部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷附参考答案【综合卷】_第1页
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文档简介

部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.面对冒犯和侮辱,我们不可以(

)。A.指出对方的错误。B.要求对方道歉。C.私下找人报复。D.必要时拿起法律武器。2.国家尊重和保障人权出自(

)。A.中华人民共和国合同法B.中华人民共和国宪法C.中华人民共和国民法3.下列行为有损自己的形象,属于不尊重自己的是(

)。A.认真完成作业B.考试时作弊C.将路上的废纸捡起放到垃圾箱内D.不随地吐痰4.《开学第一课》请来了96岁高龄的翻译家许渊冲老先生。在采访过程中董卿采用了跪地的采访方式,一直保持着和老人对视和平视甚至仰视的姿势。董卿跪地采访的方式传递的内涵之美是(

)。A.尊重B.信任C.自信D.自尊5.小明这次考试没考好,他应该(

)。A.反思没考好的原因B.不放在心上C.成天闷闷不乐D.痛哭一场6.下列有关反思说法不正确的一项是(

)。A.反思是一种内心活动,是自我完善的一种方式,善于主动反思则能更好地把握现在和未来

B.反思改变不了事实还浪费时间,因此反思是多余的

C.反正可以找出自己的不足,提升自己,不断完善自己,有助于理想目标的实现二.填空题(共6题,共24分)1.(

)可以让我发现自己做得好的地方,下次继续努力。2.每个人都有自己的(

)和(

),只有尊重自己,才会获得别人的尊重。3.我国宪法规定:中华人民共和国公民在法律面前一律(

)。国家尊重和保障(

)。中华人民共和国公民的(

)不受侵犯。4.宽容是有限度、有(

)的。5.在(

)情况下,反思尤其必要。6.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的(

),也使我们(

)保持平和、安定,让我们生活得(

)、(

)。三.判断题(共6题,共12分)1.反思就是要多找成功的方法,不找失败的原因。(

)2.反思可以帮助我们改正自己的错误。(

)3.小红是班长,在班上素来有威信。小敏有次当着全班学生指出小红工作中的失误,小红心里不太舒服,觉得小敏太不尊重人了。(

)4.我与小明在上体育课时发生了矛盾,心想他这种人不值得我尊重。(

)5.人们遇到纷争或冲突,感到很气愤时,应该让自己平静下来。(

)6.一个宽容的人一定是从来不会发脾气的人。(

)四.连线题(共1题,共6分)1.丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说这个城市有三处特别的文化景点。请你仔细阅读下列文字并连线找到对应的文化景点。静心泉

城里还有一座特别的亭子,只要人们去亭中坐坐,就会想到只有相互礼让,生活才能和和美美。包容镜

人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,会去喝一杯静心泉的水,让自己平静下来。礼让亭

城里有一面神奇的镜子,可以照出每个人的缺点和不足,让人们懂得人无完人,需要包容、谅解他人。五.简答题(共5题,共26分)1.什么是反思?2.感觉被别人尊重时,你会有什么样的表现?3.生活离不开反思,那么反思对我们有什么意义?4.某市图书馆允许进行乞者进馆读书。对此,你有什么不同的看法?5.请你列举善于反思,并最终取得成功的例子。六.辨析题(共1题,共5分)1.对下面两个同学的观点,你怎么看?同学1:过去的事,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!同学2:白天发生的事情经常在我眼前“放电影”,我总是想到自己的失败和错误,反思让我很不开心。七.材料题(共2题,共16分)1.夏朝时候,一个背叛的诸侯有扈氏率兵入侵,夏禹派他的儿子伯启抵抗,结果伯启打败了。他的部下很不服气,要求继续进攻,但是伯启说:“不必了,我的兵比他多,地也比他大,却被他打败了,这一定是我的德行不如他,带兵方法不如他的缘故。从今天起,我一定要努力改正过来才是。”从此以后,伯启每天很早便起床工作,粗茶淡饭,照顾百姓,任用有才干的人,尊敬有品德的人。过了一年,有扈氏知道了,不但不敢再来侵犯,反而自动投降了。从这个材料中你悟出了什么道理?2.从前,有个年轻人要去张村办事,可他不认识去张村的路,更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人,便迎面喊道:“喂,老头儿,从这里去张村该怎么走,有多远?”老人看他轻狂而无礼貌,便脱口而出:“小娃儿(转弯儿),无礼(五里)!”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿,足足走了五里的路程,一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来,独自坐在路边,左思右想,考虑了半天,似乎才悟出了……

读完这个故事,回答以下问题:(1)请你补出故事中“……”的内容,给故事一个合情合理的结尾。(2)假如你是故事中的年轻人,请说出你的问路方式。(3)请谈谈你从这个故事中得到的启示。八.综合题(共1题,共7分)1.一次理发师为周总理刮脸时,周总理咳嗽了一声,刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张,不知所措。周总理和蔼的说:“不用着急,这不能怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢?”(1)通过这件小事,我们从周总理身上看到了一种什么美德?(2)说一说这一传统美德的好处。(至少3条)参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.A5.A6.B二.填空题1.反思2.尊严;价值3.平等;人权;人格尊严4.原则5.特定6.社会生活环境;内心;健康;愉快三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.×四.连线题1.静心泉---人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,会去喝一杯静心泉的水,让自己平静下来。包容镜----城里有一面神奇的镜子,可以照出每个人的缺点和不足,让人们懂得人无完人,需要包容、谅解他人。礼让亭---城里还有一座特别的亭子,只要人们去亭中坐坐,就会想到只有相互礼让,生活才能和和美美。五.简答题1.反思,听起来似乎是一个很抽象的话题。我们都进行过反思,都有一定的反思能力。当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在反思自己。2.被别人尊重让我们感到愉快、满足、充满价值感。3.通过反思,我们可以总结经验,进一步提升自己;可以看到自己的缺点和不足,更好地完善自己;明确自己努力的方向,判断自己的行为是否有助于目标的实现;可以更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己做得更好。4.图书馆是公共场所,每个人都有进去读书的权利。不能因为乞丐的身份而拒绝乞丐享受公共资源。我们应该尊重他人的权利。尊重是相互的,我们尊重乞丐,乞丐也会尊重我们共同的公共资源,图书馆的秩序不会因为多了乞丐的进入而无法保障。所以,尊重使社会生活和谐融洽。5.勾践卧薪尝胆;曾子修身之道——三省吾身等。六.辨析题1.两个同学的观点都是错误的,反思作为我们内心活动的一种方式;通过反思,我们可以总结经验,促进自身能力的发展;通过反思,能更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己做得更好,这是值得高兴的。七.材料题1.遇到失败或挫折,我们要学会反思,虚心地检讨自己,改正自己的不足,这样才能促进自己不断进步,走向成功。2.(1)答案一:我之所以这么惨,是因为我对那位老人不礼貌,不尊重,老人很生气,所以没有告诉我去张村的路的远近。答案二:尊重是相互的,尊重能够减少摩擦、消除隔阂,增进信任,形成互敬互爱的融洽关系。(2)答:“请问老爷爷,去张村该怎么走?离这儿还有多远?”老人回答后要说:“谢谢!”(3)答:①尊重他人是一个人内在修养的外在表现;②每个人都是有尊严的个体,都希望得到

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