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文档简介
河南省开封市铁路职工子弟中学2022年高一数学文模拟试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.如果a<b<0,那么下列不等式成立的是()A. B.ab<b2 C.﹣ab<﹣a2 D.参考答案:D【考点】不等关系与不等式.【分析】由于a<b<0,不妨令a=﹣2,b=﹣1,代入各个选项检验,只有D正确,从而得出结论.【解答】解:由于a<b<0,不妨令a=﹣2,b=﹣1,可得=﹣1,∴,故A不正确.可得ab=2,b2=1,∴ab>b2,故B不正确.可得﹣ab=﹣2,﹣a2=﹣4,∴﹣ab>﹣a2,故C不正确.故选D.2.下列函数,在其定义域内既是奇函数又是增函数的是(
)A.
B.
C.
D.参考答案:A3.A.2013
B.4026
C.0
D.参考答案:A4.设集合,,则(
)A.
B.
C.
D.参考答案:B略5.设,若线段是△外接圆的直径,则点的坐标是(
).A.(-8,6)
B.(8,-6)
C.(4,-6)
D.(4,-3)参考答案:D略6.方程的解集为,方程的解集为,且,则等于A.21
B.8
C.6
D.7参考答案:A7.若不等式对任意的上恒成立,则的取值范围是
参考答案:D8.已知角的终边过点的值为
(
)
A.-
B.-
C.
D.参考答案:A略9.(5分)直线3x+倾斜角是() A. 30° B. 60° C. 120° D. 135°参考答案:C考点: 直线的倾斜角.专题: 常规题型.分析: 将直线方程化为斜截式,得到直线的斜率后求其倾斜角.解答: 将直线方程化为:,所以直线的斜率为,所以倾斜角为120°,故选C.点评: 本题考察直线的倾斜角,属基础题,涉及到直线倾斜角问题时,一定要注意特殊角对应的斜率值,莫混淆.10.若的值为(
)A.1
B.3
C.15
D.30参考答案:C二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.×=.参考答案:【考点】有理数指数幂的化简求值.【专题】计算题;数学模型法;函数的性质及应用.【分析】利用指数幂的运算性质即可得出.【解答】解:原式=﹣+×=+25×0.08=.故答案为:.【点评】本题考查了指数幂的运算性质,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.12.设函数f(x)=,若f(a)=4,则由实数a的值构成的集合是.参考答案:{﹣4,2}【考点】函数的值.【分析】当a≤0时,f(a)=﹣a=4;当a>0时,f(a)=a2=4.由此能求出由实数a的值构成的集合.【解答】解:∵函数f(x)=,f(a)=4,∴当a≤0时,f(a)=﹣a=4,解得a=﹣4;当a>0时,f(a)=a2=4,解得a=2或a=﹣2(舍).综上,a=﹣4或a=2.∴由实数a的值构成的集合是{﹣4,2}.故答案为:{﹣4,2}.13.若xlog34=1,则4x+4﹣x的值为.参考答案:【考点】对数的运算性质.【分析】由已知,若xlog34=1,解方程易得x的值,代入即可求出4x+4﹣x的值.【解答】解:∵xlog34=1∴x=log43则4x+4﹣x==3+=故答案为:14.在等比数列中,已知,则_________.参考答案:15.不等式2x﹣2<1的解集是.参考答案:{x|x<2}【考点】指、对数不等式的解法.【分析】根据指数函数的单调性,把不等式化为x﹣2<0,求出解集即可.【解答】解:由不等式2x﹣2<1,得x﹣2<0,解得x<2,所以不等式的解集是{x|x<2}.故答案为:{x|x<2}.16.用二分法求的近似解,已知若要求下一个,则=________________.参考答案:2.5略17.已知幂函数过点,则函数的解析式是__________.参考答案:设幂函数的解析式为:,∵幂函数过点,∴,解得:,故函数的解析式为:.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.函数在区间上有最大值,求实数的值。参考答案:略19.(本题满分14分)在中,角所对的边分别为,且满足.(1)求角A的大小;(2)若,的面积,求的长.参考答案:(1)由正弦定理可得:,即;∵
∴且不为0∴
∵∴
……………7分(2)∵
∴
……………9分由余弦定理得:,
……………11分又∵,∴,解得:
………………14分20.开滦二中的学生王丫丫同学在设计计算函数的值的程序时,发现当sinx和cosx满足方程时,无论输入任意实数x,f(x)的值都不变,你能说明其中的道理吗?这个定值是多少?你还能求出k的值吗?参考答案:略21.(10分)(1)利用“五点法”画出函数在长度为一个周期的闭区间的简图列表:
作图:(2)并说明该函数图象可由y=sinx(xR)的图象经过怎样的变换得到。
参考答案:先列表,后描点并画图y010-10
(2)把y=sinx的图象上所有的点向左平移个单位长度,得到的图象,再把所得图象的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),得到的图象。或把y=sinx的图象横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),得到的图象。再把所得图象上所有的点向左平移个单位长度,得到,即的图象。略22.(12分)已知两条直线l1:2x+y﹣2=0与l2:2x﹣my+4=0.(1)若直线l1⊥l2,求直线l1与l2交点P的坐标;(2)若l1,l2以及x轴围成三角形的面积为1,求实数m的值.参考答案:【考点】直线的一般式方程与直线的垂直关系.【分析】(1)若直线l1⊥l2,求出m,联立两条直线l1:2x+y﹣2=0与l2:2x﹣4y+4=0求直线l1与l2交点P的坐标;(2)若l1,l2以及x轴围成三角形的面积为1,求出三角形的高,即可求实数m的值.【解答】解:(1)∵直线l1⊥l2,∴4﹣m=0,∴m=4,联立两条直线l1:2x+y﹣2=0与l2:2x﹣4y+4=0可得P(0.4,1.2);(2)直线l1:2x+y﹣2
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