山西省部分地区高三下学期三模语文试题汇编：写作专题

写作专题山西省临汾市2024届高三三模语文试题23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）上级领导老虎视察，看到动物们在玩，只有驴在拉磨。老虎顿时赞不绝口：“有这样勤劳的员工，是我们动物王国的幸事！”秘书狐狸说：“驴是勤劳，但磨上已没东西可磨，它还在不停地拉磨，这有什么用呢？”老虎一看，果真如此，不禁摇头叹息。驴的勤劳毋庸置疑，而没有功劳只有苦劳的拉磨，虽不便指责，却令人唏嘘。以上材料对我们颇具启示意义。请结合自身的经历写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。剖析材料本次作文材料讲述了一则寓言故事，涉及角色有上级领导老虎、秘书狐狸和勤劳的驴。故事通过驴无休止地空转拉磨这一行为，反映了看似勤奋却缺乏效率和成果的现象，引发了对于“勤劳”与“成效”之间关系的思考。提炼核心材料的核心在于探讨“目标导向的努力”与“盲目勤奋”的区别，强调在工作或学习中，仅有勤奋是不够的，更重要的是要有方向性、有效率地努力，确保付出能够转化为实际成果。审题步骤指导可以从：关键词提取：“勤劳”、“功劳”、“苦劳”、“目标”、“效率”。逻辑关系分析：材料通过驴的行为与老虎、狐狸的不同反应，构建了一个关于评价标准的讨论框架，即“勤劳”与“成效”的平衡点在哪里。寓意解读：寓言故事通常蕴含深层含义，此故事告诫我们，在追求目标时，要注重方法和效率，避免陷入无效劳动的陷阱。立意定位：可以围绕“有效努力”、“目标与过程的平衡”、“创新思维与传统勤奋的关系”等角度展开，重点在于如何将勤奋转化为实际成果。考场作文构思开头引入：简述材料，提出中心论点，比如“在追求成功的路上，方向比努力更重要”。主体论述：1.现象分析：列举现实生活中盲目勤奋的例子，分析其产生的原因，如对目标的忽视、对方法的盲目信任等。2.正反论证：正面论述有目标、有效率的勤奋带来的成功案例；反面分析只知埋头苦干却忽视结果的教训。3.解决策略：提出如何实现“有效勤奋”的建议，包括设定清晰目标、评估工作效果、灵活调整策略等。结尾升华：总结全文，强调在勤奋之外，我们更应具备战略眼光和创新思维，让每一份努力都朝着正确的目标前进，实现个人价值与社会贡献的双赢。可以运用到打素材历史人物：如达芬奇的多领域成就，展现了目标明确与高效创新的结合。现代案例：马云的阿里巴巴，从一个小团队发展成为国际巨头，离不开对市场趋势的准确把握和高效的执行力。科学研究：爱迪生发明电灯前的无数次试验，体现了既勤奋又智慧地解决问题的精神。提纲撰写标题：《明智勤奋，成效为先》开头：简述材料中驴的故事，引出中心论点：真正的成功需要明智的勤奋，而非盲目的苦劳。正文主体：段落一：分析现象，指出社会上普遍存在的“忙碌而不高效”的现状，以及其对个人成长和团队发展的负面影响。段落二：正例论证，以科学家或企业家的成功案例，阐述明确目标与高效执行的重要性。段落三：反例分析，探讨一些看似勤奋实则无效的案例，强调盲目努力的危害。段落四：策略建议，提出如何做到“明智勤奋”，包括自我反思、目标设定、策略调整等方法。结尾：总结全文，重申论点，强调在快节奏的社会中，找到正确的方向并以高效的方式努力，才是通往成功的关键。以鼓励性的语言结束，激励读者在追求梦想的路上，不仅要勤奋，更要智慧地选择与努力。按照以上的思路，不仅能快速有效深入理解本次作文材料，更重要在于还能掌握审题立意的基本方法，授人以鱼不如授人以渔。范文勤而有功，方显价值古人云：“功崇惟志，业广惟勤。”自古以来，勤奋被视为通往成功之路的必备品质。然而，在老虎与狐狸的对话中，我们看到了一个看似勤劳却实则徒劳无功的驴。这不禁引发了我的深思：勤奋固然重要，但只有与智慧相结合，转化为实际的功绩，才能真正彰显其价值。（使用引评亮的方式更快入题）勤奋是成功的基石，但盲目勤奋则可能导致徒劳无功。（分论点1）驴子不辞辛劳地拉磨，其勤奋精神值得肯定。然而，当磨上已没有东西可磨时，它仍不知变通，继续劳作，这种盲目勤奋只会浪费时间和精力。正如我们在学习中，如果只是机械地刷题、背诵，而不去思考、总结，那么即使再勤奋，也难以取得优异的成绩。因此，我们需要学会在勤奋中融入智慧，明确目标，合理规划，使勤奋成为推动我们前进的助力。智慧是勤奋的催化剂，能够帮助我们找到正确的方向，实现事半功倍的效果。（分论点2）狐狸的观察力和洞察力，让它能够发现驴子徒劳无功的问题。它提醒我们，在勤奋的同时，要保持清醒的头脑，学会观察和思考。只有这样，我们才能及时发现问题，调整方向，避免陷入徒劳无功的境地。正如一位名人所说：“智慧是勤奋的结晶，是勤奋的升华。”因此，我们要在勤奋中培养智慧，用智慧去指导我们的行动，让勤奋发挥出更大的价值。勤而有功，方能彰显价值。（分论点3）在追求成功的道路上，我们既要保持勤奋的精神，又要具备智慧的头脑。只有这样，我们才能将勤奋转化为实际的功绩，实现自己的人生价值。正如一位科学家所说：“我的成功秘诀就是勤奋加思考。”这位科学家正是通过不懈的努力和深入的思考，取得了举世瞩目的成就。他的事迹告诉我们，勤奋和智慧是成功的双翼，只有二者相结合，才能让我们飞得更高、更远。回顾我自己的成长经历，我也深刻体会到了勤奋与智慧的重要性。（联系自身）在学习上，我始终保持勤奋的态度，努力钻研知识。同时，我也注重培养自己的思维能力，善于从多个角度思考问题。这种勤奋与智慧的结合，让我在学业上取得了不错的成绩。此外，在生活中，我也努力将勤奋与智慧融入到实践中，不断提高自己的综合素质。总之，勤奋与智慧是成功的两大法宝。我们要在勤奋中融入智慧，用智慧去指导我们的行动。只有这样，我们才能将勤奋转化为实际的功绩，实现自己的人生价值。让我们携手共进，用勤奋和智慧去创造更加美好的未来！山西省阳泉市2024届高三年级第三次模拟测试语文试题23.阅读下面的材料，根据要求写作。俗语，是汉语语汇里一种具有口语性和通俗性并广泛流行的定型的语言单位，它多为劳动人民口头创作，也有的来自诗文名句、格言警语、历史典故等，往往简练而形象，反映了人民生活经验、智慧和愿望。如：“有志者事竟成”、“一分耕耘，一分收获”、“枪打出头鸟”、“不听老人言，吃亏在眼前”等。它对我们的工作和生活具有一定的指导意义，生活中人们也常常用“俗话说：……”来表达自己的观点，但俗话说得都对吗？请选择一则常见的俗语，结合现实生活谈谈你的认识和思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。23.要求选择并围绕一则俗语，可以是材料中的，也可以是自选，运用批判性思维和辩证思维，结合现实生活阐述自己的认识和思考。评分标准与细则参考高考作文。山西省太原市2024年高三年级模拟考试（三）语文试卷四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）有三粒种子，一直生活在泥土下……3号种子的成功经历带给你怎样的启示？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。四、写作（60分）23.围绕3号种子成功的经验“心有梦想、不惧困难、抓住机遇”综合立意，其他参考高考作文评分标准。山西省吕梁市2024届高三三模考试语文试题四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）认识事物时，我们的判断常常会受到一些因素的影响，如笃信古人、权威和书本，听信大多数人的意见等。“自古以来”“著名专家表示”“书上说”“大多数人认为”等常见说法就体现了这些影响。尽信书，则不如无书。——《孟子·尽心下》吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德以上三则材料引发了你怎样的思考，结合你认识事物的经验，选取合适的角度，写一篇文章，文体不限，题目自拟；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。四、作文(60分)文章可以强调独立思考和质疑精神的重要性。我们不能盲目地相信书本和古人的智慧，而应该在学习的过程中保持一颗质疑的心，不断思考、探索和验证。这种独立思考和质疑精神是认识事物、追求真理的关键。文章可以探讨权威与真理之间的关系。虽然权威在某些领域确实具有指导意义，但权威并不是绝对的真理。我们应该保持对权威的尊重，但更要敢于挑战权威，不断追求真理。只有这样，我们才能在认识事物的过程中不断取得进步。文章还可以关注多数人的意见对个体判断的影响。在现实生活中，我们经常会受到多数人意见的影响，从而忽略自己的独立思考和判断。然而，“多数人认为”并不等于真理。我们应该保持独立的思考和判断，不被多数人的意见所左右。(1)作文评价整体要求文风端正，文脉清晰，文气顺畅。思想积极向上，符合社会主义核心价值观；内容切合题意，符合试题的材料、情境与任务要求；观点明确，逻辑严密，结构严谨，论证充分，思考具有独立性；表达准确流畅，合理运用词语、句式、修辞等。山西省朔州市怀仁市第一中学校2024届高三下学期第三次模拟考试语文试题四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。一本《跑步指南》，有助于我们强身健体；一本《人类简史》，有助于我们认识世界；一本《论语》，有助于我们提升自己的人生境界……一本好书，有助于我们的成长。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】例文：一本好书助成长回首曾经翻过的书，走过的世界，那是三千里风云，那是三千池星光。那一本本好书，，有助于我们的成长。一本好书，既记录着我成长的足迹，也在引领着我健康成长。静静地，风吹掀了书，书中播放着一首首美妙的成长乐曲。牙牙学语的我遇见了《唐诗三百首》。幼时，妈妈替我翻开《唐诗三百首》，手指“举头望明月，低头思故乡”时，我好似穿过层层古典的轻纱，闯进了李白的房间，同他一齐望向乌黑暗淡的天幕，月亮的气息扑鼻而来，听他轻诉乡愁的迷离与悲伤。孩童不知愁滋味，身在福中不言愁。我逐渐长大，才开始慢慢懂得了亲情的可贵，才渐渐领悟到故乡是游子梦牵魂系的根。《唐诗三百首》是我孩童时期的启蒙曲，它使我念亲恩、惦故乡、知归程。鲜衣怒马的我碰见了《简爱》。少时，我驾一叶小舟，在《简爱》中漂泊。在一览无边的书海中，我认识了敢于反抗，不卑不亢的简爱，她在我的成长道路上不尽的陪伴，如同山上蔓延不尽的野花，在风雨交加下，在烈日炎炎下怒放，四溢的清香，鲜艳的色彩都代表了我的成长。她在我跌入黑暗无底的深渊时拉了我一把，让我克服了挫折；她在我误入洋洋得意的欢乐谷时敲响警醒的响钟。《简爱》是我少年时荡气回肠的琵琶独奏曲。在《简爱》这片书海，我结识了很多小伙伴，他们拉着我的手，让我体验到了与众不同的生活，让我豁然开朗、迷途知返。蓄力待发的我撞上了《红楼梦》。正值青年，当风铃摇动，淅雨落下，云熙飘动。内心的激动被理智压着，轻叹一杯茶，翻开《红楼梦》。我喜欢在日落时分提灯时，奔向那郁郁葱葱的文学茂林，探寻人生思索的那几点星光：凝望黛玉葬花的身影而啜泣；感受熙凤管家雷厉风行的飒爽；体悟探春冲破压迫追求幸福的一幕幕斗争……《红楼梦》是我青春年华的命运交响曲。与《红楼梦》相约徜徉文海，品读红楼痴情儿女的青春，感受青春跳动的脉搏，领悟文字的隽永亘古不变，细嗅书卷的芬芳历久弥香——青春、成长、绽放。一本好书助成长。岁月总是悄悄溜走，能见证我们成长的似乎只有书籍。掀开的每一页书都让我听到一首首美妙的成长乐曲，使我体验丰富多彩人生。一本好书总是美妙的，它总能在我疲惫之时抚平我的内心，总能在我挫折之际引领我前行，总能在我雀跃之间共享快乐。一本好书好似清柔的泉水，流进我的心，洗涤我的心灵。无论是在寂静的黎明还是孤独的漆夜，书都是我最美好的陪伴。蓦然抬首，望向远方。风铃依然摇动，鲜花依然绽放，岁月也依然流动。我将继续于浩瀚书海漂泊，品读一本本好书，倾听一首首美妙的成长乐曲。【解析】【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道引语式的材料作文题。材料主要讲一本好书的重要作用，材料中重点列举了几本书，最后做出总结：一本好书，有助于我们成长。材料分为两个部分，第一部分为举例，指出一本好书对阅读者的作用，其作用解读有三，从强身健体到认识世界再到提升人生境界，后有省略号，表示举例未尽，尚有其他，写作者可以联想展开。第二部分为材料关键句，为上文举例得出的结论“一本好书，有助于我们的成长”，这应该是审题立意的核心。里面有三个关键词“一本好书”“有助于”“我们的成长”。因此，写作时用到的材料要能体现“好书”的特质，