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文档简介
教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.与太阳和月球相比,地球最主要的特点是(
)。A.能转动
B.很大
C.有生命2.一天早晨,小明测得一棵小树在阳光下的影子长5米,过一小时再去测量,小树的影子(
)。A.不变
B.大于5米
C.小于5米3.以下关于月球和太阳的大小关系说法正确的是(
)。A.月球比太阳大得多
B.月球比太阳小得多
C.月球和太阳差不多大4.制作科学小报时要合理利用收集到的(
)。A.图片
B.文字
C.文字和图片5.海洋的面积比陆地大,它们各占地球表面比例约为(
)。A.3:7
B.7:3
C.5:56.关于光源、遮挡物和屏三者之间关系,下列说法正确的是(
)。A.遮挡物位于光源和屏之间
B.光源位于遮挡物和屏之间
C.屏位于遮挡物和光源之间7.下图的月相是(
)。A.满月
B.新月
C.上弦月8.距离地球最近的天体是(
)。A.太阳
B.月球
C.火星9.月相的变化是有规律的,农历下半月的月相(
)。A.逐渐变大
B.逐渐变小
C.先变大后变小10.为了使手电筒照射下物体的影子发生变化,我们可以选择的做法不包括(
)。A.改变手电简的照射角度
B.改变物体的摆放
C.打开或关闭手电简光源二.填空题(共10题,共36分)1.月球的引力大约是地球的(
)。2.制作有关地球的主题海报步骤:①给(
)和(
)涂上颜色并说明原因。②(
)和选用与地球有关的图片和文字资料。③小组讨论和确定地球海报的主题(
),可以是蓝色、白色、绿色、彩色等。④制作海报。合理利用收集到的文字和图片,用(
)表达我们对地球的认识。⑤展示和交流。在交流时,介绍海报所表达的内容。3.地球是一颗有着丰富液态(
)的星球。4.我们生活在地球上,当我们仰望天空时,白天时常会看到耀眼的(
),晚上可以看到明亮的(
)。5.通过改变手形,我们可以变化出许多有趣的(
)。6.地球表面积约为5.1亿平方千米,其中陆地占(
)%;海洋占(
)%。7.我国东汉时期天文学家(
)认为地球是(
)。8.在模拟实验中,一开始就观察到了整个船模,说明了他是在(
)移动。9.第一个用实践证明地球是球体的科学家是(
)。10.地球上的水资源主要集中在(
)。陆地面积和海洋面积相比,(
)的面积大。三.判断题(共10题,共20分)1.改变被照物体的远近,影子的大小会发生改变。(
)2.月球、地球和太阳紧密地联系在一起,已经有几十亿年了。(
)3.遮光物只有是一个不透明、不发光的物体才能形成影子。(
)4.影子的产生不仅要有光源还要有遮挡物和光屏。(
)5.从清晨到黄昏,太阳在天空中的高低变化:高—低—高。(
)6.地球有很丰富的水,河流、湖泊、海洋、冰川等都有液态水。(
)7.1519年,航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行,3年后,他的船队又回到了出发地。(
)8.我们看到的太阳和月亮是恒星。(
)9.上半月的月相从圆变为缺,下半月的月相从缺变为圆。(
)10.元宵节的月相是满月。(
)四.连线题(共1题,共5分)1.请将下列天体与其对应的特点连线。
有生命太阳
能发光地球
有水月球
有环形山
有黑子五.填表题(共1题,共8分)1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。六.简答题(共5题,共36分)1.简答题。为了保护地球的生态环境,我们应该保护水资源,请你写出如何节约用水,至少写3条。2.为什么太阳和月球的大小看上去差不多呢?3.请你写出中国嫦娥探月工程计划分为哪三个阶段。4.小娟早晨7时从家去学校,她是迎着太阳走的,下午4时从学校回家,她还要迎着太阳走,学校在小娟家的什么方向?为什么?5.如果月球上的环形山是因某些天体撞击而产生的,那么天体运行的速度对产生环形山的大小有怎样的影响?天体自身体积对产生环形山的大小又有怎样的影响?七.材料题(共1题,共6分)1.阅读下面的材料回答问题。月亮美称知多少月亮,这颗美丽的星球,人类为它编织了许许多多神奇的传说,它也在人类文明史上留下了千古流传的美名。仅在我国古代典籍和文学作品中,就有近90个富有诗意的美称和雅号。这些形象、美妙的别称在古诗词中也经常出现。玉兔——著意登楼瞻玉兔,何人张幕遮银阙。——辛弃疾夜光——夜光何德,死则又育。——屈原玉蟾——凉宵烟霭外,三五玉蟾秋。——方干桂魄——桂魄飞来光射处,冷浸一天秋碧。——苏轼蟾蜍——闽国扬帆去,蟾蜍亏复圆。——贾岛顾兔——阳乌未出谷,顾兔半藏身。——李白婵娟——但愿人长久,千里共婵娟。——苏轼玉盘——汗漫铺澄碧,朦胧吐玉盘。——李群玉玉壶——凤箫声动,玉壶光转、一夜鱼龙舞。——辛弃疾玉轮——玉轮涵地开,剑阁连星起。——骆宾王玉弓——寻章摘句老雕虫,晓月当帘挂玉弓。——李贺你还知道关于月亮的哪些美称?请写出两个。八.综合题(共3题,共25分)1.学校体训队的小刚同学,周六和爸爸到公园锻炼,这是他在运动软件上留下的运动记录(如图)。请仔细读图,完成以下习题:1.从小刚的运动轨迹来看,他进行的运动是(
)。A.直线运动
B.曲线运动
C.既有直线运动又有曲线运动2.小刚的爸爸跑完相同的路程,所需的时间约为5分钟。谁的跑步速度快?(
)A.爸爸
B.小刚
C.没法判断2.两名同学各画了一幅画,名字叫“农历初三的月亮”,请你判断哪幅画画得正确,并说明理由。3.关于环形山的形成,科学家认为是流星、小行星等撞击月球形成的,我们来做模拟实验。1.在模拟环形山形成的原因中,托盘和细沙模拟的是(
)。A.月球
B.月海盆地
C.大小不同的环形山2.制造环形山的过程中,下列做法不正确的是(
)。A.用大小不同的力扔球B.可以扔完一个球取出再扔,也可以把所有球扔完后一起取出C.必须朝同一个方向扔球3.观察到的现象,描述不正确的是(
)。A.有的坑大,有的坑小
B.有的坑深,有的坑浅
C.有的坑重叠,有的没有坑4.模拟制造的环形山与真实的月球环形山比较(如图),得出的结论是(
)。参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.C5.B6.A7.A8.B9.B10.C二.填空题1.2.太阳;月球;收集;色彩;色彩3.水4.太阳;月球5.手影6.29;717.张衡;浑天如鸡卵8.平面9.麦哲伦10.海洋;海洋三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.√四.连线题1.如下:五.填表题1.四分之一;四十九分之一;八十分之一;六分之一六.简答题1.(1)刷牙时关上水龙头;(2)洗衣服的水涮拖把;(3)淘米水浇花;(4)洗脚水可以冲厕所。2.当一个距离我们比较远的物体与我们之间的距离越大,我们看到的该物体越小。太阳与地球之间的距离大约为15000万千米,月球与地球之间的距离大约为38万千米,虽然太阳的体积更大,但由于太阳距离我们地球太过遥远,导致太阳和月球的大小在我们看来是差不多的。3.答:一期工程为“绕”,即绕月探测;二期工程为“落”,即实施月球软着陆和自动巡视勘察;三期工程为“回”,即实现月球样品采样后自动返回。4.学校在小娟家的东方。因为早上太阳从东方升起,傍晚从西方落下,早上
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