六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷及答案【夺冠】

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.气象灾害预警信号级别，表示特别严重的颜色为（

）。A.蓝色B.黄色C.橙色D.红色2.以下反映了全球变暖问题的是（

）。A.岛屿正遭受海平面上升的威胁B.海洋上大面积的石油泄漏C.亚马孙热带雨林遭受破坏D.泥石流灾害毁坏农田3.地球是我们共同的家园，所以我们应该（

）。A.随意浪费资源B.随意破坏环境C.随地乱扔垃圾D.保护自然环境4.茫茫宇宙中，我们唯一赖以生存的家园是（

）。A.地球B.火星C.月亮5.下列关于防灾减灾的说法，正确的是（

）。A.通过灾害预报，可以阻止自然灾害的发生B.地震发生时，应该躲在家里不要出门C.自然灾害发生时，采取适当方法可以有效避灾D.减灾防灾是大人们的事情，与我们无关6.下列不属于自然灾害的是（

）。A.火山爆发B.泥石流C.家里电视机着火7.下列不属于我国主要的自然灾害的是（

）。A.流行性感冒B.台风C.泥石流8.热带雨林遭受严重破坏，会造成（

）。A.固体废弃物污染B.水土流失，土壤条件恶化C.重金属污染9.下列有关新型冠状病毒防控的说法，正确的是（

）。A.关系好的朋友可以聚一聚B.病毒怕热，所以要多晒太阳C.现在没有疫情，该放松了D.始终按要求做好防护才安全10.（

）为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。A.地球B.太阳C.月亮二.填空题(共10题，共48分)1.20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“（

）”。但是一年多以后，该实验宣告失败。2.生物（

）的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭，石油，天然气等（

）因过度开采而面临枯竭。3.旱灾、台风、洪涝、地震等是我国主要的（

）。4.我国把（

）列为基本国策。5.为了更有效地（

），实现（

），世界各国通过签订协定、（

）等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把（

）列为一项（

）。6.你知道的清洁能源有（

）、（

）、水能、（

）。7.地球是人类赖以生存的家园，它为人类生活提供了所需要的空间、（

）和（

）。8.在茫茫宇宙中，有一个孕育（

）的（

）星球，那就是我们可爱的家园——（

）。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境（

）。9.在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人们的（

）、减少自然灾害（

）的重要手段。10.为了减轻自然灾害对人们生命、财产造成的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的（

）、（

）系统，还建设了牢固的（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.每年的6月5日是环境日。（

）2.地球人已经找到了另外一个可以让人类居住、生存的星球。（

）3.宇宙空间很大有数不清的星球，如果地球环境恶化我们可以移居到其他星球上去。（

）4.地球上有七大洋四大洲。（

）5.保护环境只是成人的事情，小学生不需要保护环境。（

）6.太阳能、风能、水能属于清洁能源。（

）7.电交加时，我们要在大树下避雨。（

）8.在重大灾害面前，全国人民做到了“一方有难，八方支援”。（

）9.用淘米水洗菜，不仅节约了水，还有效地清除了残留在蔬菜上的农药。（

）10.“世界环境日”是每年5月的第三周。（

）四.连线题(共1题，共10分)1.将下列国际组织与性质连起来。五.简答题(共6题，共41分)1.保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？2.什么是循环经济？3.作为小学生，我们应该怎样保护地球？4.结合生活实际，请你制定几条班级环保公约？5.长期以来，我们所生存的环境出现了哪些问题？6.自然灾害会造成什么后果？六.材料题(共1题，共2分)1.针对我国的环境污染问题，刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质，严重污染环境的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金：后果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。大家阅读以上材料，并思考：（1）如果环境受到污染，会给我们带来哪些危害？（2）作为小学生我们可以做哪些保护地球的事情？七.综合题(共2题，共20分)1.拉夫运河位于美国纽约州，靠近尼加拉大瀑布，是一个世纪前为修建水电站挖成的一条运河，20世纪40年代干涸被废弃。1942年，美国一家电化学公司购买了这条大约1000米长的废弃运河，当作垃圾仓库来倾倒大量工业废弃物，持续了11年。1953年，这条充满各种有毒废弃物的运河被公司填埋覆盖好后转赠给当地的教育机构。此后，纽约市政府在这片土地上陆续开发了房地产，盖起了大量的住宅和一所学校。从1977年开始，这里的居民不断发生各种怪病，孕妇流产、儿童夭折、婴儿畸形、癫痛、直肠出血等病症也频频发生。1987年，这里的地面开始渗出含有多种有毒物质的黑色液体。（1）根据文字材料，说说拉夫运河事件反映了哪方面的环境问题。（2）该事件中倾倒有毒废弃物有哪些危害？（3）仿照教材中“水俣病”的案例，画出拉夫运河事件的关系图。2.我国是地震灾害多发的国家。（1）当地震发生时，可能诱发哪些自然灾害？（2）当地震发生时，如果你正好在室内，应采取怎样的自救措施？参考答案一.选择题1.D2.A3.D4.A5.C6.C7.A8.B9.D10.A二.填空题1.生物圈2号2.赖以生存；不可再生能源3.自然灾害4.环境保护5.保护地球；可持续发展；制定法律；环境保护；基本国策6.太阳能；风能；生物能7.环境；资源8.生命；蓝色；地球；和谐相处9.行为；危害10.监测；预警；防灾减灾工程三.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。2.循环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。3.（1）植树造林，为地球增添绿意。（2）节约用水，保护水资源。（3）垃圾分类，实现资源循环利用。（此题答案不唯一）4.爱护花草树木、节约粮食、节约水电、积极参加植树造林活动等。5.答：（答案不唯一）环境问题早已敲响了警钟！近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖……地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。6.自然灾害不仅会造成资源破坏，直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。六.材料题1.（1）环境受到污染，动植物的生存环境就会面临挑战，可能会使一些动植物灭绝；同时也会影响人类的生存；（2）我们小学生可以树立保护地球的意识，同时可以呼吁大家一起来保护地球，将保护地球的落实到实际行动中。七.综合题1.（1）固体废物污染。（2）对土壤、大气、水体、人体都有危害