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文档简介
三年级下册道德与法治第一单元我和我的同伴测试卷一.(共10题,共20分)1.我们总有这样或者那样的缺点,我们该怎样对待自己的缺点呢?(
)A.因为这些缺点而否定自己B.学会改进自己,让自己变得更好C.不把这些缺点放在心上2.我同桌做题速度比我快,而且对的比我多,(
)。A.我不跟他同桌了B.他可能偷看了我的答案C.我应该向他学习3.有个同学的脚受伤了,下课后大家哪一做法是错误的?(
)A.几个同学操扶她上厕所B.陪伴她聊天C.大家都出去玩留她一个人在教室里4.在我国(
)朝时,有一个人叫明山宾。A.明代B.隋朝C.唐朝D.南北朝5.在学校和同学相处,我们不应该(
)。A.团结同学B.做游戏时不能排斥其他同学C.脱离班集体6.下面做法正确的是(
)。A.小明上下楼梯经常走左边。B.王芳经常采摘花园里的花。C.小强过马路时,红灯亮了也不管。D.小飞按时交作业。7.我们可以通过很多方式了解自己的特点,下列哪种方式不能让我们了解自己的特点?(
)A.照镜子B.活动中C.他人的看法中D.书本中8.《明山宾卖牛》故事中明山宾的做法说明(
)。A.老实人要吃亏B.明山宾太傻了C.明山宾诚实D.明山宾聪明9.你买东西时,阿姨多找了你钱,你会(
)。A.这次算了,下次再算B.还给阿姨C.谁也不告诉10.下面(
)是好朋友应该做到的。A.我不小心打破了别班的玻璃,小明看见了,老师问时他没说是我干的B.考试时,我有一道题不会做,看同学的答案,没有阻止我C.同学的文具盒忘带了,我主动借给他笔用D.小红的雨伞被同学弄坏了,我帮小红去算账二.(共10题,共38分)1.我们喜欢和自己(
)的人交朋友,这是人之常情。可是我们要学会和(
)相处,这是我们必须具备的本领。2.如果说班级是棵大树,那么每一位同学就像树上的一片片(
)。同学之间有很多(
),可又(
)。3.我们每个人都有自己的特点,也有(
)的地方。我们可以不断地(
)自己,使自己变得更好。4.我们总是有这样或那样的(
),但是,这些缺点都不足以完全否定自己。学会(
)自己,(
)自己。5.用(
)的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同。6.我可以从(
)中、(
)中找到自己的特点。7.我们身边的每个人都是不同的,学会(
)是我们必须具备的本领。8.与人相处时不能只想到(
),还要考虑到别人的心情和想法。9.学会(
)不同,(
)他人,我们的生活会更丰富,更精彩。10.我们喜欢这充满不同的(
),我们愿意和各种不同的人(
)。三.(共10题,共20分)1.从镜子中、活动中,我们都可以找到自己的特点。(
)2.在镜子中、活动中能够找到自己的特点,但是在他人的看法中不能了解自己的特点。(
)3.关心他人时也要尊重他们的隐私。(
)4.与同学通交流时,耐心地倾听别人的看法,这表明是在向对方妥协。(
)5.我们应该只和有相同点的同学交往。
(
)6.小胖很苦恼,他觉得自己没有任何特点。(
)7.急性子和慢性子不适合在一起做朋友。(
)8.小美跳绳太笨了,谁都不愿意和她一组,都不和她玩。(
)9.考试时,不抄袭,不作弊是诚实的表现。(
)10.我们喜欢这充满不同的世界,但我们不愿意和各种不同的人打交道。(
)四.(共6题,共40分)1.每个人都有自己的特点,我们可以通过哪些途径了解自己呢?2.你有和“不同”的同学交往的好经验吗?在日常生活中你还能找到哪些由于‘不同’给生活带来精彩的例子呢?3.小明的期中考试没考好,害怕父母责怪,就让表哥在试卷上替爸爸签字,他这样做对吗?为什么?4.你有和“不同”的同学交往的好经验吗?愿意分享一下吗?5.你是怎样和“不同”的同学交往的?6.如果你遇到一个魔法师,你想让她把你变成什么?为什么?五.(共2题,共13分)1.学校里,同学们就像兄弟姐妹一样,相处久了,很多同学成了知心好朋友。列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例?我们应该怎样和同学真诚相待、互相帮助呢?2.当一只大雁生病或受伤时,其他的大雁留下陪伴它,想一想为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢?”“想一想,从大雁身上,我们从大雁身上能学到什么了?参考答案一.1.B2.C3.C4.D5.C6.D7.D8.C9.B10.C二.1.情投意合;不同2.叶子;相同点;各有不同3.不完美;改进4.缺点;改变;接纳5.理解6.镜子;他人看法7.和“不同”的人相处8.自己9.接纳;欣赏10.世界;交往三.1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.×四.1.略2.提示:“不同”的同学可以分工合作;“不同”的同学可以相互学习;“不同”的同学可以寻找共同点;等等。提示:花园里的花朵五颜六色、千姿百态;田野里各种各样的庄稼精彩纷呈;果园里的各种水果,散发着不一样的果香;大自然中到处都是不一样的风景;等等。3.小明这样做是不对的,因为小明这样不仅对自己不诚实,而且对爸爸和老师也不诚实,我们应该养成诚实守信的好习惯。4.答:我班有一个女生特别胆小,下课一个人躲在角落里跟谁都不说话,我就主动和她说话,过了一段时间后,她也开始和我一起去找同学们做游戏。5.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。6.答:我想让魔法师把我变成一只美丽的蝴蝶,那样我就可以在姹紫嫣红的花朵上翩翩起舞。五.1.(1)张诚、赵志是我的好朋友,张诚有一次未能带铅笔来学校,我将我的铅笔送给他用;赵志也是我的好朋友,有一次,他看到我很生气地与其他同学产生矛盾,就很友好的提醒我这样是错误的。(2)相互尊重,彼此平等,遇到问题和困难一起
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