部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷附参考答案【培优b卷】

部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷一.(共10题，共20分)1.因为粗心，学习下降了，受老师批评，你会（

）。A.无所谓B.很自卑，心中充满沮丧。C.改正缺点，勇于面对自己。2.下面事例（

）体现了冷落、排斥、忽视同学。A.新冠肺炎抗疫期间，我和伙伴从来不到同学李涛家玩B.王浩上课不认真听讲，我劝他要改正坏习惯C.张军品学兼优，但他家比较穷，没有电脑，我和同学们都不和他玩3.运动会上我们（）。A.太辛苦了，我不参加B.团结合作C.看热闹4.哪个同学最诚实？（

）A.李菲儿没有交作业，却说今天早上忘带了。B.放学了，王芳芳一个人在教室里打扫卫生，不小心打烂了教室里的水桶，第二天主动买个新的来。C.程菲为了得到妈妈表扬，数学考试时她抄了小芳的一道题。D.老师表扬张芳诚实守信，其实张芳经常抄我的作业。5.我同桌做题速度比我快，而且对的比我多，（

）。A.我不跟他同桌了B.他可能偷看了我的答案C.我应该向他学习6.如果小伙伴到你家来玩，作为小主人，你应该（

）。A.自己看电视B.不和他玩C.冷漠对待D.热情相待7.谁的想法是正确的（

）。A.小丽是急性子，小红是慢性子，但是小丽认为她俩也会相处的很好B.小明会上网，李雨不懂电脑，所以小明觉得他俩没有共同语言C.胡晓东认为不能和“不同”的同学打交道8.下面做法正确的是（

）。A.小明上下楼梯经常走左边。B.王芳经常采摘花园里的花。C.小强过马路时，红灯亮了也不管。D.小飞按时交作业。9.开运动会了，你没有体育特长，你会（

）。A.呆一边玩自己的B.为运动员服务C.到教室看书10.我同桌做题速度比我快，而且对的比我多，（

）。A.我不跟他同桌了B.他可能偷看了我的答案C.我应该向他学习二.(共10题，共34分)1.每个人都有丰富的内心世界，在个人独特的内心世界中存放着自己（

）的事物，（

）的经历，特别的感受。2.有时，我们会不由自主地（

），也会因为恐惧、胆怯或（

）而说谎。3.用（

）的眼光看待他人，（

）他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。4.除了在镜子中、活动中找到自己的的特点，我们还可以从他人的（

）中了解自己的特点。5.我可以从（

）中、（

）中找到自己的特点。6.有同学相伴的生活，处处有（

），同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多（

）的活动。7.生命不可能从（

）中开出灿烂的鲜花。8.假如我能变成一种动物，我想变成（

），拥有这种动物（

）的特点。9.我们身边的每个人都是（

）的，学会和不同的人相处是我们必须具备的（

）。10.我们可以不断地（

），使自己变得更好。三.(共10题，共20分)1.陈丽把小区的健身器材弄坏了，她偷偷跑掉了。（

）2.游戏过程中老师和监督员总是提醒同学们注意安全。（

）3.小莉在班里成绩不好，所以她不是班里的骄傲。（

）4.从镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点。（

）5.通过与他人的比较，可以意识到人与人的差距。（

）6.亲密朋友的性格特点是完全相同的。（

）7.我们喜欢这充满不同的世界，但我们不愿意和各种不同的人打交道。（

）8.吃饭时，只要同学碗里有好吃的菜，我就伸手去夹。（

）9.友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的伤害。（

）10.被评为市级以上的三好学生，就没有缺点。（

）四.(共6题，共44分)1.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？在日常生活中你还能找到哪些由于‘不同’给生活带来精彩的例子呢？2.你是否因为某种原因而说过谎？简单的叙述一下过程，并说说你为什么说谎？3.同学相伴会给我们的学习和生活带来什么？4.我们应该怎样认识自己呢？5.同学们对自己都有一定的认识，都明白自己跟别人不一样的地方，请写出自己的突出的特点。6.如果遇到下面的几种情况，你该怎么做？（1）试卷发下来后，老师批改了100分，但又发现了一道10分的题做错了，老师没扣分，我该（

）。（2）从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该（

）。五.(共2题，共14分)1.分析下面几种情况，说说你该怎么做？心存虚荣心都有可能使人说谎话。一个谎话需要用很多谎言来解释和掩盖，最后都会露馅，自己的人品也会受到损害。所以，在生活中我们要怎么做？2.下面有一个圆，你会把它想象成什么呢？把你的想象画出来并涂上颜色，然后互相介绍一下自己的创意。参考答案一.1.C2.C3.B4.B5.C6.D7.A8.D9.B10.C二.1.喜爱；美好2.说谎话；虚荣好胜3.理解；接纳4.看法5.镜子；他人看法6.快乐；丰富多彩7.谎言8.黄牛；任劳任怨、勤勤恳恳（符合题意即可）9.不同；本领10.改进自己三.1.×2.√3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.√10.×四.1.提示：“不同”的同学可以分工合作；“不同”的同学可以相互学习；“不同”的同学可以寻找共同点；等等。提示：花园里的花朵五颜六色、千姿百态；田野里各种各样的庄稼精彩纷呈；果园里的各种水果，散发着不一样的果香；大自然中到处都是不一样的风景；等等。2.答：同学家买了好大的房子，特别宽敞漂亮，为了在他面前不丢面子，不被他比下去，就说谎我家换了一台新车。后来特别担心谎言被拆穿，当时真不该说谎。3.有同学相伴的生活，处处有快乐，同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动，课间、春游、运动会上、学习上等等，我们都可以和同学快乐的在一起。与同学在一起是快乐的。在游戏中我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。不忽视排斥种种原因不能参加活动的某些同学。4.每个人都有不同的特点与爱好，我们可通过寻找和分析自己的兴趣、特长、优点、特点等认识自己，也可以从别人的评价里认识自己的特点和优势，树立起自信。5.示例：我喜欢阅读。看书的时候我聚精会神，别人说话都听不见。我个子高高的，喜欢打篮球，我打球擅长进攻，勇往直前。我有一张小圆脸，扎着马尾辫儿，我做事比较细心。……6.（1