不属于脊椎动物。(

)4.所有的昆虫都喜欢生活在黑暗的地方。(

)5.小鸟会筑巢是它与生俱来的本领。(

)6.蚁蚕是蚂蚁的宝宝。(

)四.连线题(共1题，共6分)1.以下现象对应形成原因正确连线。冬天雪花飘夏天荷叶上的露珠凝固

春天冰雪消失秋天树枝上的霜凝结冬天河面结冰

蒸发教室里拖完地面很快干了

融化五.简答题(共5题，共20分)1.请用学过的科学知识解释“盛冰的瓶子外壁有很多水珠”这种现象。2.试着描述一下苍蝇的特征。3.探究“莴笋叶能不能代替桑叶喂蚕”这个问题时，更合理的实验设计是什么？4.同学们，你们知道鸟儿的家一般安在哪里吗？它们的家是用哪些材料来搭建的吗？（写出3点即可）5.按照顺序写出一个农历月内的月相名称。六.综合题(共3题，共26分)1.请你帮助小明完成下列实验：用温度计测量一杯热水降温的过程。1．材料的选择：一杯热水和（

）。A．体温计B．量程到100℃的温度计C．温湿度计2．使用温度计连续测量热水变凉的温度时，下列方法错误的是（

）。A．安装好测温装置B．记录热水最高温度后，每隔2分钟记录一次水温C．读数时可将温度计拿出水面D．分析数据3．这杯热水的降温规律是（

）。A．先快后慢B．匀速下降C．先慢后快

2.请你设计一个证明地球的形状实验。实验材料：实验假设：实验过程：实验结论：3.探究种子的萌发情况。【提出问题】把蚕豆种子按不同的方式摆放，根都会向下生长吗？【实验步骤】①选几颗蚕豆种子在水中浸泡几小时；②将种子摆放在纱布和瓶璧之间，有正放的，有倒放的，有横放的；③将纱布弄湿后贴在瓶壁内；④把瓶子放在温暖的地方，几天后，观察种子的萌发情况；⑤取一玻璃瓶，向瓶内倒水，使水面距瓶底大约1厘米。以上是被打乱的实验步骤，请你来排序：___________________。（填序号）【实验现象】种子在萌发时，先长出根，根迅速____________生长，然后长出芽（茎、叶），芽____________生长。【实验结论】种子在萌发时，根向____________生长，芽向____________生长；与种子放置的方向__________（填“有关”或“无关”）。参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.B5.B6.C二.填空题1.卵生2.受热；遇冷3.观察日记4.昆虫5.生命活力；非生物6.东；西；西；东三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.×四.连线题1.五.简答题1.盛冰的瓶子外壁上有许多小水珠，是因为空气中的水蒸气遇冷凝结成小水珠附在瓶子的外壁上。2.苍蝇属双翅目，体型有小型到中型，触角短于头部和胸部的总长，仅3节，末节末端有节鞭或末节背面有一根羽状刚毛，称触角芒。复眼2只，单眼3只。口器为舔吸式。前翅膜质，用来飞翔。后翅退化为平衡棒，隐于前翅基部的翅瓣下。3.分别在两个盒子中分别放置10条蚕宝宝，然后一个用桑叶喂养，一个用莴笋叶喂养，观察实验现象。4.鸟儿的家一般安在屋檐下、庭院树木的枝头上、大树的树杈间等隐蔽的地方。鸟儿的家一般用枝条、草茎以及毛、羽等材料搭建。5.根据对月相变化的认识，图中月相变化的顺序是：新月、娥眉月、上弦月、盈凸、满月、亏凸、下弦月、残月。六.综合题1.1．B2．C3．A2.实验材料：自制帆船、地球仪、水平桌面。实验步骤：（1）地球仪模拟地球，让帆船在地球仪上航行，观察进出港的情况。（2）让帆船在水平桌面上航行。（3）比较并解释帆船在地球仪和水平桌面上航行时所观察以的不同现象，据此推测地球的形状。实验现象：（1